Sơ lợc về cấu tạo nguyên tử: SGK.

Một phần của tài liệu vat li 7 (Trang 41 - 43)

tử: SGK. IV. Củng cố: - Làm bài tập phần vận dụng theo nhóm - Đọc phần ghi nhớ SGK - GV chốt lại các ý chính. V. Dặn dò: - Làm bài tập 1, 2, 3 - Hớng dẫn bài tập 2: hút nhau đẩy nhau.

Tiết 21 : Dòng điện - nguồn điện

Ngày soạn: Ngày dạy

A. Mục tiêu:

- Nhận biết đợc dòng điện, nắm đợc khái niệm về dòng điện, nguồn điện, mắc và kiểm tra đợc 1 mạch điện đơn giản.

- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, nhận xét, mắc mạch điện đơn giản. - Thái độ trung thực, cẩn thận, kỷ luật.

B. Phơng pháp:

Đặt và giải quyết vấn đề Phân nhóm.

C. Phơng tiện dạy học:

- Mảnh phim nhựa, kim loại - Bút thử điện, mảnh len

- Pin, bóng đèn, công tắc, dây nối.

D. Tiến trình lên lớp:(I) ổn định tổ chức (I) ổn định tổ chức (II) Bài cũ:

- Có bao nhiêu loại điện tích - Nêu cấu tạo nguyên tử.

(III) Bài mới:

1. Đặt vấn đề: SGK

2. Triển khai bài.

a) Hoạt động 1:

Giáo viên - Học sinh Nội dung

- Yêu cầu HS làm C1; C2 vào vở ? Em có nhận xét gì

? Nêu kết luận về nguồn điện.

- HS mô tả lại sự tơng tự giữa dòng điện và dòng nớc.

C1: Nớc - chảy

C2: Cọ xát mảnh phim nhựa để mảnh phim nhiễm điện.

* Nhận xét:

Bóng đèn bút thử điện sáng khi có điện tích chạy qua nó.

Kết luận: Dòng điện là dòng các

điện tích dịch chuyển có hớng.

b) Hoạt động 2:

Giáo viên - Học sinh Nội dung

? Nguồn điện dùng để làm gì - HS làm C3 vào vở.

- GV thống nhất trả lời C3.

Một phần của tài liệu vat li 7 (Trang 41 - 43)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(69 trang)
w