hoạt động của gv và hs t/g nội dung ghi bảng
2.kiểm tra bài cũ:
- không kiểm tra.
3. tìm tòi phát hiện kiến thức mới
hđ1: tìm hiểu điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện.
gv: điện năng được tính bởi những công thức
nào?
hs: trả lời
gv: lấy ví dụ minh hoạ cách tính.
vd: u = 220v – 40 w trong tháng 30 ngày, mỗi ngày bật 4 giờ.
hđ2. th tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình.
gv: hướng dẫn học sinh làm bài tập tính toán tiêu
thụ điện năng trong gia đình mình.
gv: đặt câu hỏi về công xuất điện và thời gian sử
dụng trong ngày của một số đồ dùng điện thông dụng nhất để học sinh trả lời.
gv: hướng dẫn các em thống kê đồ dùng điện gia
đình mình và ghi vào mục 1 báo cáo thực hành.
4. củng cố:
gv: nhận xét đánh giá giờ thực hành về sự chuẩn
bị dụng cụ vật liệu, vệ sinh an toàn lao động.
gv: thu kết quả bài làm về nhà chấm.
10/
30/
2/
i. điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện.
- điện năng là công của dòng điện. điện năng được tính bởi công thức. a = p.t
t: thời gian làm việc
p: công xuất điện của đồ dùng điện. a: điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện trong thời gian t
đơn vị tính w, wh, kwh.
ii. tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình.
vd: tính điện năng tiêu thụ của bóng đèn trong 1 phòng học 220v – 100w trong 1 tháng 30 ngày mỗi ngày bật 5 giờ.
p = 100w
t = 5 x 30 = 150 h
điện năng tiêu thụ của bóng đèn trong 1 thàng là.
a = 100 x 150 = 15000 wh a = 15 kwh.
5. hướng dẫn về nhà 1/ :
- về nhà tập tính toán đồ dùng điện, liên hệ thực tế điện gia đình, học và xem trước phần câu hỏi ôn tập sgk.
tuần: 28 soạn ngày: 20 / 3 /2006
giảng ngày:.…/…/2006
tiết: 56
tổng kết và ôn tập chương vi, vii
- kiến thức: sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh.
- biết hệ thống được những kiến thức cơ bản đã học của chương vi và chương vii, biết liên hệ với thực tiễn.
- có ý thức tập chung ôn tập.
ii.chuẩn bị của thầy và trò:
- gv: ra hệ thống câu hỏi, đáp án. - hs: đọc và nghiên cứu trước bài..
iii. tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 2 /:
- lớp 8a:ngày: / / 2006 tổng số:………. vắng:……… - lớp 8b:ngày: / / 2006 tổng số:………. vắng:………
hoạt động của gv và hs t/g nội dung ghi bảng
2. kiểm tra bài cũ:
- không kiểm tra.
3. tìm tòi phát hiện kiến thức mới. * hệ thống câu hỏi.
câu1: điện năng là gì? điện năng được sản xuất và truyền tải ntn? nêu vai trò của điện năng đối với sản xuất và đời sống.
câu2: những nguyên nhân sảy ra tai nạn điện là gì?
câu3: các yêu cầu của dụng cụ bảo vệ an toàn điện là gì? nêu tên một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện và giải thích các yêu cầu trên.
câu 4: nêu các bước cứu người bị tai nạn điện phải rất thận trọng nhưng cũng rất nhanh chóng?
câu5: vật liệu kỹ thuật điện được chia làm mấy loại? dựa vào tiêu chí gì? để phân loại vật liệu ktđ?
câu6: để chế tạo nam châm điện máy ba, quạt điện người ta cần có những vật liệu ktđ gì? giải thích vì sao?
câu7: đồ dùng điện gia đình được phân làm mấy nhóm? nêu nguyên lý biến đổi năng lượng điện của mỗi nhóm.
câu8: nêu những ứng dụng của động cơ điện một pha trong các đồ dùng điện gia đình.
câu9: cần phải làm gì để sử dụng tốt đồ dùng điện gia đình?
câu10: nêu nguyên lý làm việc và công dụng của máy biến áp 1fa.
câu11: một máy biến áp 1 fa có u1= 220v n1 = 400 vòng; u2 = 110v, n2= 200 vòng. khi điện áp
sơ cấp giảm u1= 200v, để giữ u2 không đổi nếu số vòng dây n1 không đổi thì điều chỉnh cho n2 bằng bao nhiêu?
