- Ý nghĩa cđu chuyện: Những kẻ gian âc vă kiíu căn bao giờ cũng bị trừng phạt.
Băi 28: CHỮ THƯỜN G CHỮ HOA
Ngăy dạy :18-10-2006 I.Mục tiíu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ in hoa vă bước đầu lăm quen với chữ viết hoa 2.Kĩ năng :Nhận ra vă đọc được câc chữ in hoa trong cđu ứng dụng :B, K, S, P, V Đọc được cđu ứng dụng: Bố mẹ cho bĩ vă chị Kha đi nghỉ hỉ ở SaPa
3.Thâi độ :Phât triển lời nĩi tự nhiín theo chủ đề: Ba Vì II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Bảng chữ thường – Chữ hoa.
-Tranh minh hoạ cđu ứng dụng : Bố mẹ cho bĩ vă chị Kha đi nghỉ hỉ ở SaPa. -Tranh minh hoạ phần luyện nĩi : Ba Vì
-HS: -SGK, vở tập viết, vở băi tập Tiếng việt III. Hoạt động dạy học : Tiết1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra băi cũ :
-Đọc vă viết : nhă ga, quả nho, tre giă, ý nghĩ
-Đọc cđu ứng dụng : Quí bĩ hă cĩ nghề xẻ gỗ, phố bĩ nga cĩ nghề giê giị -Nhận xĩt băi cũ.
3.Băi mới :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Giới thiệu băi :Treo lín bảng Chữ thường – chữ hoa
Hoạt động 1 : Nhận diện chữ hoa
+Mục tiíu: nhận biết được chữ in hoa vă chữ thường
+Câch tiến hănh :
-Níu cđu hỏi: Chữ in hoa năo gần giống chữ in thường, nhưng kích thước lớn hơn vă chữ in hoa năo khơng giống chữ in thường?
-Ghi lại ở gĩc bảng
-GV nhận xĩt vă bổ sung thím
Câc chữ câi in cĩ chữ hoa vă chữ thường gần giống nhau (C, E, Í , I, K, L, O, Ơ, Ơ, P, S, T, U, Ư, X, Y)
Câc chữ câi in cĩ chữ hoa vă chữ thường khâc nhau nhiều ( A, Ă, Đ, B, D, Đ, G, H, M, N, Q, R)
-GV chỉ văo chữ in hoa
-GV che phần chữ in thường, chỉ văo chữ in hoa
Củng cố , dặn dị
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc cđu ứng dụng +Mục tiíu: -Đọc được cđu ứng dụng
+Câch tiến hănh : -Đọc lại băi tiết 1 -Đọc cđu ứng dụng :
+Treo tranh vă hỏi : Tranh vẽ gì ?
+Tìm tiếng cĩ chữ in hoa trong cđu ( gạch chđn : Bố, Kha, SaPa)
Chữ đứng đầu cđu: Bố Tín riíng : Kha, SaPa
Hs đọc
Thảo luận nhĩm vă đưa ra ý kiến của nhĩm mình
(Câ nhđn- đồng thanh)
Hs theo dõi
Dựa văo chữ in thường để nhận diện vă đọc đm câc chữ
Hs nhận diện vă đọc đm của chữ
(C nhđn- đ thanh)
+Hướng dẫn đọc cđu: Bố mẹ cho bĩ vă chị Kha đi nghỉ hỉ ở SaPa. (Giải thích về SaPa).
Hoạt động 2:Luyện nĩi:
+Mục tiíu: Phât triển lời nĩi : BaVì +Câch tiến hănh :
-Giải thích vă giới thiệu qua địa danh Ba Vì -GV cĩ thể gợi ý cho học sinh nĩi về sự tích Sơn Tinh , Thuỷ Tinh; về nơi nghỉ mât, về bị sữa… -GV cĩ thể mở rộng chủ đề luyện nĩi về câc vùng đất cĩ nhiều cảnh đẹp ở nước ta hoặc của chính ngay tại địa phương mình.
