III. Cỏc hoạt động
2. Bài cũ (3’) Một phần tư.
- Sửa bài 3: HS quan sỏt tranh vẽ rồi trả lời:
- Hỏt
- HS quan sỏt tranh vẽ rồi trả lời:
- Hỡnh ở phần a cú một phần mấy số con thỏ được khoanh vào?
- GV nhận xột
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’) - Luyện tập.
Phỏt triển cỏc hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Giỳp HS: Học thuộc bảng chia 4 Bài 1: - HS tớnh nhẩm. - Chẳng hạn: 8 : 4 = 2 36 : 4 = 9 Bài 2:
- Bài toỏn yờu cầu điều gỡ?
- Lần lượt thực hiện tớnh theo từng cột: Chẳng hạn:
4 x 3 = 1212 : 4 = 3 12 : 4 = 3 12 : 3 = 4
Hoạt động 2: Giỳp HS vận dụng bảng chia đó học vào việc giải toỏn.
Bài 3:
- HS chọn phộp tớnh và tớnh 40 : 4 = 10 - Trỡnh bày:
Bài giải
Số học sinh trong mỗi tổ là: 40 : 4 = 10 (học sinh)
Đỏp số : 10 học sinh. - GV nhận xột
Bài 4 : Thi đua
- HS chọn phộp tớnh và tớnh 12 : 4 = 3 - Trỡnh bày: Bài giải Số thuyền cần cú là: 12 : 4 = 3 (thuyền) Đỏp số: 3 thuyền. - GV nhận xột
Bài 5: HS quan sỏt tranh vẽ rồi trả lời:
- Hỡnh ở phần a cú 1/4 số con thỏ được khoanh vào.
- HS tớnh nhẩm.
- HS thực hiện bài Toỏn. - HS sửa bài.
- Thực hiện một phộp nhõn và hai phộp chia trong một cột. - HS lần lượt thực hiện tớnh
theo từng cột - HS sửa bài.
- HS chọn phộp tớnh và tớnh - 2 HS lờn bảng thực hiện, HS
dưới lớp làm bài vào vở bài tập.
- HS sửa bài.
- 2 HS chọn phộp tớnh và tớnh - 2 HS lờn bảng thực hiện, HS
dưới lớp làm bài vào vở bài tập.
- HS sửa bài.
- HS quan sỏt tranh vẽ rồi trả lời theo cõu hỏi:
- Hỡnh ở phần a cú 1/4 số con bướm được khoanh vào.
- Hỡnh ở phần a cú một phầ mấy số con bướm được khoanh vào.
4. Củng cố – Dặn dũ (3’)
- Nhận xột tiết học. - Chuẩn bị: Bảng chia 5.
THỂ DỤC
ễN ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG – ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY ---
MễN: TẬP VIẾT
Tiết: U – Ư. Ươm cõy gõy rừng.
I. Mục tiờu:
1Kiến thức: Rốn kỹ năng viết chữ.
- Viết U - Ư (cỡ vừa và nhỏ), cõu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đỳng mẫu đều nột và nối nột đỳng qui định.
2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rốn chớnh tả mở rộng vốn từ, phỏt triển tư duy.
3Thỏi độ: Gúp phần rốn luyện tớnh cẩn thận
II. Chuẩn bị:
- GV: Chữ mẫu U - Ư . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở