1. Đo lực đẩy ác-si-mét:
b1: Đo P của vật nặng
b2: Đo hợp lực F khi nhúng vật vào nớc b3: Trả lời câu c1.
Lặp lại TN 3 lần tính giá trị trung bình: FA = 3 3 2 1 A A A F F F + +
2. Đo trọng lợng của phần nớc có thể tích bằng thể tích của vật:
b1: Xác định thể tích nớc trong bình.
b2: Xác định thể tích nớc trong bình khi nhúng vật vào. b3: Xác định TT vật: V = V2 - V1. 3. Đo trọng lợng của phần nớc có thể tích bằng TT vật: b1: Đo trọng lợng bình nớc khi nớc ở mức 1: P1 = ... b2: Đo trọng lợng bình nớc khi nớc ở mức 1 (lúc nhúng vật) P2 =... b3: Xác định trọng lợng phần nớc bị vật chiếm chỗ: PN = P2 - P1 Đo 3 lần tính PA1 = 3 3 2 1 N N N P P P + + 4. So sánh PA và PN rút ra kết luận. IV. Củng cố:
+ Giáo viên thu báo cáo thí nghiệm +Nhận xét kết quả TN của từng nhóm.
V. Dặn dò:
+Tính FA theo kết quả TN đã làm + hoàn thành lại bản báo cáo TN. +Xem bài mới.
Tiết 14: Sự nổi
A. Mục tiêu:
+ HS nắm đợc điều kiện để một vật nổi, chìm trong chất lỏng áp dụng đợc công thức FA
= V.d tính lực đẩy khi vật nổi trong nớc.
+ Rèn kĩ năng quan sát, vận dụng kiến thức + Thái độ cẩn thận, trung thực, cần cù.
B. Phơng pháp:
Đặt và giải quyết vấn đề Phân nhóm.
C. Phơng tiện dạy học:
Nhóm: - Cốc thuỷ tinh
- Chiếc đinh, miếng gỗ - ống nghiệm đựng cát. Cả lớp : Bảng vẽ hình SGK.
D. Tiến trình lên lớp:
(I) ổn định tổ chức (II) Bài cũ:
? Em hãy nêu công thức tính lực đẩy ác-si-mét và các đại lợng,đơn vị có trong công thức - Nêu đáp án 1 số bài tập.
(III) Bài mới:
1. Đặt vấn đề: SGK 2. Triển khai bài.
a) Hoạt động 1:
Giáo viên - Học sinh Nội dung
+ HS làm thí nghiệm quan sát vật nổi - chìm , lơ lửng trong chất lỏng.
+Hoạt động nhóm trả lời C1 và C2.
+HS làm lại thí nghiệm quan sát lên bảng vẽ Vectơ lực.
+ GV treo bảng con.