4. Tạo th mục mới.
GV: Nêu các bớc tạo th mục mới. HS: Quan sát thực hiện các thao tác theo GV.
+ Mở cửa sổ th mục sẽ chứa th mục cần tạo.
+ Nháy nút phải chuột tại vùng trống trong cửa sổ th mục.
Chọn New Folder rồi nháy chuột. + Xuất hiện biểu tợng th mục
* Chú ý:
GV: Hớng dẫnchi tiết ncho những HS cha thao tác đợc. 5. Đổi tên th mục. GV: Hớng dẫn HS thực hiện các thao tác đổi tên th mục. 6. Xoá th mục. GV: Hớng dẫn HS thực hiện các thao tác xoá th mục. 7. Tổng hợp.
GV: Yêu cầu HS thực hiện lại các thao tác đã thực hành.
- Trong Windows tên th mục có thể dài tới 215 kí tự ( kể cả dấu cách).
- Tên th mục không chứa các kí tự: \ / : * ? “ < >
HS: Quan sát thực hiện các thao tác theo hớng dẫn của GV.
+ Nháy chuột vào tên th mục cần đổi tên. + Nháy chuột vào tên th mục một lần nữa.
+ Gõ tên mới, nhấn Enter (hoặc nháy chuột tại vị trí khác.
* Lu ý: Nếu chỉ sửa tên thì trong bớc 3 dùng phím mũi tên để di chuyển và phím xoá để sửa.
HS: Quan sát thực hiện các thao tác theo hớng dẫn của GV.
+ Nháy chuột chọn th mục cần xoá. + Nhấn phím Delete.
* Lu ý: Th mục bị xoá đợc đa vào thùng rác. Khi nào ta xoá nó trong thùng rác thì nó mới bị xoá thực sự.
HS: Thực hiện thao tác:
+ Sử dụng My Computer để xem nội dung của đĩa.
+ Tạo th mục với tên của mình.
+ Đổi tên th mục tên của mình thành th mục Lớp.
+ Xoá th mục Lớp
III. Hoạt động 3: Củng cố.
GV: Nhắc lại các nội dung đã thực hành. GV: Nhận xét .
+ Kết quả thực hành của HS.
+ ý thức học tập của HS. ý thức kỷ luật của HS.
HS: Ghi nhớ các nội dung đã thực hành. HS: Tiếp thu NX của GV, sửa chữa những khuyết điểm.
IV. Hoạt động 4: Hớng dẫn về nhà.
- Tiếp tục thực hành các thao tác đã học một cách thành thạo. - Xem nội dung Bài thực hành 4/60 SGK.
Ngày dạy:
Tiết 31: Bài thực hành 4.
Các thao tác với tệp tin. A. Mục tiêu.
- Thực hiện các thao tác: Đổi tên, xoá, sao chép, và di chuyển tệp tin. - Rèn luyện ý thức làm việc, ý thức kỉ luật.
- Rèn luyện các kĩ năng thao tác chuột.
B. Chuẩn bị.
- SGK, máy tính.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học.
I. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của GV
GV: Yêu cầu HS:
+ Tạo th mục có tên là HOCTAP
+ Đổi tên th mục HOCTAP thành th mục có tên là TIN.
+ Xoá th mục TIN.
GV: Kiểm tra kết qủa của một số HS.
Hoạt động của HS
HS: Thực hiện các thao tác theo yêu cầu của GV.
II. Hoạt động 2: Thực hành thao tác với tệp tin. 1. Khởi động My Computer.
GV: Yêu cầu HS :
+ Mở cửa sổ My Computer. + Mở một th mục có chứa tệp tin.
GV: theo dõi HS thực hiện các thao tác, sửa chữa sai sót của HS.
2. Đổi tên tệp tin, xoá tệp tin.
a. Đổi tên tệp tin:
GV: Đổi tên th mục ta làm nh thế nào? GV: Đổi tên tệp ta thực hiện tơng tự.
GV: Lu ý HS không đổi phần mở rộng của tên tệp tin.
b. Xoá tệp tin.
GV: Yêu cầu HS nhắc lại các thao tác xoá th mục.
GV: Xoá tệp tin ta thực hiện tơng tự.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV. + Nháy đúp vào biểu tợng
+ Mở th mục My Documents có chứa tệp tin Lich su
HS: Nhắc lại các thao tác đổi tên th mục. HS: Ghi nhớ và thực hiện các thao tác đổi tên tệp:
+ Nháy chuột vào tên tệp Lich su
+ Nháy chuột vào tên tệp một lần nữa. + Gõ tên mới Lich su VN, ấn Enter.