4: Củng cố dặn dị
Hs thi đua luyện nĩi
RÚT KINH NGHIỆM:
……… ………
Băi 29 : ia
Ngăy dạy :19-10-2006 I.Mục tiíu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần ia vă từ lâ tía tơ 2.Kĩ năng :Học sinh đọc vă viết được : ia vă lâ tía tơ
Đọc được cđu ứng dụng : Bĩ Hă nhổ cỏ, chị Kha tỉa lâ 3.Thâi độ :Phât triển lời nĩi tự nhiín theo nội dung : Chia quă II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khố: lâ tía tơ; Cđu ứng dụng: Bĩ Hă nhổ cỏ, chị Kha tỉa lâ -Tranh minh hoạ phần luyện nĩi : Chia quă
-HS: -SGK, vở tập viết, vở băi tập Tiếng việt III. Hoạt động dạy học : Tiết1 1.Khởi động : Hât tập thể
2.Kiểm tra băi cũ :
- Đọc cđu ứng dụng: Bố mẹ cho bĩ vă chị Kha đi nghỉ hỉ ở SaPa ( 2 – 4 em) - Nhận xĩt băi cũ
3.Băi mới :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu băi :Hơm nay cơ giới thiệu cho câc em vần
đầu tiín : vần ia – Ghi bảng Hoạt động 1 :Dạy vần ia
+Mục tiíu: nhận biết được vần ia vă từ lâ tía tơ +Câch tiến hănh :
-Nhận diện vần : Vần ia được tạo bởi: i vă a GV đọc mẫu
Hỏi: So sânh: ia vă a? -Phât đm vần:
-Đọc tiếng khố vă từ khố: tía, lâ tía tơ
-Đọc lại sơ đồ:ia -tía -lâ tía tơ
⊕ Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:Viết đúng quy trình vần từ trín bảng con -Câch tiến hănh:Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trín giấy ơ li( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nĩt nối)
Hoạt động 3:Luyện đọc
-MT:HS đọc được vần vă từ ựng dụng
-Câch tiến hănh:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ
tờ bìa vỉa hỉ lâ mía tỉa lâ
-Đọc lại băi ở trín bảng Củng cố dặn dị
Phât đm ( 2 em - đồng thanh) Phđn tích văghĩp bìa căi: ia Giống: i ( hoặc a)
Khâc : i ( hoặc a)
Đânh vần( c nhđn – đ thanh) Đọc trơn( c nhđn - đ thanh) Phđn tích tiếng tía
Ghĩp bìa căi: tía
Đânh vần vă đọc trơn tiếng, từ ( câ nhđn - đồng thanh)
Đọc xuơi – ngược ( câ nhđn - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết bảng con: ia, lâ tía tơ
Tìm vă đọc tiếng cĩ vần vừa học.Đọc trơn từ ứng dụng: ( câ nhđn - đồng thanh)
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc
+Mục tiíu: Đọc được cđu ứng dụng +Câch tiến hănh : Đọc lại băi tiết 1
GV chỉnh sửa lỗi phât đm của HS
Đọc cđu ứng dụng: Bĩ Hă nhổ cỏ, chị Kha tỉa lâ
Đọc SGK:
⊕ Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS viết đúng vần vă từ ứng dụng
-Câch tiến hănh:GV đọc HS viết văo vở theo dịng Hoạt động 3:Luyện nĩi:
+Mục tiíu: Phât triển lời nĩi tự nhiín theo nội dung: “Chia quă”
+Câch tiến hănh :
Hỏi: -Quan sât tranh em thấy những gì?
-Ai đang chia quă cho câc em nhỏ trong tranh? -Bă chia những gì?
-Bạn nhỏ trong tranh vui hay buồn? Chúng cĩ tranh nhau khơng?
-Ở nhă em, ai hay chia quă cho em?
+ Kết luận : Khi được chia quă, em tự chịu lấy phần ít hơn. Vậy em lă người như thế năo?
