Nhiệm vụ:
- Nhiệm vụ 1:Nghiên cứu SGK,SGV, tài liệu học tập.- Nhiệm vụ 1:Nghiên cứu SGK,SGV, tài liệu học tập. - Nhiệm vụ 1:Nghiên cứu SGK,SGV, tài liệu học tập.
- Nhiệm vụ 2: Ghi chép cá nhân về các vấn đề:- Nhiệm vụ 2: Ghi chép cá nhân về các vấn đề: - Nhiệm vụ 2: Ghi chép cá nhân về các vấn đề:
Định hướng đổi mới kiểm tra - đánh giá. Định hướng đổi mới kiểm tra - đánh giá.
+ Mục đích đánh giá? + Mục đích đánh giá? + Nội dung đánh giá? + Nội dung đánh giá?
+ Hình thức kiểm tra đánh giá? + Hình thức kiểm tra đánh giá?
+ Người đánh giá? + Người đánh giá?
+ Công cụ đánh giá?. + Công cụ đánh giá?.
- Nhiệm vụ 3:thực hành biên soạn một số đề kiểm tra - Nhiệm vụ 3:thực hành biên soạn một số đề kiểm tra - Nhiệm vụ 3:thực hành biên soạn một số đề kiểm tra
Kiểm tra- đánh giá kết quả học tập phân môn
Kiểm tra- đánh giá kết quả học tập phân môn
lịch sử.
lịch sử.
Mục đích kiểm tra - đánh giá:
Mục đích kiểm tra - đánh giá:
Đối với HS: đánh giá kết quả học tập của học sinh;
Đối với HS: đánh giá kết quả học tập của học sinh;
thông tin đánh giá từ GV kết hợp với tự đánh giá của
thông tin đánh giá từ GV kết hợp với tự đánh giá của
bản thân HS, giúp HS kiểm soát & điều chỉnh việc học
bản thân HS, giúp HS kiểm soát & điều chỉnh việc học
của mình.
của mình.
Đối với GV: Kiểm tra- đánh giá nhằm kiểm soát việc
Đối với GV: Kiểm tra- đánh giá nhằm kiểm soát việc
dạy học,sau đó ra quyết định điều chỉnh , cải tiến dạy
dạy học,sau đó ra quyết định điều chỉnh , cải tiến dạy
học .
học .
Nội dung đánh giá: Kiến thức, kỹ năng, thái độ. Chú ý
Nội dung đánh giá: Kiến thức, kỹ năng, thái độ. Chú ý (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
nhiều đến kỹ năng& thái độ. Nội dung không chỉ yêu
Các hình thức kiểm tra.
Các hình thức kiểm tra.
Kiểm tra bài cũ;KT đánh giá KQ làm việc của HS;
Kiểm tra bài cũ;KT đánh giá KQ làm việc của HS;
KT định kỳ.
KT định kỳ.
Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ
HĐ với Câu hỏi đóng và Mở. HĐ với Những CH trắc Nghiệm KQ. Trò chơi/ Tình Huống Bài tập Thực Hành. Thảo luận/ Trình bày
Kiểm tra- đánh giá định kỳ.Kiểm tra- đánh giá định kỳ. Kiểm tra- đánh giá định kỳ.
Dạng trắc nghiệm
Câu trả lời không cho sẵn và có nhiều phư ơng án đúng
Câu trả lời cho sẵn nhiều lựa chọn và có 1 phương án đúng
Bài trắc nghiệm Bài tự luận
Một só dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan.
Một só dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan.
1. Trắc nghiệm Đúng sai:–
1. Trắc nghiệm Đúng sai:–
a. yêu cầu:a. yêu cầu: a. yêu cầu:
Trắc nghiệm đúng sai là kiểu trắc nghiệm bao gồm hai Trắc nghiệm đúng sai là kiểu trắc nghiệm bao gồm hai