Hát đúng và thuần thục bài hát Cachiusa.

Một phần của tài liệu Giáo án âm nhạc lớp 7 (Trang 55 - 58)

- Học sinh hát đúng giai điệu bài TĐN số 8.

II. CHUẨN BỊ1. Chuẩn bị của GV 1. Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ quen dùng. - Phần đệm cài sẵn. - Hệ thống câu hỏi - Bảng phụ chép TĐN.

- Chuẩn bị 1 số điệu múa minh họa để dạy cho học sinh.

2. Chuẩn bị của HS

- Thanh phách.

- Sách giáo khoa âm nhạc lớp 7.

III. TIẾN TRÌNH DẠY1. Ổn định lớp. 1. Ổn định lớp.

2. Kiểm tra bài ( Đan xen).3. Học bài mới. 3. Học bài mới.

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Nội dung 1

Ơn bài hát

Cachiusa

- Cho lớp hát lại bài hát Cachiusa, sửa sai chỗ học sinh hát chưa đúng. - Chia lớp thành 2 nhĩm: + L1 : • Nhĩm 1: câu 1. • Nhĩm 2: câu 2. Đến hết bài. + L2 : • Nhĩm 1: hát lời ca. • Nhĩm 2: gõ phách. Và ngược lại

- Gọi học sinh lên trình bày phần múa minh họa đã chuẩn bị sẵn.

- Gọi bàn, nhĩm, tổ lên hát cĩ sự vận động theo nhịp.

- Gọi 1 em lên chỉ huy nhịp 2/4 cho cả lớp ơn lại bài hát, cĩ kết hợp phần đệm của đàn.

Nội dung 2

TĐN số 8

----

- Treo bảng phụ cĩ treo bài TĐNsố 8 lên bảng.

* Đặt câu hỏi:

1. Em nào cho cơ biết lớp chúng ta đã học bài nào của nước Pháp?

2. Bài hát TĐN viết ở nhịp mấy?

3. Bài TĐN cĩ những hình nốt gì?

4. Bài TĐN đã sử dụng những kí hiệu âm nhạc nào ? âm nhạc nào ?

5. Bài TĐN đã sử dụng những tên nốt gì? gì?

- Đọc gam đơ trưởng.

Đồ rê mi pha son la si (đơ)

- Cho lớp tập TĐN từng câu theo lối mĩc xích đến hết bài.

- Cho lớp ghép lời Ca-chiu-sa.

- Lớp chia làm 2 nhĩm: + Nhĩm 1: hát giai điệu. + Nhĩm 2: hát lời cachiusa. Và ngược lại. ---- - HS theo dõi - HS trả lời - . o - HS thực hiện 4. Củng cố, dặn dị - Về chép bài TĐN vào vở. - Hát thuộc bài TĐN. - Nhận xét tiết học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Tiết 28

Ơn tập TĐN: TĐN SỐ 8

Nhạc lí: GAM TRƯỞNG – GIỌNG TRƯỞNG Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ HUY DU VÀ

BÀI HÁT ĐƯỜNG CHÚNG TA ĐII. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU

- Học sinh hát thuần thục và đúng giai điệu bài TĐN số 8. - Học sinh biết cách chia các câu trong bài TĐN.

- Giúp học sinh biết cách hát đối đáp, hát đồng ca, đơn ca.

- Giúp học sinh biết các kiến thức về gam trưởng và giọng trưởng.

- Giúp học sinh biết về nhạc sĩ Huy Du và 1 số bài hát của ơng và bài hát

Đường chúng ta đi.

II. CHUẨN BỊ1. Chuẩn bị của GV 1. Chuẩn bị của GV

- Nhạc quen dùng.

- Bảng kẻ phụ phần nhạc lí.

- Băng, đĩa, đài catsset cĩ bài hát Đường chúng ta đi. - Hệ thống câu hỏi.

- Ảnh nhạc sĩ Huy Du và 1 số bài hát của ơng.

2. Chuẩn bị của HS

- Thanh phách.

- Sách giáo khoa lớp 7.

III. TIẾN TRÌNH DẠY1. Ổn định lớp. 1. Ổn định lớp.

2. Kiểm tra bài ( Đan xen).3. Học bài mới. 3. Học bài mới.

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Nội dung 1

Ơn bài TĐN số 8

* Đặt câu hỏi:

1. Bài TĐN chia làm mấy câu?

- Cho HS hát lại bài ơn TĐN sau đĩ là ghép lời ca. - Chia lớp thành 2 nhĩm: + L1: • Nhĩm 1: đọc giai điệu. • Nhĩm 2: hát lời ca. Và ngược lại + L2: hát đối đáp. • Nhĩm nữ : hát câu 1,3,5. - HS trả lời

Nội dung 2 Nhạc lí Gam trưởng- Giọng trưởng Nội dung 3 Âm nhạc thường thức • Nhĩm nam: hát câu 2,4,6

- Gọi bàn, nhĩm, cá nhân hát, cho điểm ----

1. Gam trưởng

Là hệ thống của bậc âm được sắp xếp liền mạch (liền bậc) hình thành dựa trên cơng thức cung và nửa cung như sau:

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Một phần của tài liệu Giáo án âm nhạc lớp 7 (Trang 55 - 58)