4:Củng cố dặn dị
Đọc (câ nhđn 10 em – đồng thanh)
(câ nhđn 10 em – đồng thanh) HS mở sâch vă theo dõi Đọc câ nhđn 10 em
Viết vở tập viết
Người biết nhường nhịn
RÚT KINH NGHIỆM:……… ……… ……… …… Tuần 8 Băi 30 : ua - ưa Ngăy dạy :23-10-2006 I.Mục tiíu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần ua, ưa vă từ cua bể, ngựa gỗ 2.Kĩ năng :Học sinh đọc vă viết được : vần ua, ưa vă từ cua bể, ngựa gỗ Đọc được cđu ứng dụng : Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bĩ 3.Thâi độ :Phât triển lời nĩi tự nhiín theo nội dung : Giữa trưa
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ : cua bể, ngựa gỗ;Cđu ứng dụng:Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa,thị … -Tranh minh hoạ phần luyện nĩi : Giữa trưa
-HS: -SGK, vở tập viết, vở băi tập Tiếng việt III. Hoạt động dạy học : Tiết1 1.Khởi động : Hât tập thể
2.Kiểm tra băi cũ :
-Đọc vă viết: tờ bìa, lâ mía, vỉa hỉ, trỉa lâ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con) - Đọc cđu ứng dụng: Bĩ Hă nhổ cỏ, chị Kha tỉa lâ ( 2 em)
- Nhận xĩt băi cũ 3.Băi mới :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu băi :Hơm nay cơ giới thiệu cho câc em vần
mới : vần ua, ưa – Ghi bảng Hoạt động 1 :Dạy vần: ua-ưa
+Mục tiíu: nhận biết được vần ua, ưa vă từ cua bể ngựa gỗ
+Câch tiến hănh : Dạy vần ua:
-Nhận diện vần : Vần ua được tạo bởi: u vă a GV đọc mẫu
Hỏi: So sânh: ua vă ưa? -Phât đm vần:
-Đọc tiếng khố vă từ khố: cua, cua bể
-Đọc lại sơ đồ:ua-cua-cua bể
Dạy vần ưa: ( Qui trình tương tự)ưa- ngựa- ngựa gỗ
- Đọc lại hai sơ đồ trín bảng
⊕ Giải lao Hoạt động 2:Tập viết:
-MT:HS viết đúng quy trình vă từ trín bảng con -Câch tiến hănh:Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trín bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nĩt nối)
Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc được câc từ ứng dụng
-Câch tiến hănh:HS đọc GV kết hợp giảng từ
că chua, nơ đùa, tre nứa, xưa kia
-Đọc lại băi ở trín bảng Củng cố dặn dị
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc
+Mục tiíu: Đọc được cđu ứng dụng +Câch tiến hănh : Đọc lại băi tiết 1
GV chỉnh sửa lỗi phât đm của HS Đọc cđu ứng dụng:
Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bĩ
Đọc SGK: Phât đm ( 2 em - đồng thanh) Phđn tích vần ua Ghĩp bìa căi: ua Giống: a kết thúc Khâc : ua bắt đầu u Đânh vần( c nhđn - đ thanh) Đọc trơn( c nhđn - đthanh) Phđn tích vă ghĩp bìa căi: cua Đânh vần vă đọc trơn tiếng,từ Đọc xuơi – ngược
( câ nhđn - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b. con: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ
Tìm vă đọc tiếng cĩ vần vừa học. Đọc trơn từ ứng dụng:
( câ nhđn - đồng thanh)
Đọc (c nhđn 10 em – đthanh) (c nhđn 10 em – đthanh) HS mở sâch.Đọc (10 em)
⊕ Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS viết đúng câc từ văo vở.
-Câch tiến hănh:GV đọc HS viết văo vở theo dịng Hoạt động 3:Luyện nĩi:
+Mục tiíu: Phât triển lời nĩi tự nhiín theo nội dung : “Giữa trưa”
+Câch tiến hănh :
Hỏi: -Quan sât tranh em thấy những gì?
-Tại sao em biết đđy lă bức tranh vẽ mùa hỉ? -Giữa trưa lă lúc mấy giờ?
-Buổi trưa mọi người thường lăm gì, ở đđu? -Tại sao trẻ em khơng nín chơi đùa văo buổi trưa? + Kết luận : Ngủ trưa cho khoẻ vă cho mọi người nghỉ ngơi? 4:Củng cố dặn dị
Tơ vở tập viết
Quan sât tranh vă trả lời
RÚT KINH NGHIỆM:
……… ……… ……