Kiểm tra 45 môn công nghệ 8’
Họ và tên: ...Lớp:... Lớp:...
Đánh dấu X vào mục nào em cho là đúngCâu1: Các hình chiếu sau đây là: (2 điểm) Câu1: Các hình chiếu sau đây là: (2 điểm)
ڤ a) 1- Hình chiếu cạnh; 2 - Hình chiếu bằng; 3 Hình chiếu đứng
ڤ b) 1- Hình chiếu bằng; 2 - Hình chiếu đứng; 3 Hình chiếu cạnh
ڤ c) 1- Hình chiếu đứng; 2 - Hình chiếu bằng; 3 Hình chiếu cạnh
ڤ d) Tất cả các mục trên đều đúng.
Câu 2: Các hình chiếu sau là của: (2 điểm)
ڤ a) Hình trụ
ڤ b) Hình cầu
34
ڤ d) Tất cả các mục trên đều đúng
Câu 3 : Sử dụng hình vẽ câu 2 điền vào bảng sau : (2 điểm)
Hình chiếu Hình dạng Kích thớc
Đứng Bằng Bằng Cạnh
Câu 4 : Ren trên là: (1,5 điểm)
ڤ a) Ren hệ mét; hớng xoắn phải
ڤ b) Ren hệ mét; hớng xoắn trái
ڤ c) Ren hình thang; hớng xoắn phải
ڤ d) Ren hình thang; hớng xoắn trái
ڤ e) Ren vuông; hớng xoắn phải
ڤ e) Ren vuông; hớng xoắn trái
Câu 5 : Xem hình vẽ câu 4 (2,5 điểm) Ren này có tham số là: Ren này có tham số là:
ڤ a) 30 là bớc ren P; 2 là đờng kính d của ren
Ngày tháng Năm 2005 Tiết 19
Phần 2: cơ khí
Bài 17: vai trò của cơ khí trong sản xuất và đời sống
I. Mục tiêu bài dạy:
- H/S hiểu đợc tầm quan trọng của cơ khí trong sản xuất và đời sống. - Hiểu đợc sản phẩm cơ khí là gì và sự đa dạng của các sản phẩm cơ khí. - Biết đợc quy trình hình thành (tạo ra) sản phẩm cơ khí
- Rèn luyện kỹ năng lao động kỹ thuật.
II. Ph ơng pháp:
- Giải quyết vấn đề kết hợp thuyết trình. - Đơn giản các kiến thức cần truyền thụ.
III. Đồ dùng giảng dạy:
- Một sản phẩm cơ khí nh kìm; búa. - Tranh vẽ 1 sản phẩm cơ khí...
IV. Nội dung bài dạy:1) Giới thiệu bài học: 1) Giới thiệu bài học:
- Để tồn tại và phát triển con ngời phải tạo ra của cải vật chất; mà các công cụ; phơng tiện; máy; thiết bị hầu hết do ngành cơ khí làm ra; Quá trình sản xuất sản phẩm đó diễn ra nh thế nào? Đó là nội dung bài học hôm nay: “Vai trò của cơ khí trong sản xuất và đời sống”
2) Bài mới:
Hoạt động1: Vai trò của cơ khí:
- Cơ khí tạo ra các máy và phơng tiện thay lao động thủ công thành lao động bằng máy tạo ra năng suất cao.
- Cơ khí giúp cho lao động và sinh hoạt của con ngời trở nên nhẹ nhàng và thú vị hơn.
- Nhờ cơ khí tầm nhìn của con ngời đợc mở rộng; con ngời có thể chiếm lĩnh đợc không gian và thời gian.
- Em hãy mô tả H17.1 a,b,c ng- ời ta đang làm gì?
- Sự khác nhau giữa cách nâng một vật lên?
- Vậy công cụ lao động trên giúp ích gì cho con ngời? - Giáo viên rút ra kết luận. - H/S nhắc lại
Hoạt động2: sản phẩm cơ khí quanh ta:
1. Máy khai thác: máy ca; máy cắt;... - Em hãy kể tên các nhóm sản
nhựa; ...
3. Máy nông nghiệp: Máy cày bừa; máy gặt lúa;...
4. Máy thực phẩm: Dây chuyền làm mì sợi; làm bia; ...
5. Máy gia công: Máy may; máy đột dập; ...
6. Máy trong công trình văn hoá sinh hoạt: Loa ; đài; âm ly; màn hình cỡ lớn;...
- Với mỗi nhóm hãy tìm một số sản phẩm cụ thể mà em biết? - GV rút ra kết luận; H/S nhắc lại
Hoạt động3: sản phẩm cơ khí đ ợc hình thành nh thế nào:
Thép ----> Phôi kim ----> Hai má kìm ---> Chiếc kìm ---> Kìm hoàn chỉnh
* Vật liệu cơ khí ----> Gia công cơ khí ---> Chi tiết ---> Lắp ráp ---> Sản phẩm cơ khí. - Quá trình hình thành một sản phẩm cơ khí gồm những công đoạn chính nào? - Hãy tìm một ví dụ về quá trình hìnnh thành sản phẩm cơ khí từ vật liệu làm bằng kim loại; gỗ;...
Hoạt động4: Tổng kết bài học:
- Cơ khí có vai trò quan trọng trong việc sản xuất ra máy; thiết bị cho mọi ngành sản xuất trong nền kinh tế quốc dân và đời sống con ngời.
- Gia công cơ khí là quá trình tạo cho chi tiết có hình dáng; kích thớc hoặc tính chất xác định.
Nhận xét giờ học
V. Công việc về nhà:
- Đọc trớc bài 18 SGK.
- Chuẩn bị mẫu vật Vật liệu cơ khí: kim loại; phi kim loại.
Ngày tháng Năm 2005 Tiết 20
Bài 18: vật liệu cơ khí
I. Mục tiêu bài dạy:
- H/S biết cách phân loại vật liệu cơ khí phổ biến. - Biết đợc tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí. - Biết lựa chọn và sử dụng vật liệu hợp lý - Rèn luyện kỹ năng lao động kỹ thuật.
II. Ph ơng pháp:
- Giải quyết vấn đề kết hợp thuyết trình. - Đơn giản các kiến thức cần truyền thụ.
III. Đồ dùng giảng dạy:
- Các mẫu vật vật liệu cơ khí.
- Tranh vẽ một số sản phẩm đợc chế tạo từ vật liệu cơ khí...