I/ Múc tieđu: Sau bài hĩc, HS biêt:
- Neđu được moơt sô bieơn pháp phòng tránh bị đieơn giaơt; tránh gađy hỏng đoă đieơn; đeă phòng đieơn quá mánh gađy chaơp và cháy đường dađy, cháy nhà.
- Giại thích được tái sao phại tiêt kieơm naíng lượng đieơn và trình bày các bieơn pháp tiêt kieơm đieơn.
II/ ĐDDH:
- Chuaơn bị theo nhóm: Moơt vài dúng cú, máy móc sử dúng pin như đèn pin, đoăng hoă, …, pin; Tranh ạnh, áp phích tuyeđn truyeăn sử dúng đieơn tiêt kieơm và an toàn.
- Chuaơn bị chung: Caău chì.
- Hình và thođng tin trang 98, 99 – SGK. III/ Các hốt đoơng Dáy – Hĩc:
HĐ + ND GV HS
A/ OƠn định (1/) HĐ 1: KTBC( 4/ )
- Cho lớp hát chuyeơn tiêt.
- Cho HS thực hành laĩp mách đieơn. - Hát. - Thực hành laĩp mách đieơn. B/ Bài mới: HĐ 2: GTB ( 1/ )
- GV giới thieơu + Ghi đeă. - Theo dõi. HĐ 3:
Thạo luaơn veă các bieơn pháp phòng tránh bị
đieơn giaơt ( 22/ )
* Múc tieđu: HS neđu được moơt sô bieơn pháp phòng tránh bị đieơn giaơt.
* Cách tiên hành:
- Bước 1: Làm vieơc theo nhóm + Thạo luaơn các tình huông deê dăn đên bị đieơn giaơt và các bieơn pháp đeă phòng đieơn giaơt (sử dúng các tranh vẽ,áp phích sưu taăm được và SGK).
+ Lieđn heơ thực tê: khi ở nhà và ở trường, em caăn phại làm gì đeơ tránh nguy hieơm do đieơn cho bạn thađn và cho những người khác. - Bước 2: Làm vieơc cạ lớp
- Thạo luaơn.
+ Từng nhóm trình bày kêt quạ. +
GV boơ sung. - Trình bày. - Theo dõi. HĐ 4: Quan sát và thạo luaơn ( 10/ ) * Múc tieđu:
- Cụng cô cho HS kiên thức veă mách kín, mách hở; veă dăn đieơn, cách đieơn.
- HS hieơu được vai trò cụa cái ngaĩt đieơn.
* Cách tiên hành:
- GV cho HS chư ra và quan sát moơt sô cái ngaĩt đieơn. HS thạo luaơn veă vai trò cụa cái ngaĩt đieơn. - Cho HS làm cái ngaĩt đieơn cho mách đieơn mới laĩp.
- Chư, quan sát và thạo luaơn.
- Làm cái ngaĩt đieơn. HĐ 5:
Cụng cô, Daịn dò ( 2/ )
- Nhaơn xét tiêt hĩc.
- Daịn dò: Thực hành những đieău đã hĩc nhưng phại caơn thaơn với dòng đieơn có hieơu đieơn thê lớn.
- Theo dõi.
- Thực hieơn theo hướng dăn. Rút kinh nghieơm
Thứ sáu, ngày 02 tháng 2 naím 2009.
§3 Toán:
Luyeơn taơp chung
I/ Múc tieđu: Giúp HS ođn taơp và rèn luyeơn kĩ naíng tính dieơn tích, theơ tích hình hoơp chữ nhaơt và hình laơp phương.
II/ Các hốt đoơng Dáy - Hĩc:
HĐ + ND GV HS
A/OƠn định:(1/) HĐ 1: K.T.B.Cũ
(4/ )
- Cho lớp hát chuyeơn tiêt. - Kieơm tra phaăn luyeơn taơp theđm ở nhà cụa HS.
- Hát.
- Chuaơn bị K.Tra. B/ Bài mới
HĐ 2:
GTB (1/ ) - Giáo vieđn giới thieơu + Ghi đeă. - Theo dõi. HĐ 3:
Hướng dăn HS luyeơn taơp. (32/)
* Bài 1:
Cho HS nhaĩc lái cách tính DTXQ, DTĐáy,TTích hình hoơp chữ nhaơt
- GV yeđu caău HS neđu hướng giại bài toán, GV nhaơn xét ý kiên cụa HS. - GV yeđu caău HS giại bài toán, neđu các kêt quạ. HS khác nhaơn xét, GV kêt luaơn.
