C Đáp án – biểu điểm Phần I: Trắc nghiệm khách quan : ( 3 điểm )
4. Củng cố : (2p)
Nắm chắc tính chất của hàm số y = a x2 (a ≠ 0)
5. Hưỡng dẫn học ở nhà: (2p)
- Ôn bài và làm bài tập (SGK-T30+31)
- Sử dụng tính chất của hàm số y = a x2 (a ≠ 0) vận dụng giải bài tập Ngày giảng : Lớp 9A ...
Lớp 9C ... Tiết 49
đồ thị của hàm số y = a x2 (a≠0)
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : Giúp học sinh hiểu được dạng đồ thị hàm số y = a x2 (a ≠ 0) và phân biệt được chúng trong hai trường hợp a > O và a < O
2. Kĩ năng : Nắm vững các tính chất của đồ thị hàm số y = a x2 (a ≠ 0) , liên hệ được tính chất của đồ thị với tính chất hàm số và vẽ được đồ thị hàm số y = a x2
3. Thái độ : Tính toán một cách chính xác, cẩn thận. II. Chuẩn bị :
1. G/v : Máy tính bỏ túi, sách giáo khoa
2. H/s : Đọc bài trước ở nhà, máy tính bỏ túi, dụng cụ học tập III. Tiến trình tổ chức dạy-học :
1. ổn định tổ chức (1 phút): Lớp 9A ... Lớp 9C ... Lớp 9C ...
2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : 3. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1 : Tìm hiểu về đồ thị của hàm số khi a = 2 > 0
G/v : giới thiệu hình ảnh bên và thí nghiệm của ga-li-lê qua đó hãy cho biết thí nghiệm của ông cho biết công thức nào ?
H/s : Đưa ra công thức đó
G/v : Qua công thức đó hãy cho biết tên của các đại lượng trong công thức đó ?
H/s : Đưa ra ý nghĩa của chữ cái trong công thức đó
H/s : Nhận xét và kết luận.
1) Ví dụ 1: (SGK – T33)Đồ thị hàm số y = 2 x2