4. củng cố.
gv: gợi ý học sinh trả lời các câu hỏi ở phần ôn
tập tóm tắt những kiến thức cơ bản 3/
5. hướng dẫn về nhà 2/ :
- về nhà học bài và trả lời toàn bộ câu hỏi phần ôn tập để giờ sau kiểm tra.
……… ……… ……… ……… tuần: 29 soạn ngày: 26/ 03 /2006 giảng ngày:…../…./2006 tiết: 57 kiểm tra 45/ i. mục tiêu: - kiểm tra những kiến thức cơ bản về kỹ thuật điện - kiểm tra đánh giá nhận thức của học sinh trong quá trình học - đánh giá được phương pháp truyền thụ và rút ra phương pháp dạy học cho phù hợp. - biết cách đánh giá mức độ đạt được của học sinh ii.chuẩn bị của thầy và trò: - gv: chuẩn bị đề bài, đáp án, thang điểm - hs: ôn tập chuẩn bị kiểm tra. iii. tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức : - lớp 8a: / / 2006 tổng số:………. vắng:………
- lớp 8b: / / 2006 tổng số:………. vắng:………
2. kiểm tra bài cũ: không kiểm tra. 3. tìm tòi phát hiện kiến thức mới: phần i: thiết lập ma trận hai chiều: mức độ chủ đề tnkqnhận biếttntl tnkqthông hiểutntl tnkqvận dụngtntl chọn đèn học 1 1
1 1
tuổi thọ của bóng
đèn sợi đốt 1 1
1
1
biến đổi năng lượng của bàn là điện
1
1 1 1
điện năng được sx và truyền tải như thế nào?
1
3 1 3
nguyên lý làm việc
của máy biến áp 1
2 1 2 bài tập 1 2 1 2 tổng 2 2 1 1 3 7 6 10
phần ii: đề kiểm tra
i. trắc nghiệm ( 3 điểm ): câu 1( 1 điểm ).
- nhà em dùng nguồn điện 220v, em cần mua một bóng điện lắp cho đèn bàn học. em hãy đánh dấu ( x ) vào số liệu nào dưới đây mà em cho là đúng nhất ( cần mua ).
a. bóng đèn số 1: 220v - 40w
b. bóng đèn số 2: 110v - 40w
c. bóng đèn số 3: 220v - 300 w
d. bóng đèn số 4: 220v - 25w
câu 2 ( 1 điểm ).
- em hãy đánh dấu ( x ) vào câu nào dưới đây mà em cho là đúng nhất về tuổi thọ của bóng đèn sợi đốt. a. chỉ khoảng 800 giờ b. chỉ khoảng 900 giờ c. chỉ khoảng 1000 giờ d. chỉ khoảng 1500 giờ câu 3 ( 1 điểm ).
- em hãy đánh dấu ( x ) vào câu nào dưới đây mà em cho là đúng nhất về sự biến đổi năng lượng của bàn là điện.
a. biến đổi nhiệt năng thành điện năng
b. biến đổi điện năng thành quang năng
c. biến đổi điện năng thành cơ năng
d. biến đổi điện năng thành nhiệt năng
ii. tự luận ( 7 điểm ):
câu 1: điện năng là gì? điện năng được sản xuất và truyền tải như thế nào? nêu vai trò của điện năng đối với sản xuất và đời sống?
câu 2: em hãy nêu nguyên lý làm việc và công dụng của máy biến áp điện 1 fa
câu 3: một máy biến áp 1 fa có u1 = 220 v, n1 = 500 vòng. u2 = 110v, n2= 300 vòng. khi điện áp sơ cấp giảm u1 = 200 v để giữ u2 không đổi nếu số vòng dây n1 không đổi thì phải điều chỉnh cho n2 bằng bao nhiêu?
phần iii. đáp án và thang điểm: i. trắc nghiệm ( 3 điểm ). câu 1 ( 3 điểm ) mỗi ý trả lời đúng 1 điểm - ý 1 câu d. ý 2 câu c. ý 3 câu d
ii. tự luận ( 7 điểm ). câu 1 ( 3 điểm )
- điên năng là dạng năng lượng của dòng điện ( công của dòng điện ) được gọi là điện năng. - điện năng được sản xuất từ các nhà máy: nhiệt điện, thuỷ điện, nguyên tử...
- điện năng được truyền tải theo các đường dây dẫn điện đến các nơi tiêu thụ điện, đường dây cao áp, hạ áp ...
* vai trò của điện năng là nguồn động lực, nguồn năng lượng cho các máy thiết bị trong sản
xuất và đời sống, nhờ có điện năng, quá trình sản xuất được tự động hoá. câu 2( 2 điểm ).
* nguyên lý làm việc của máy biến áp. khi đóng điện, điện áp đưa vào dây quấn sơ cấp u1 trong dây quấn sơ cấp có dòng điện, nhờ hiện tượng cảm ứng điện từ giữa dây quấn sơ cấp và
dây quấn thứ cấp điện áp lấy ra ở hai đầu của dây quấn thứ cấp u2...
* công dụng của máy biến áp 1fa dùng để biến đổi điện năng...
câu 3 ( 2 điểm )
n2 = 275 ( vòng ).
củng cố.
- gv: thu bài về chấm, nhận xét đánh giá giờ kiểm tra
5. hướng dẫn về nhà:
- về nhà đọc và xem trước bài 50 sgk đặc điểm cấu tạo của mạng điện trong nhà.
tuần: 29 soạn ngày: 28 / 3 /2006
giảng ngày:.…/…/2006
tiết: 58
bài 50. đặc điểm và cấu tạo mạng điện trong nhà
i. mục tiêu:
- kiến thức: sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - hiểu được đặc điểm của mạng điện trong nhà.
- hiểu được cấu tạo, chức năng một số phân tử của mạng điện trong nhà. - có ý thức tiết kiệm điện năng, ham học hỏi.
ii.chuẩn bị của thầy và trò:
- gv: nghiên cứu sgk bài 50, tranh về cấu tạo mạng điện trong nhà, hệ thống điện. - hs: đọc và xem trước bài.
iii. tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 2 /:
- lớp 8a:ngày: / / 2006 tổng số:………. vắng:……… - lớp 8b:ngày: / / 2006 tổng số:………. vắng:………
hoạt động của gv và hs t/g nội dung ghi bảng
2. kiểm tra bài cũ:
- không kiểm tra
3. tìm tòi phát hiện kiến thức mới
hđ1: tìm hiểu về đặc điểm của mạng điện trong nhà.
gv: mạng điện trong nhà có cấp điện áp là bao
nhiêu?
hs; trả lời
gv: em hãy kể tên những đồ dùng điện mà em
biết
hs; trả lời quạt, tv, đài...
gv: em hãy lấy một số ví dụ về đồ dùng điện có
công xuất khác nhau.
hs; trả lời
gv: giải thích cho học sinh thấy dõ thuật ngữ về
“tải” hay còn gọi là “ phụ tải “ của mạng điện trong nhà.
gv: đặt vấn đề cho học sinh phát hiện số đồ dùng
điện trong mỗi gia đình có giống nhau không?
gv: khi lắp đặt mạng điện trong nhà cần chú ý
những yêu cầu gì?
hs: trả lời
hđ2: tìm hiểu về cấu tạo mạng điện trong nhà.
gv: đặt câu hỏi để tìm hiểu cấu tạo một mạch
điện đơn giản: 1 cầu chì, một công tắc điều khiển bóng đèn.
18/
20/
i. đặc điểm của mạng điện trong nhà.
1. điện áp của mạng điện trong nhà.
- mạng điện trong nhà là loại mạng điện có điện áp thấp , cấp điện áp 220v
2.đồ dùng điện của mạng điện trong nhà.
a. đồ dùng điện rất đa dạng.
b. công xuất của đồ dùng điện rất khác nhau.
- mỗi một đồ dùng điện tiêu thụ một lượng điện năng khác nhau
3. sự phù hợp điện áp giữa các thiết bị, đồ dùng điện với điện áp của mạng điện.
- các thiết bị điện ( công tắc điện, cầu dao, ổ cắm điện...) và đồ dùng điện trong nhà phải có điện áp định mức phù hợp với điện áp của mạng điện.
bài tập
4. yêu cầu của mạng điện trong nhà.
- đảm bảo cung cấp đủ điện cho đồ dùng điện và dự phòng.