HS: Nhắc lại các thao tác xoá th mục. HS: Ghi nhớ và thực hiện thao tác xoá một tệp tin vừa đổi tên.
Chọn copy
Tệp tin đợc chọn Chọn Cut
Chọn Paste
3. Sao chép tệp tin vào th mục khác .
GV: Hớng dẫn HS thực hiện các thao tác sao chép tệp tin.
4. Di chuyển tệp tin sang th mục khác .
GV: Hớng dẫn HS thực hiện thao tác di chuyển tệp tin sang th mục khác.
GV: Nêu chú ý trong SGK.
5. Xem nội dung tệp và chạy ch ơng trình. trình.
GV: Hớng dẫn HS xem nội dung tệp và chạy chơng trình?
GV: Yêu cầu HS xem nội dung tệp Lich su
+ Nháy chuột chọn tệp tin cần xoá Lich su VN.
+ Nhấn phím Delete.
HS: Tiếp thu, ghi nhớ, thực hiện các thao tác theo GV:
+ Chọn tệp tin cần sao chép Lich su. + Chọn bảng Edit, chọn Copy. + Chọn th mục cần chứa tệp tin. + Chọn bảng Edit, chọn Paste.
HS: Thực hiện các thao tác di chuyển tệp tin theo hớng dẫn của GV và ghi nhớ: + Chọn tệp tin cần di chuyển Lich su. + Chọn Edit, chọn Cut.
+ Chuyển đến th mục mới cần chứa tệp tin.
+ Chọn Edit, chọn Paste.
* Lu ý: Sao chép, di chuyển th mục thực hiện tơng tự.
HS: Thực hiện các thao tác theo hớng dẫn của GV.
+ Tệp tin dạng văn bản: Nháy đúp chuột vào tên biểu tợng của tệp tin. Chơng trình thích hợp sẽ đợc khởi động, tệp tin mở trong cửa sổ riêng.
+ Tệp tin là mọtt chơng trình: Nháy đúp chuột vào tên hay biểu tợng của tệp tin, chơng trình sẽ khởi động.
HS: Thực hiện thao tác xem nội dung tệp
Lich su.
III. Hoạt động 3: Củng cố.
GV: Nhận xét:
+ Kết quả thực hiện các thao tác của HS. + Nhận xét ý thức học tập của HS.
HS: Tiếp thu sửa chữa những sai sót của mình. Rút kinh nghiệm.
IV: Hoạt động 4: Hớng dẫn về nhà.
- Tiếp tục tự luyện tập các nội dung đã học: Thao tác với th mục. thao tác với tệp.
……….. Ngày dạy:
Tiết 32: Bài thực hành số 4.
Các thao tác với tệp tin. A. Mục tiêu.
- Rèn luyện thực hiện các thao tác với th mục và tệp tin. - Rèn luyện ý thức học tập, ý thức kỷ luật.
B. Chuẩn bị.
- SGK, máy tính.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học.
I. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của GV
GV: Yêu cầu HS: + Khởi động máy tính.
+ Mở th mục My Documents. GV: Kiểm tra các thao tác của HS.
Hoạt động của HS
HS: Thực hiện các thao tác theo yêu cầu của GV.
II. Hoạt động 2: Thực hành thao tác với tệp tin, th mục
GV: Nêu yêu cầu HS thực hiện các thao tác:
1. Tạo hai th mục mới, đặt tên là TM cua em và Ngoc Ha trong My documents.
2. Mở một th mục khác có chứa tệp tin. Đổi tên tệp đó thành Thuc hanh. Sao chép tệp tin Thuc hanh đó sang th mục TM cua em.
3. Di chuyển tệp tin Thuc hanh sang th mục Ngoc Ha.
4. Xoá tệp tin Thuc Hanh trong th mục
Ngoc Ha.
5. Xoá cả hai th mục TM cua em và th mục Ngoc Ha.
GV: Theo dõi hớng dẫn, kiểm tra việc thực hành của HS.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
III. Hoạt động 3: Củng cố.
- Nhận xét kết quả thực hành của HS.
IV. Hoạt động 4: Hớng dẫn về nhà.
- Ghi nhớ các thao tác với th mụcvà với tệp.
- Cách tổ chức thông tin trong máy tính? Nhận biết th mục gốc, th mục mẹ của một cây th mục.
……….. Ngày dạy:
Tiết 33: Kiểm tra thực hành một tiết.
A. Mục tiêu
- Kiểm tra các thao tác chính với th mục và tệp tin. - Rèn luyện các thao tác với th mục và tệp tin. - ý thức học tập của HS.
B. Chuẩn bị.
- Máy tính, đề kiểm tra.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học.