- Tuyờn bố lớ do: Mỏi trường là nơi học sinh chỳng ta học tập, rốn
B. Đăng ký chỉ tiờu của tổ, ở tuần, ở thỏng, chỉ tiờu của lớp.
trang phục gọn gàng, huy hiệu đầy đủ)
- Vào lớp: thuộc bài củ, làm bài tập về nhà, nghiờm tỳc học tập, chăm chỳ nghe giảng bài, tớch cực xõy dựng bài mới, khụng núi chuyện trong lớp.
- Phải đạt tiết học tốt: tiết A
2. Tỏc dụng của tuần học tốt, tiết học tốt
- Học sinh ý thức tốt về vai trũ người học, tự tỡm hiểu để cú kiến thức cho bản thõn.
- Lớp tiến bộ, nề nếp, trường được phỏt triển.
3. Để đạt được học sinh cần phải làm gỡ?
- í thức nhiệm vụ học là của chớnh bản thõn (nề nếp, trang phục đỳng, vào lớp thuộc bài, ra lớp hiểu bài).
- Võng lời, nghe thầy cụ giảng bài: tớch cực học, tớch cực ở cỏc phong trào.
* Thư ký tổng kết. * Văn nghệ
B. Đăng ký chỉ tiờu của tổ, ở tuần, ở thỏng, chỉ tiờu củalớp. lớp. Tổ 1:... Tổ 2: ... Tổ 3: ... Tổ 4: ... Tổ 5: ... Tổ 6: ... - Thu nhận chỉ tiờu cựng lớp trưởng.
* Mời ý kiến nhận xột
5'
10'
Ngày soạn: 17/11/2008. t iết: 6
* Hoạt động 2: THẢO LUẬN VỀ TRUYỀN THỐNG "TễN SƯ TRỌNG ĐẠO"
5. Yờu Cầu Giỏo Dục: Giỳp học sinh:
- Hiểu biết về truyền thống" Tụn sư trọng đạo" của dõn tộc Việt Nam, trõn trọng tự hào với truyền thống " Tụn sư trọng đạo".
- Kớnh trọng biết ơn thầy giỏo, cụ giỏo. Phỏt huy truyền thống "Tụn sư
trọng đạo" của dõn tộc. 6. Nội Dung và í Thức
a. Nội Dung
- Những dẫn chứng minh họa về truyền thống "Tụn sư trọng đạo" xưa và nay.
- Trao đổi, thảo luận
- Một số tiết mục biểu diễn văn nghệ.
7. Chuẩn Bị
a. Phương Tiện
- Những tư liệu sưu tầm: sỏch, bỏo, tư liệu lịch sử về truyền thống " Tụn
sư trọng đạo"
- Cõu hỏi gợi ý trao đổi, thảo luận
- Bỏo cỏo học sinh theo đơn vị tổ, cỏ nhõn - Trang trớ.
b. Tổ Chức
- GVCN: Định hướng nội dung hoạt động, học sinh tớch cực tham gia. - Học sinh:
+ Họp tổ chia nhúm, phõn cụng sưu tầm + Viết bỏo cỏo thu hoạch
+ Tập hợp bỏo cỏo tạo tập san
+ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
+ Phõn cụng điều khiển chương trỡnh, trang trớ
8. Tiến Hànhngời ngời
t.hịên
NỘI DUNG THỰC HIỆN thời
DCT - Cựng lớp hỏt bài hỏt tập thể.
* Tuyờn bố lý do
ễng cha ta cú cõu "khụng thầy đố mày làm nờn" để ca ngợi cụng lao to lớn của thầy cụ giỏo.Những gỡ thầy cụ giỏo dạy cho chỳng ta hụm nay mói là hành trang cho mỗi học sinh bước vào đời một cỏch tự tin. Trong buổi hoạt động nay, chỳng ta cựng nhau ụn lại những kỉ niệm và bày tỏ tỡnh cảm của mỡnh đối với thầy cụ giỏo.
- Giới thiệu khỏch mời
- Giới thiệu chương trỡnh của tiết.
I. Thảo luận thờm chủ đề " Tụn sư trọng đạo"
- Lần lượt nờu cõu hỏi cho cỏc bạn tự do phỏt niểu ý kiến hoặc 2 nhúm.
1/. Hóy cho biết những cõu ca dao, tục ngữ, thành ngữ ... về người thầy.
2/. Bạn hóy kể về một người thầy, cụ giỏo cũ của mỡnh.
3/ Bạn nghĩ như thế nào trước sự so sỏnh " Học sinh thiếu thầy giỏo như cõy xanh thiếu ỏnh mặt trời" ?
4/ Cú một nhà thơ đó vớ thầy cụ giỏo như là cha mẹ của học sinh ở trường. Bạn cú nghĩ như vậy khụng?
5/. Bạn hóy đọc một bài thơ về thầy cụ giỏo. 6/ Bạn hóy hỏt một bài hỏt về thầy cụ giỏo.
( Mời cỏc bạn phỏt biểu theo từng nội dung của cõu hỏi)
II. Liờn hoan Văn nghệ
- Lần lượt giới thiệu những tiết mục đó chuẩn bị. - Kết thỳc hoạt động.
- Mời ý kiến của thầy cụ giỏo phỏt biểu.
* í kiến của GVCN.
5'
20'
15'
Ngày soạn:
Ngày hoạt động:
Tuần 11 Tiết 11 Hoạt động 3: TỔ CHỨC KỶ NIỆM
NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11
1. Yờu Cầu Giỏo Dục: Giỳp học sinh:
- Nõng cao nhận thức về ý nghĩa ngày nhà giỏo Việt Nam 20-11. - Trõn trọng biết ơn cỏc thầy cụ giỏo.
- Biết ứng xử cú văn hoỏ với thầy giỏo, cụ giỏo.
2. Nội Dung và í Thứca. Nội Dung a. Nội Dung
- Vai trũ và cụng ơn của thầy cụ giỏo.
- Những ý nghĩa sõu sắc của giỏo viờn và học sinh qua 4 năm học cấp THCS.
b. Hỡnh Thức
- Chỳc mừng thầy giỏo, cụ giỏo. - Lớp tổ chức liờn quan văn nghệ.
3. Chuẩn Bị
a. Phương Tiện
- Lời chỳc mừng tập thể đế thầy, cụ giỏo.
- Một số kỉ niệm sõu săc của những năm qua với thầy cụ. - Vật liệu trang trớ làm bỏo tường.
b. Tổ Chức
- GVCN: Thụng bỏo nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động.. - Gợi ý học sinh nội dung chớnh.
- Học sinh: