II/ TỪ TRƯỜNG 1/ Thí nghieơm
TỪ PHOƠ – ĐƯỜNG SỨC TỪ
I-MÚC TIEĐU 1./KIÊN THỨC :
- Biêt cách dùng mát saĩt táo ra từ phoơ cụa thanh nam chađm .
2/ KỸ NAÍNG :. Biêt cách vẽ các đường sức từ và xác định được chieău các đường sức từ cụa thanh nam chađm .
III-CHUAƠN BỊ
Đôi với moêi nhóm HS
- 1 thanh nam chađm thẳng . - 1 tâm nhựa trong , cứng . - Moơt ít mát saĩt .
- 1 bút dá .
- Moơt sô kim nam chađm nhỏ có trúc quay thẳng đứng . III-HỐT ĐOƠNG DÁY HĨC
Hốt đoơng cụa HS Hốt đoơng 1 . (5 phút)
Kieơm tra bài cũ và toơ chức tình huông hĩc taơp
HS:Phát bieơu được ở đađu có từ
trường , làm thê nào đeơ phát hieơn ra từ trường .
Hốt đoơng 2 . (10 phút)
TN táo ra từ phoơ cụa thanh nam chađm .
Trợ giúp cụa GV
GV:Kieơm tra bài cũ , neđu cađu hỏi đeơ HS suy nghĩ và trạ lời :từ trường có ở đađu , làm thê nào đeơ phát hieơn ra từ trường .
GV:
Toơ chức tình huông dáy hĩc : GV có theơ thođng báo , từ trường là moơt dáng vaơt chât và neđu vân đeă như phaăn mở đaău cụa SGK .
HS:Làm vieơc theo nhóm , dùng tâm nhựa phẳng và mát saĩt đeơ táo ra từ phoơ cụa thanh nam chađm , quan sát hình ạnh mát saĩt vừa được táo thành tređn tâm nhựa , trạ lời C1 .
GV: Yeđu caău HS đĩc thođng tin TN - Chia nhóm , giao dúng cú TN và
yeđu caău HS nghieđn cứu SGK đeơ tiên hành TN . Đên từng nhóm , nhaĩc HS nhé nhàng raĩc đeău mát saĩt tređn tâm nhựa và quan sát hình ạnh mát saĩt được táo thành ,
- GV Có theơ neđu cađu hỏi gợi ý : Các đường cong do mát saĩt táo thành đi từ đađu đên đađu ? Maơt đoơ các đường mát saĩt ở xa nam chađm thì sao ?-> Trạ lời C1
HS :Rút ra kêt luaơn veă sự saĩp xêp cụa mát saĩt trong từ trường cụa thanh nam chađm .
Hốt đoơng 3 . (10 phút)
Vẽ và xác định chieău đường sức từ .
HS:
a) Làm vieơc theo nhóm , dựa vào hình ạnh các đường mát saĩt , vẽ các đường sức từ cụa nam chađm thẳng (hình 23.2 SGK) .
b) Từng nhóm dùng các kim nam
Gv: Từ TN tređn hãy rút ra kêt luaơn các mát saĩt được saĩp xêp như thê nào trong từ trường cụa thanh anm chađm ? GVThođng báo : Hình ạnh các đường mát saĩt tređn hình 23.1 SGK được gĩi là từ phoơ . Từ phoơ cho hình ạnh trực quan veă từ trường .
GV:Yeđu caău HS nghieđn cứu hướng dăn cụa SGK , gĩi đái dieơn moơt nhóm trình bày trước lớp các thao tác phại làm đeơ vẽ được moơt đường sức từ . GV: Yeđu caău các nhóm vẽ đường sức từ
- Thođng báo : Các đường lieăn nét mà các em vừa vẽ được gĩi là đường sức từ . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
chađm nhỏ đaịt nôi tiêp nhau tređn moơt đường sức từ vừa vẽ được (hình 23.3 SGK) . Cử đái dieơn nhómHS trạ lời C2
c) Vaơn dúng quy ước veă chieău đường sức từ , dùng mũi teđn đánh dâu các đường sức từ vừa vẽ được , trạ lời C3 .
Hốt đoơng 4 . (10 phút)
Rút ra kêt luaơn veă các đường sức từ cụa thanh nam chađm .
Neđu được kêt luaơn veă các đường sức từ cụa thanh nam chađm .
Hốt đoơng 5 . (10 phút) Cụng cô và vaơn dúng . HS: Trạ lời cađu hỏi cụa GV Hs: Làm vieơc cá nhađn , quan sát hình vẽ , trạ lời C4 , C5 , C6 vào vở bài taơp .
kim nam chađm nhỏ , được đaịt tređn trúc thẳng đứng có giá , hoaịc dùng các la bàn đaịt nôi tiêp nhau tređn moơt trong các đường sức từ . Sau đó , gĩi moơt vài HS trạ lời C2 .
GV:
Neđu quy ước veă chieău các đường sức từ . Yeđu caău HS trạ lời phaăn c và C3
GV:
- Neđu vân đeă : Qua vieơc thực hành vẽ và xác định chieău đường sức từ , hãy rút ra các kêt luaơn veă sự định hướng cụa các kim nam chađm tređn moơt đường sức từ ở hai đaău nam chađm .
- Thođng báo cho HS biêt quy ước vẽ đoơ mau , thưa cụa các đường sức từ bieơu thị cho đoơ mánh , yêu cụa từ trường tái moêi đieơm .
Gv: Các đường sức từ beđn ngoàicụa moơt thanh nam chađm có chieău như thê nào
lời C4 ; C5 ; C6
- Toơ chức cho HS báo cáo , trao đoơi kêt quạ giại bài taơp vaơn dúng tređn lớp .
- Giao bài taơp veă nhà .
- Tự đĩc phaăn có theơ em chưa biêt
PHAĂN GHI BẠNG I/ TỪ PHOƠ 1/ Thí nghieơm 2/ Kêt luaơn : SGK II/ ĐƯỜNG SỨC TỪ 1/ Vẽ và xác định chieău đường sức từ 2/ Kêt luaơn : SGK III/ VAƠN DÚNG : C4 , C5 , C
Ngày 25 tháng 10 naím 2007
TIÊT 26