1. Tại nĩi: nước ta sau CMT8 ở vào tình trạng nghìn cân treo sợi tĩc? 2. Vì sao ta kí hiệp định sơ bộ, nội dung và tác dụng?
1. Mở bài: 2. Vào bài mới:
TG ND học sinh cần nắm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I. Kháng chiến tồn
quốc chống thực dân Pháp bội ước tấn cơng ta
1. Thực dân Pháp bội ước tấn cơng ta
- Sau hiệp định sơ bộ 6/3/1946 và tạm ước 14/9/1946 thưc dân Pháp vẫn đẩy mạnh việc chuẩn bị chiến tranh xâm lược nước ta.
- Pháp trắng trợn chuẩn bị xâm lược nước ta lần hai?
* Hoạt động 1:
Hoạt động theo nhĩm - So sánh thái độ giữa ta và Pháp sau hiệp định sơ bộ?
- Giải thích “Tối hậu thư”
- Đánh giá nhận xét hành động của Pháp qua bản “tối hậu thư” (sự khiêu khích của Pháp) đặt ra cho ta 2 con đường lựa chọn + Đầu hàng + Cầm vũ khí chống pháp - Nhĩm 1: Ta: Nghiêm chỉnh, chuẩn bị lực lượng - Nhĩm 2: Sử dụng sách GKL nêu rõ: Hành động trắng trợn của (P) + Tiến cơng ta ở B + 11/1946 khiêu khích tiến cơng ta ở Hải Phịng, Lạng Sơn
+ Gây xung đột với ta ở Hà Nội (bắn phố hàng binh, chiếm bộ tài chính..)
+18/12/1946 P gởi tối hậu thư địi ta cho P giữ gìn trật tự ở HN
2. Đường lối, kháng chiến chống Pháp của Đảng - Do dã tâm xâm lược của P, đêm 19/12/1946 HCT kêu gọi tồn quốc kháng chiến:
+ Chỉ rõ vì sao ta kháng chiến “chúng ta”
+ Nêu cao quyết tâm kháng chiến của ND ta “khơng! Chúng ta”
* Hoạt động 2:
Làm việc: cá nhân với tập thể
- Giới thiệu và trích lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến của HCT hướng dẫn học sinh đánh giá sự lựa chọn của dân tộc ta, phát biểu nội dung cơ bản của lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến.
- Qua giới thiệu của thầy học sinh khẳng định sự lựa chọn của dân tộc ta là:
Kiên quyết cầm vủ khí chống Pháp
+ Kêu gọi mọi người dân kháng chiến “Bắc kì đàn
- Nêu nội dung cơ bản: + Kêu gọi mọi người
ơng…”
+ Chỉ ra cuộc kc nhất định thắng lợi
dân kháng chiến. + Vì sao ta kc
+ Nêu cao quyết tâm + Chỉ ra cuộc kc nhất định thắng lợi
- Qua 3 văn kiện
+ Lời kêu gọi tồn quốc kc của HCT (19/12/1946) + Chỉ thị tồn dân kc của ban thường vụ trung ương Đảng (12/12/1946)
+ Tác phẩm kháng chiến nhất định tháng lơi (9/1947)
Thể hiện rõ đường lối kc của ta là trường kì tự lực cánh sinh và tranh thủ sự ủng hộ của quốc tế” * PT nội dung đường lối KC? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- PT nội dung 3 văn kiện: Lời kêu gọi… chỉ thị… tác phẩm … hướng dẫn học sinh khẳng định lời kêu gọi…. thể hiện đường lới kc của ta là gì?
Giải thích đường lối kháng chiến của ta? Đánh giá?
- Đúc kết tư duy của hs và lưu bảng
* Giới thiệu tác phẩm “kháng chiến nhất định thắng lợi của Trường Chinh”
- Khẳng định đường lối kháng chiến “Tồn dân..”
- Phát triển tư duy: Đây là đường lối duy nhất đúng phù hợp hồn cảnh cụ thể ở nước ta: + Nội dung đường lối kc:
+ Tồn dân: là cuộc chiến tranh tự vệ, chính nghĩa của tồn thể dân tộc VN để bảo vệ độc lập, tự do của tổ quốc + Tồn diện: Cĩ quan hệ mật thiết gắn bĩ đến tính chất tồn dân của cuộc kc + Trường Kì: vì P là 1 cường quốc, khơng thể đánh bại nhanh chĩng, phải trường kì thì mới cĩ thể phát huy những thuận lợi của ta.
+ Tự lực cánh sinh: vì đấu tranh bảo vệ độc lập của nước VN là cơng việc của người VN
+ Tranh thủ sự ủng hộ của quốc tế