- đảm bảo an toàn cho người sử dụng và thiết bị.
ii. cấu tạo của mạng điện trong nhà.
gv: cho học sinh quan sát sơ đồ hình 52 a, 52b
rồi đặt câu hỏi..
sơ đồ trên được cấu tạo bởi những phần tử nào? hs: trả lời 4. củng cố: gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ sgk gợi ý cho học sinh trả lời câu hỏi cuối bài. nhận xét đánh giá giờ học 3/ căn hộ gồm mạch chính, mạch nhánh. 5. hướng dẫn về nhà 2/ : - về nhà học bài đọc và xem trước bài 51 chuẩn bị một vài thiết bị đóng cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà như công tắc điện, ổ lấy điện, phích căm điện... ……… ……… ……… ……… tuần:30 soạn ngày: 02 / 4 /2006 giảng ngày:.…/…/2006 tiết: 59 bài 51. thiết bị đóng – cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà i. mục tiêu: - kiến thức: sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - hiểu được đặc điểm của mạng điện trong nhà. - hiểu được cấu tạo, công dụng và nguyên lý làm việc của một số thiết bị đóng cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà. ii.chuẩn bị của thầy và trò: - gv: nghiên cứu sgk bài 51, tranh vẽ mạch điện và một số thiết bị như cầu dao, ổ cắm, phích cắm. - hs: đọc và xem trước bài. iii. tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 1/ :
- lớp 8a:ngày: / / 2006 tổng số:………. vắng:………
- lớp 8b:ngày: / / 2006 tổng số:………. vắng:………
hoạt động của gv và hs t/g nội dung ghi bảng
hs1: mạng điện trong nhà có những đặc điểm gì?
hs2: mạng điện trong nhà gồm những phần tử
nào?
3. tìm tòi phát hiện kiến thức mới. hđ1: giới thiệu bài học:
- thiết bị đóng cắt điện giúp chúng ta điều khiển ( tắt/bật). các đồ dùng điện theo yêu cầu sử dụng...
hđ2: tìm hiểu về thiết bị đóng - cắt mạch điện.
gv: cho học sinh quan sát hình 51.1.và đặt câu
hỏi trong trường hợp nào thì bóng đèn sáng hoặc tắt?
hs: trả lời.
gv: cho học sinh làm việc theo nhóm tìm hiểu
cấu tạo công tắc điện.
hs: trả lời.
gv: cho học sinh quan sát hình 51.2 và đặt câu
hỏi có nên sử dụng công tắc bị vỡ vỏ không? tại sao?
hs: trả lời
gv: cho học sinh quan sát hình 51.3 và làm vào
bảng 51.1 phân loại công tắc điện.
gv; cho học sinh làm bài tập điền những từ thích
hợp vào chỗ trống.
gv: cầu dao là loại thiết bị dùng để làm gì? nó có
tác dụng như thế nào?
hs: trả lời
gv: cho học sinh quan sát hình 51.4 rồi đặt câu
hỏi cấu tạo của cầu dao gồm mầy bộ phận chính.
hs: trả lời.
gv: vỏ cầu dao thường làm bằng vật liệu gì? tại
sao?
hs: trả lời
hđ3.tìm hiểu về thiết bị lấy điện.
gv: cho học sinh quan sát hình 51.6 và mô tả cấu
tạo của ổ điện
hs: trả lời 2/ 20/ 10/ i. thiết bị đóng- cắt mạch điện. 1.công tắc điện. a) khái niệm. - sgk b) cấu tạo. - gồm 3 bộ phận: vỏ, cực động, cực tĩnh. - cực động và cực tĩnh thường được làm bằng đồng... c) phân loại. - dựa vào số cực.
- dựa vào thao tác đóng cắt.
d) nguyên lý làm việc.
- nối tiếp, hở, trước.
2.cầu dao. a) khái niệm:
- cầu dao là loại thiết bị đóng – cắt bằng tay đơn giản nhất.
- để tăng độ an toàn ngày nay người ta dùng áptomát ( thay thế cho cả cầu dao và cầu chì ).
b) cấu tạo.
- gồm 3 bộ phận chính: vỏ, cực động và cực tĩnh.
c) phân loại.
- căn cứ vào số cực của cầu dao mà người ta phân ra làm các loại; 1 cực, 2 cực, 3 cực.
gv: ổ điện gồm mấy bộ phận? tên gọi của các bộ phận đó?
hs: trả lời
gv: cho học sinh quan sát hình 51.7 và trả lời câu
hỏi phích cắm điện gồm những loại nào? tác dụng để làm gì?
hs: trả lời
4.củng cố.
gv: gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ sgk
gv: gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối bài
2/
1.ổ điện.
- ổ điện là thiết bị lấy điện cho các đồ dùng điện: bàn là, bếp điện... - gồm 2 bộ phận: vỏ, cực tiếp điện.
2 phích cắm điện.
- phích cắm điện dùng cắm vào ổ điện lấy điện cung cấp cho đồ dùng điện.
- phích cắm điện gồm có nhiều loại tháo được, không tháo được, chốt