Kiểm tra bài cũ: ( khơng kiểm tra bài cũ) b Dạy nội dung bài mớ

Một phần của tài liệu Giáo án lịch sử lớp 11 (Trang 43 - 47)

- Ơn tập bài trước ở nhà

a.Kiểm tra bài cũ: ( khơng kiểm tra bài cũ) b Dạy nội dung bài mớ

b. Dạy nội dung bài mới

Giới thiệu bài mới (1’)

Phần lịch sử thế giới cận đại từ Cách mạng Hà Lan đến kết thúc Chiến tranh thế giới thứ nhất và Cách mạng tháng Mười Nga là thời kỳ lịch sử đầy biến động. Để hiểu được các nội dung diễn ra trong thời kì lịch sử nĩi trên một cách cĩ hệ thống và mang tính lơ gic, bài học hơm nay chúng ta sẽ ơn lại những kiến thức đã học trong thời kỳ lịch sử thế giới cận đại mà các em đã học trong chương trình lớp 10 và lớp 11 từ đầu năm đến nay

Bài 8: ƠN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI

Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân

- Xác định mốc thời gian mở đầu và kết thúc thời cânh đại?

- GV hướng dẫn HS xác định cụ thể những vấn đề cơ bản của thời cận đại

Hoạt động 2: Nhĩm Chia lớp thành 4 nhĩm

- Nhĩm 1: Nêu nguyên nhân bùng nổ, động lực, lãnh đạo, hình thức, diễn biến của các cuộc CMTS

- Nhĩm 2: Kết quả, ý nghĩa LS, hạn chế của các cuộc CMTS TK XVI – XIX ?

- Nhĩm 3: Nêu những đặc điểm chung và riêng của các cuộc CMTS từ XVI - XIX? -Nhĩm 4: Khái niệm CMTS - Thời gian thảo luận: 5’

GV chốt lại : Nguyên nhân sâu xa và n/nhân trực tiếp ? - GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi: Vì sao sau CMTS, GCTS lại tiến hành CMCN ? Vì sao CMCN lại diễn ra sớm nhất ở Anh ? - Sự phát triển kinh tế của các nước Anh, Pháp trong những năm 1850 -1860 thể hiện ở những sự kiện nào ?

- HS trả lời

+ Mở đầu: Cách mạng Hà Lan giữa thế kỷ XVI

+ Kết thúc: Cách mạng Tháng 10 Nga 1917 - HS nhớ lại kiến thức đã học để trả lời - Các nhĩm nghiên cứu SGK và kiến thức đã học để trả lời, sau đĩ đại diện các nhĩm trả lời - HS suy nghĩ và trả lời 1. Những kiến thức cơ bản (20’) - Sự thắng lợi của CMTS và sự phát triển của CNTB - Sự phát triển của PTCN quốc tế

- Sự xâm lược của CNTB và PTĐT của các dân tộc chống CNTD

- Mâu thuẫn giữa các nước tư bản dẫn tới chiến tranh thế giới thứ nhất

- Nguyên nhân sâu xa làm bùng nổ CMTS: Mâu thuẫn giữa LLSX TBCN với quan hệ PK ngày càng sâu sắc

- Kết quả: xĩa bỏ CĐPK ở những mức độ nhất định, mở đường cho CNTB phát triển

- Vì sao vào những thập niên cuối XIX, các nước Mĩ, Đức phát triển vượt Anh, Pháp ? - GV hướng dẫn HS điền thơng tin theo mẫu:

- GV chốt lại và yêu cầu HS về nhà hồn thiện thơng tin theo mẫu trong vở bài tập

Hoạt động 3: Cả lớp, cá nhân

- GV: Học tập lịch sử thế giới cận đại khơng chỉ nắm các sự

- HS nghiên cứu, thảo luận và điền thơng tin theo mẫu

CMTS Nguyên nhân Hình thức CM Hà Lan CMTS Anh CT giành ĐL ở Bắc Mĩ CMTS Pháp Thống nhất Đức – Ý Nội chiến ở Mĩ Cải cách Minh Trị So sánh CMTS CM XHCN Mục đích Lãnh đạo Lực lượng Kết quả Ý nghĩa 2. Nhận thức đúng những vấn đề chủ yếu (21’)

kiện cơ bản mà phải nhận thức đúng những vấn đề chủ yếu

? Đĩ là những vấn đề nào?

? Mục tiêu chung của các cuộc cách mạng tư sản là gì ?

- Điểm giống và khác giữa chủ nghĩa tư bản và chủ nghĩa đế quốc là gì

? Vì sao các nước tư bản đi xâm chiếm thuộc đia

? Vì sao các nước đế quốc lại mâu thuẫn với nhau? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Cuối cùng GV hướng dẫn HS hồn thành các câu hỏi, bài tập ở cuối bài

- HS nghiên cứu SGK suy nghĩ trả lời

- Nhằm giải quyết mâu thuẫn giữa quan hệ phong kiến lỗi thời với lựuc lượng sản xuất mới-tư bản chủ nghĩa

- HS trả lời

- Chủ nghĩa tư bản phát triển đặt ra vấn đề thị trường, nguyên liệu

- Vấn đề thuộc địa

- Bản chất các cuộc cách mạng tư sản giống nhau: Đều lật đổ chế độ phong kiến, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển

- Chủ nghĩa tư bản và chủ nghĩa đế quốc cĩ bản chất giống nhau

- Mâu thuẫn giữa giai cấp tư sản và vơ sản ngày càng gay gắt

- Mâu thuẫn giữa các nước đế quốc ngày càng gay gắt là nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới

c. Củng cố, luyện tập. (1’)

- Hệ thống hĩa những vấn đề đã học - Nhấn mạnh những vấn đề chủ yếu

d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà. (2’)

+ Nội dung cơ bản của lịch sử thế giới cận đại nổi lên những vấn đề nào?

+ Lập bảng so sánh hệ thống kiến thức về các cuộc cách mạng tư sản từ thế kỉ XVII - XVIII.

+ Phong trào giải phĩng dân tộc ở các nước châu Á?

+ Những đĩng gĩp của Mác, Ăng-ghen và Lê-nin đối với phong trào cơng nhân quốc tế? Phong

trào cơng nhân thời kỳ này cĩ đặc điểm gì? + Ơn tập chuẩn bị kiểm tra

Ngày soạn: 06/11/2009 Ngày kiểm tra: 09/11/2009 - Kiểm tra lớp 11B Ngày kiểm tra: 13/11/2009 - Kiểm tra lớp 11D,H Ngày kiểm tra: 14/11/2009 - Kiểm tra lớp 11E Tiết 11

Một phần của tài liệu Giáo án lịch sử lớp 11 (Trang 43 - 47)