C/ Tiến trỡnh dạy và học:
Tiết 14: ụn tập chươn g
A/ Mục tiờu:
- Hệ thống hoỏ kiến thức về đường thẳng vuụng gúc, đường thẳng song song
- Sử dụng thành thạo cỏc dụng cụ để vẽ 2 đường thẳng vuụng gúc, 2 đường thẳng song song; biết cỏch kiểm tra 2 đường thẳng cho trước cú vuụng gúc, song song?
- Bước đầu tập suy luận, vận dụng tớnh chất của cỏc đường thẳng vuụng gúc, song song
B/ Chuẩn bị:
- GV: dụng cụ đo, vẽ, mỏy chiếu (bảng phụ) - HS: làm cõu hỏi ụn chương I, thước đo độ, ờ ke
C/ Tiến trỡnh dạy và học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Ghi bảng
20' * Hoạt động 1: ễn lý thuyết
- GV đưa lờn màn hỡnh (bảng phụ) cỏc hỡnh - Mỗi hỡnh cho biết kiến thức gỡ?
- Đưa tiếp bài toỏn 2 lờn màn hỡnh Điền vào chỗ trống
- Gọi lần lượt mỗi HS trả lời 1 cõu
- HS lần lượt trả lời
- HS lần lượt trả lời và điền vào bảng
I/ Lý thuyết
1)
a) 2 gúc đđ là 2 gúc cú ...
b) 2 đt vg gúc với nhau là 2 đt ...
c) Đường trung trực của 1 đoạn thẳng là đt ...
d) Nếu 2 đt a, b cắt c và cú 1 cặp gúc SLT bằng nhau thỡ ... e) Nếu 1 đt cắt 2 đt // thỡ //
g) Nếu a⊥c, b⊥c thỡ ... h) Nếu a//c và b//c thỡ ... * Bài 3: GV in trờn giấy trong phỏt cho HS. Y/c
hoạt động nhúm
- HS hoạt động nhúm * Bài 3: Đ hay S? Nếu sai vẽ hỡnh phản VD để minh hoạ a) 2 gúc đđ thỡ bằng nhau b) 2 gúc bằng nhau thỡ đđ c) 2 đt vg gúc thỡ cắt nhau d) 2 đt cắt nhau thỡ vg gúc e) đường trung trực của đoạn thẳng là đt đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy
g) Đường trung trực của đoạn thẳng là đt vg gúc với đoạn thẳng ấy
h) Đường trung trực của đoạn thẳng là đt đi qua trung điểm và vg gúc đoạn thẳng ấy
k) Nếu c cắt a và b thỡ 2 gúc SLT bằng nhau 23' * Hoạt động 2: Bài tập - Đưa lờn màn hỡnh bài 54 - Yờu cầu HS đọc KQ - GV vẽ hỡnh 38 (Tr 103) lờn bảng, gọi lần lượt 2 HS lờn bảng làm a, b - Gọi HS lờn bảng vẽ bài 56 - Cho HS làm bài 45 (SBT) - ĐƯa bài 46 (SBT) lờn màn hỡnh
- Yờu cầu HS nờu thứ tự vẽ và cõu hỏi tự đặt
- HS đọc KQ - 2 HS lờn bảng 55a, 55b - 1 HS làm 56 - Lần lượt lờn bảng làm a, b, c, d (sử dụng ờ ke vẽ đt vg gúc) - HS nờu thứ tự II/ Bài tập 1) Bài 54 (Sgk): - 5 cặp đt vg gúc - 4 cặp đt // 2) Bài 55 (Sgk) 3) Bài 56 (Sgk) 4) Bài 45 (Sbt) 5) Bài 46 (SBT): - Trỡnh tự vẽ hỡnh: + Vẽ ∆ABC + Vẽ d1 qua B, ⊥AB + Vẽ d2 qua C, // AB + D là giao điểm của d1, d2
- Đặt cõu hỏi thớch hợp; D2 cú vg gúc d1?; (Tớnh BDC ?)ã 2' * Hoạt động 3: HDVN- 57, 58, 59 (Sgk); 47,
48 (SBT)
- Học thuộc 10 cõu trong ụn tập chương I