Hoạt động của GV
GV: Giới thiệu nội dung chơng 3: Hoạt động của HS
+ Tìm hiểu hệ điều hành của máy tính. + Cách tổ chức quản lý thông tin trong máy tính.
+ Hệ điều hành Windows. + Làm quen với Windows.
+ Các thao tác với th mục và tệp tin. II. Hoạt động 2: Quan sát các hoạt động, tìm hiểu vai trò của điều khiển
các hoạt động.
1. Các quan sát.
GV: Cho HS đọc phần 1 SGK.
GV: Hệ thống đèn tín hiệu giao thông có ý nghĩa gì trong hoạt động giao thông? GV: Giới thiệu: Hệ thống đèn tín hiệu giao thông đóng vai trò điều khiển hoạt động giao thông.
GV: Nếu trờng em không có thời khoá biểu thì việc học tập sẽ gặp khó khăn nh thế nào?
GV: Giới thiệu: Thời khoá biểu đóng vai trò điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trờng.
GV: Yêu cầu HS lấy các ví dụ các hoạt động trong đời sống và chỉ ra phơng tiện điều khiển các hoạt động đó.
GV: Các phơng tiện điều khiển có vai trò nh thế nào trong các hoạt động?
HS: Đọc phần 1 SGK.
HS: Hệ thống đèn tín hiệu giao thông có nhiệm vụ phân luồng các phơng tiện giao thông để tránh ùn tắc giao thông.
HS: Tiếp thu, ghi nhớ.
HS:
+ HS: Không biết học môn nào, không chuẩn bị đợc bài
+ GV: Không biết vào lớp nào để dạy. Khi đó công việc học tập bị hỗn loạn. HS: Tiếp thu, ghi nhớ.
HS: Lấy VD theo yêu cầu của GV.
HS: Phơng tiện điều khiển có vai trò quan trọng trong các hoạt động.
III. Hoạt động 3: Củng cố.
GV: Hãy quan sát các hiện tợng trong xã hội và trong cuộc sống và đa ra những NX của mình?
GV: Vì sao cần có hệ thống đèn giao thông tại các ngã t đờng phố khi có đông ngời qua lại?
GV: Chính xác trả lời của HS.
GV: Vì sao trong nhà trờng lại có thời khoá biểu học tập cho tất cả các lớp? GV: Chính xác trả lời của HS.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
HS: Suy nghĩ trả lời.
HS: Suy nghĩ trả lời.