- Nhaĩc lái cách tính. - Neđu hướng giại bài toán.
- Giại:
1m = 10dm; 50cm = 5dm; 60cm = 6dm a/ Dieơn tích XQ beơ kính:
(10 + 5)x 2 x 6 = 180 (dm2 ) Dieơn tích đáy beơ kính: 10 x 5 = 50 ( dm2 )
Dieơn tích kính dùng làm beơ: 180 + 50 = 230 ( dm2 ) b/ Theơ tích trong lòng beơ: 10 x 5 x 6 = 300 (dm3) c/ T.tích nước có trong beơ: 300 x 3 : 4 = 225 (dm3) ĐS: a/ 230 dm2; b/ 300 dm3
* Bài 2: Heơ thông và cụng cô veă qui taĩc tính DTXQ, DTTP và theơ tích cụa hình laơp phương.
- GV yeđu caău HS neđu qui taĩc tính DTXQ, DTTP, theơ tích cụa hình laơp phương. - GV yeđu caău HS tự giại bài toán. HS trao đoơi bài làm cho bán kieơm tra và nhaơn xét bài cụa bán.
- GV yeđu caău moơt sô HS neđu kêt quạ. GV đánh giá bài làm cụa HS.
* Bài 3:
- GV yeđu caău HS quan sát hình vẽ, đĩc kĩ yeđu caău đeă toán và neđu hướng giại bài toán.
- GV yeđu caău HS tự giại bài toán và cho 1 HS trình bày bài giại.
- Cho HS nhaơn xét, GV đánh giá bài làm cụa HS và neđu bài giại.
- Neđu qui taĩc tính DTXQ, DTTP, theơ tích hình laơp phương.
- Giại: a/ DTXQ cụa h. laơp phương: 1,5 x 1,5 x 4 = 9 ( m2 ) b. DTTP cụa h. laơp phương: 1,5 x 1,5 x 6 = 13,5 ( m2 ) c. T.tích cụa h. laơp phương: 1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375 ( m3 ) ĐS: a/ 9 m2 ; b/ 13,5 m2
c/ 3,375 m3
- Quan sát, đĩc đeă toán và neđu hướng giại. - Giại:
a/ Dieơn tích toàn phaăn cụa: - Hình N : a x a x 6
- Hình M:
(a x 3) x (a x 3) x 6 = (a x a x 6) x (3 x 3) = (a x a x 6) x 9
*Vaơy DTTP cụa hình M gâp 9 laăn DTTP hình N. b/ Theơ tích cụa: - Hình N : a x a x a - Hình M: (a x 3) x (a x 3) x (a x 3) = (a x a x a) x (3 x 3 x 3) = (a x a x a) x 27
*Vaơy TT cụa hình M gâp 27 laăn TT cụa hình N.
HĐ 5: Cụng cô – Daịn
dò ( 2/ )
- Nhaơn xét tiêt hĩc.
- Daịn dò: luyeơn taơp theđm ở nhà.
- Theo dõi.
- Thực hieơn theo hướng dăn. Rút kinh nghieơm
TLV:
OĐn taơp veă tạ đoă vaơt
I/ Múc đích-Yeđu caău:
- OĐn luyeơn, cụng cô kĩ naíng laơp dàn ý cụa bài vaín tạ đoă vaơt.
- OĐn luyeơn kĩ naíng trình bày mieơng dàn ý bài vaín tạ đoă vaơt – trình bày rõ ràng, rành mách, tự nhieđn, tự tin.
II/ ĐDDH:
- Tranh vẽ hoaịc ạnh chúp moơt sô vaơt dúng.
- Bút dá và 5 tờ phiêu khoơ to cho 5 HS laơp dàn ý 5 bài vaín. III/ Các hốt đoơng Dáy – Hĩc:
HĐ + ND GV HS
A/ OƠn định: (1/ ) HĐ 1: KTBC ( 4/ )
- Cho lớp hát chuyeơn tiêt.
- Cho HS đĩc đốn vaín tạ hình dáng hoaịc cođng dúng cụa moơt sô đoă vaơt gaăn gũi (ở tiêt TLV trước).
