Câu 1: (2đ) Một đoàn tàu trong thời gian 1,5h đi đợc quãng đờng dài 81 km. Tính vận tốc của
đoàn tàu ra đơn vị km/h và m/s.
Câu 2: (3đ) Thể tích của một miếng sắt là 0,002m3. Tính lực đẩy acsimet tác dụng lên miếng sắt khu nhúng chìm trong nớc (Biết trọng lợng riêng của nớc là 10.000 N/m3). Khi nhúng chìm trong rợu biết trọng lợng riêng của rợu là 8.000N/m3. Nếu miếng sắt đợc nhúng ở những độ sâu khác nhau thì lực đẩy acsimet có thay đổi không? Tại sao?
Câu 3: (2đ) Một thùng cao 1,2m đựng đầy nớc. Tính áp suất của nớc tác dụng lên đáy thùng.
Biết rằng trọng lợng riêng của nớc d = 10.000N/m3.
Đáp án I. Trắc nghiệm khách quan: (mỗi câu đúng cho 1 điểm)
Câu 1: 0 Câu 2: B Câu 3: C.
II. Tự luận:
t = 1.5h km h t s V 54 / 5 , 1 8 = = = = 1,5m/s (2đ) s = 8 km Câu 2:
- Lực đẩy ac simét tác dụng lên miếng sắt khi nhúng chìm trong nớc là: FAnớc = dnớc. V = 10.000N/m3 x 0,0002m3 = 20N (1đ)
FA = drợu . V = 8.000N/m3 x ,002m3 = 16N (1đ)
- Nếu miếng sắt đợc nhúng chìm ở những độ sâu khác nhau thì lực đẩy acsimét không thay đổi vì lực đẩy ác-si- mét chỉ phụ thuộc vào trọng lợng riêng chất lỏng và thể tích của phần nớc bị vật chiếm chỗ (1đ)
Câu 3: áp suất của nớc tác dụng lên đáy thùng là: H = 12m.
Dựa vào: p = d x h (1) ta có p = 10.000N/m3 x 1,2m = 12.000N/m2 (1)
IV. Củng cố:
- Giáo viên thu bài lu ý HS một số điều khi làm bài - Kiểm tra ghi tên trên bài làm.
V. Dặn dò:
+ Xem bài mới + Ghi câu C5 vào vở.
Ngày Soạn: 03/01/2009
Tiết 19: Công suất
A. Mục tiêu:
+ Hiểu đợc công suất là đại lợng đặc trng cho khả năng thực hiện công nhanh hay chậm của con ngời, con vật, máy móc.
+ Viết đợc biểu thức tính công suất, đơn vị công suất, vận dụng giải bài tập. +Thái độ cần cù, cẩn thận, thực tế.
B. Phơng pháp:
+Đặt và giải quyết vấn đề +Phân nhóm.
C. Phơng tiện dạy học:
+Tranh vẽ.
D. Tiến trình lên lớp:(I) ổn định tổ chức (I) ổn định tổ chức (II) Bài cũ:
? Nêu công thức tính công
(III) Bài mới: 1. Đặt vấn đề:
+Giáo viên dùng tranh vẽ lấy ví dụ.
2. Triển khai bài.
a) Hoạt động 1:
Giáo viên - Học sinh Nội dung
+Giáo viên tóm tắt đề bài - HS giải bài tập SGK.
+ HS phân nhóm làm câu C2. ? Tại sao em chọn đáp án nh vậy. +|Cá nhân HS làm C3 vào vở. S t 0,078 640 50 1 = = S t 0,0625 960 60 2 = =