- Hát. - Đĩc. B/ Bài mới
HĐ 2:
GTB ( 1/ ) - GV giới thieơu + Ghi đeă. - Theo dõi. HĐ 3: Hướng dăn HS làm bài taơp ( 32/ ) a/ Bài taơp 1: * Chĩn đeă bài:
- Cho HS đĩc 5 đeă bài trong SGK. - GV gợi ý: Các em caăn chĩn trong 5 đeă vaín đã cho 1 đeă phù hợp với mình.
- GV kieơm tra sự chuaơn bị cụa HS; cho HS nói đeă bài các em chĩn. * Laơp dàn ý:
- Cho 1 HS đĩc gợi ý ở SGK.
- Cho HS dựa theo gợi ý 1, viêt nhanh dàn ý cụa bài vaín. GV phát bút, giây cho 5 HS (chĩn 5 HS có 5 dàn ý khác nhau).
- Cho HS trình bày. GV và cạ lớp nhaơn xét, boơ sung, hoàn chưnh các ý.
- Cho moêi HS tự chữa dàn ý cụa
- Đĩc. - Theo dõi. - Suy nghĩ, phát bieơu. - Đĩc. - Làm bài. - Trình bày.
mình. Bài taơp 2:
- Cho HS đĩc yeđu caău bài taơp và gợi ý 2.
- Từng HS dựa vào dàn ý đã laơp, trình bày mieơng bài vaín tạ đoă vaơt cụa mình trong nhóm.
- Cho đái dieơn các nhóm trình bày.
- Cho HS trao đoơi, thạo luaơn veă cách chĩn đoă vaơt đeơ mieđu tạ, cách saĩp xêp các phaăn trong dàn ý, cách trình bày; bình chĩn người trình bày hay nhât.
- Tự chữa dàn ý. - Theo dõi. - Trình bày. - Trình bày.
- Trao đoơi, thạo luaơn; bình chĩn. HĐ 5: Cụng cô – Daịn dò ( 2/ ) - Nhaơn xét tiêt hĩc. - Daịn dò: những HS viêt dàn ý chưa đát veă viêt lái ở nhà.
- Theo dõi.
- Thực hieơn theo hướng dăn. Rút kinh nghieơm
Em yeđu Toơ quôc Vieơt Nam
(Tiêt 2) I/ Múc tieđu: Hĩc xong bài này, HS biêt:
- Toơ quôc cụa em là Vieơt Nam; Toơ quôc em đang thay đoơi từng ngày và đang hoơi nhaơp vào đời sông quôc tê.
- Tích cực hĩc taơp,rèn luyeơn đeơ góp phaăn xađy dựng và bạo veơ queđ hương, đât nước.
- Quan tađm đên sự phát trieơn cụa đât nước, tự hào veă truyeăn thông, veă neăn vaín hóa và lịch sử cụa dađn toơc Vieơt Nam.
II/ Tài lieơu và phương tieơn: Tranh, ạnh veă đât nước, con người Vieơt Nam và moơt sô nước khác.
III/ Các hốt đoơng Dáy – Hĩc:
HĐ + ND GV HS
A/OƠn định (1/ ) HĐ 1: KTBC ( 4/ )
- Cho lớp hát chuyeơn tiêt.
- Em có cạm nghĩ gì veă đât nước và con người Vieơt Nam?
- Hát. - Neđu. B/ Bài mới
HĐ 2:
GTB (1/ ) GV giới thieơu + ghi đeă. Theo dõi. HĐ 3:
Làm bài taơp 1 – SGK
(16/ )
* Múc tieđu: Cụng cô các kiên thức veă đât nước Vieơt Nam.
* Cách tiên hành:
- GV giao nhieơm vú cho từng nhóm HS: Giới thieơu moơt sự kieơn, moơt bài hát, bài thơ, tranh, ạnh, nhađn vaơt lịch sử lieđn quan đên moơt môc thời gian hoaịc moơt địa danh cụa Vieơt Nam đã neđu trong bài taơp 1
- Các nhóm HS thạo luaơn.
- Đái dieơn từng nhóm leđn trình bày. Các nhóm khác thạo luaơn và boơ sung ý kiên. - GV kêt luaơn. - Nhaơn nhieơm vú. - Thạo luaơn. - Trình bày. - Theo dõi. HĐ 4: Đóng vai (BT 3 – SGK)
* Múc tieđu: HS biêt theơ hieơn tình yeđu queđ hương, đât nước trong vai hướng dăn vieđn du lịch.
(10/ )
- GV yeđu caău HS đóng vai hướng dăn vieđn du lịch và giới thieơu với du khách veă moơt trong các chụ đeă: vaín hóa, kinh tê, lịch sử, danh lam thaĩng cạnh, …
- Các nhóm chuaơn bị đóng vai. - Đái dieơn moơt sô nhóm leđn đóng vai.
- Các nhóm khác nhaơn xét và boơ sung ý kiên.
- GV nhaơn xét, khen các nhóm giới thieơu tôt.
- Theo dõi.
- Chuaơn bị. - Đóng vai.
- Nhaơn xét, boơ sung. - Theo dõi. HĐ 5: Trieơn lãm nhỏ (bài taơp 4 – SGK) ( 7/ )
* Múc tieđu: HS theơ hieơn sự hieơu biêt và tình yeđu queđ hương, đât nước cụa mình qua tranh vẽ.
* Cách tiên hành:
- GV yeđu caău HS trưng bày tranh vẽ theo nhóm.
- Cho HS cạ lớp xem tranh và trao đoơi.
- GV nhaơn xét veă tranh vẽ cụa hĩc sinh.
- Cho HS hát, đĩc thơ, … veă chụ đeă Em yeđu Toơ quôc Vieơt Nam.
- Cho hĩc sinh nhaĩc lái noơi dung bài hĩc.
- Nhaơn xét tiêt hĩc.
- Daịn dò: thực hieơn những đieău đã hĩc; cô gaĩng hĩc taơp thaơt tôt đeơ sau này xađy dựng queđ hương đât nước ngày càng giàu đép hơn.
- Trưng bày.
- Xem tranh và trao đoơi. - Theo dõi.
- Hát, đĩc thơ, …
- Nhaĩc lái noơi dung bài. - Theo dõi.
- Thực hieơn theo hướng dăn.
Thứ ba, ngày 27 tháng 02 naím 2007. §1 Theơ dúc:
Bài 47
I/ Múc tieđu:
- Tiêp túc ođn phôi hợp cháy-mang vác, baơt cao. Yeđu caău thực hieơn đoơng tác tương đôi chính xác.
- Hĩc mới phôi hợp cháy và baơt nhạy. Yeđu caău thực hieơn đoơng tác tương đôi đúng. - Chơi trò chơi “Qua caău tiêp sức”. Yeđu caău tham gia chơi tương đôi chụ đoơng. II/ Địa dieơm – Phương tieơn:
- Sađn trường đạm bạo veơ sinh, an toàn taơp luyeơn.
- Chuaơn bị dúng cú đeơ toơ chức trò chơi và 2 – 4 quạ bóng chuyeăn hoaịc bóng đá. III/ Các hốt đoơng Dáy – Hĩc:
Noơi dung Định lượng P2 toơ chức 1. Phaăn mở đaău:
- GV nhaơn lớp, phoơ biên nhieơm vú, yeđu caău bài hĩc. - Cho lớp cháy chaơm theo hàng dĩc quanh sađn taơp. - OĐn các đoơng tác vươn thở, tay, chađn, vaịn mình, toàn thađn và nhạy cụa bài theơ dúc phát trieơn chung: moêi đoơng tác 2 x 8 nhịp.
* Chơi trò chơi “Nhạy lướt sóng”.
* Kieơm tra bài cũ: đoơng tác vươn thở, tay, chađn cụa bài theơ dúc. (10/) 1/ 2/ 3/ 2/ 2/ ▼ x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2. Phaăn cơ bạn:
- OĐn phôi hợp cháy – mang vác. Chia toơ taơp luyeơn theo khu vực đã qui định sau đó từng toơ báo cáo kêt quạ ođn taơp do cán sự đieău khieơn.
- OĐn baơt cao: 2 đợt, moêi đợt baơt lieđn túc 2 – 3 laăn, taơp đoăng lốt cạ lớp theo leơnh cụa GV, giữa hai đợt GV có nhaơn xét.
- Hĩc phôi hợp cháy và baơt nhạy. GV neđu teđn và giại thích bài taơp, kêt hợp chư dăn các hình vẽ tređn sađn, sau đó GV hoaịc cán sự làm mău chaơm 1 – 2 laăn, roăi cho HS laăn lượt thực hieơn chaơm 2 – 3 laăn. Khi HS taơp, GV đứng ở choê các em baơt cao đeơ bạo hieơm.
- Chơi trò chơi “Qua caău tiêp sức”. GV phoơ biên cách chơi, giám sát, đoơng vieđn HS.
(22/) 5/ 5/ 8/ 4/ ► x x x x x x ► x x x x x x x x x x x x ► x x x x x x x x x x x x 1. Phaăn kêt thú c:
- GV cho lớp đứng theo hàng ngang voê tay và hát. - GV cùng HS heơ thông bài, nhaơn xét và đánh giá kêt quạ bài hĩc.
- GV giao bài taơp veă nhà: tự taơp cháy đà baơt cao.
(6/) 2/ 3/ 1/ ▼ x x x x x x x x x x x x x x x x x x
§5 Kĩ thuaơt:
Rửa dúng cú nâu aín và aín uông
I/ Múc tieđu: HS caăn phại:
- Neđu được tác dúng cụa vieơc rửa sách dúng cú nâu aín và aín uông trong gia đình. - Biêt cách rửa sách dúng cú nâu aín và aín uông trong gia đình.
- Có ý thức giúp gia đình. II/ ĐDDH:
- Moơt sô bát, đũa và dúng cú, nước rửa bát. - Tranh ạnh minh hĩa theo noơi dung SGK. - Phiêu đánh giá kêt quạ hĩc taơp cụa HS. II/ Các hốt đoơng Dáy - Hĩc:
HĐ + ND GV HS
A/OƠn định:(1/) HĐ 1: K.T.B.Cũ
(4/ )
- Cho lớp hát chuyeơn tiêt.
- Cho HS neđu múc đích cụa vieơc bày,dĩn bữa aín trong gia đình.
- Hát. - Neđu. B/ Bài mới
HĐ 2:
GTB (1/ ) - Giáo vieđn giới thieơu + ghi đeă. - Theo dõi. HĐ 3:
Hướng dăn HS tìm hieơu múc đích, tác dúng
cụa vieơc rửa dúng cú nâu aín
và aín uông. (12/)
- GV đaịt cađu hỏi đeơ HS neđu teđn các dúng cú nâu aín và aín uông thường dùng (đã hĩc ở bài 7). - Hướng dăn HS đĩc múc 1 – SGK và neđu tác dúng cụa vieơc rửa dúng cú nâu, bát, đũa sau bữa aín. - GV nhaơn xét và tóm taĩt noơi dung cụa hốt đoơng 3.
- Neđu.
- Đĩc noơi dung và neđu tác dúng.
- Theo dõi. HĐ 4:
Tìm hieơu cách rửa sách dúng cú nâu aín và aín
uông. (12/)
GV đaịt cađu hỏi đeơ HS mođ tạ cách rửa dúng cú sau bữa aín ở gia đình. Hướng dăn HS quan sát hình, đĩc noơi dung múc 2 – SGK và so sánh cách rửa bát ở gia đình với cách rửa bát được trình bày ở SGK. GV nhaơn xét và hướng dăn HS các bước rửa dúng cú theo noơi dung SGK.
Mođ tạ cách rửa.
Quan sát, đĩc SGK, so sánh.
đình rửa bát. Theo dõi. HĐ 5: Đánh giá kêt quạ hĩc taơp ( 8/ )
Cho HS làm vieơc cá nhađn tređn phiêu hĩc taơp:
- Em hãy cho biêt vì sao phại rửa bát ngay sau khi aín xong?
- Ở gia đình em thường rửa bát sau bữa aín như thê nào?
Làm vieơc tređn phiêu.
HĐ 6: Cụng cô – Daịn
dò ( 2/ )
- Nhaơn xét tiêt hĩc.
- Daịn dò: Thực hành những đieău đã hĩc và chuaơn bị bài sau.
- Theo dõi.
- Thực hieơn theo hướng dăn. Thứ naím, ngày 01 tháng 3 naím 2007.
§1 Theơ dúc:
Bài 48
I/ Múc tieđu: