bieơt khođng?
Mĩi vaơt đeău được câu táo bởi các hát rât nhỏ bé, rieđng bieơt gĩi là nguyeđn tử và phađn tử. 3.Hốt đoơng 3:Tìm hieơu veă khoạng cách giữa các phađn tử ?(10 phút)
YC HS làm vieơc theo nhĩm. +Làm TN mođ hình.
+Thạo luaơn veă sự hút theơ tích hoên hợp ngođ-cát đeơ giại thích sự hút theơ tích cụa hoên hợp rượu- nước.
+Rút ra kêt luaơn.
GV:Cho HS đĩc C2 và kieơm tra lái nhaơn xét rút ra từ C1.
II .Giữa các phađn tử cĩ khoạng cách hay khođng? khođng?
1 TN mođ hình:
2.Giữa các nguyeđn tử,phađn tử cĩ khoạng cách.
C1;C2: (Phaăn ghi nhớ SGK)
Naím hĩc 2007 – 2008 Giáo vieđn : Hồng Xuađn SaÙng SaÙng
GIÁO ÁN VAƠT LÍ 8
GV:Caín cứ vào đađu đeơ khẳng định giữa các hát nguyeđn tử,phađn tử cĩ khoạng cách?(Thođng qua các TN và quan sát ạnh chúp 19.3)
4.Hốt đoơng 4: Vaơn dúng.( 10 phút)
GV:Yeđu caău HS làm vieơc cá nhađn với C3,C4,C5 tái lớp.
Lưu ý:Rèn luyeơn cho HS kỹ naíng dieên đát chính xác.
III Vaơn dúng:
C3:Hieơn tượng đường tan vào nước chứng tỏ: +Các phađn tử đường xen vào khoạng cách giữa các phađn tử nước và ngược lái.
+Các phađn tử nước xen vào khoạng cách các phađn tử đường.
C4:Quạ bĩng xép daăn chứng tỏ cĩ sự thốt cụa các phađn tử khí từ trong quạ bĩng ra ngồi.Đĩ là do:
+Thành bĩng cao su được câu táo từ các phađn tử cao su,giữa chúng cĩ khoạng cách.
+Các phađn tử khođng khí ở trong quạ chui ra ngồi qua các khoạng cách này làm cho bĩng xép daăn.
C5:Cá sơng được dưới nước chứng tỏ trong nước cĩ khođng khí. Đĩ là do các phađn tử khođng khí xen vào khoạng cách giữa các phađn tử nước
5.Hốt đoơng 5:
Cụng cơ : GV heơ thơng lái các kiên thức trĩng tađm cụa bài YC 1-2 hs đĩc lái phaăn ghinhớ SGK
Toơ chức hs làm các bài taơp SBT ( nêu cịn thời gian )
Hướng dăn veă nhà.
Đĩc kỹ bài và làm các bài taơp cịn lái Đĩc phaăn Cĩ theơ em chưa biêt.
Giại thích moơt sơ hieơn tượng lieđn quan đên bài hĩc.Tìm hieơu trước bài:Nguyeđn tử,phađn tử chuyeơn đoơng hay đứng yeđn?
Tuaăn : 24 Ngày sốn : Ngày sốn :
Tiêt : 24 Ngày dáy : Ngày dáy : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 20. NGUYEĐN TỬ ,PHAĐN TỬ CHUYEƠN ĐOƠNG HAY ĐỨNG YEĐN?
Naím hĩc 2007 – 2008 Giáo vieđn : Hồng Xuađn SaÙng SaÙng
GIÁO ÁN VAƠT LÍ 8
I
.MÚC TIEĐU:
Naĩm được raỉng khi phađn tử ,nguyeđn tử câu táo neđn vaơt chuyeơn đoơng càng nhanh thì nhieơt đoơ cụa vaơt càng cao.
Chư ra được sự tương tự sự chuyeơn đoơng cụa quạ bĩng bay khoơng loă do vođ sơ HS xođ đaơy từ nhieău phía và chuyeơn đoơng Bơ-rao.
Giại thích được chuyeơn đoơng Bơ-rao.
Giại thích được tái sao khi nhieơt đoơ càng cao thì hieơn tượnh khuêch tán xạy ra càng nhanh.
Kieđn trì trong cođng vieơc tiênh hành TN,yeđu thích mođn hĩc.
II.CHUAƠN BỊ :
Kính hieơn vi,phân hoa,cơc nước.
Làm trước TN veă hieơn tượng khuêch tán cụa dung dịch CuSO4.Moơt ơng nghieơm làm trước 3 ngày,moơt ơng nghieơm làm trước hai ngày,moơt ơng nghieơm làm trước khi leđn lớp.
III.TOƠ CHỨC CÁC HỐT ĐOƠNG DÁY HĨC:
Hốt đoơng 1: 1 OƠn định lớp :
2 Kieơm tra và neđu tình huơng.
Các chât được câu ráo như thê nào?
Bỏ theđm moơt thìa muơi nhỏ vào moơt cơc nước đã daăy,nước khođng bị tràn ra ngồi,tái sao?
GV nhaơn xét và ghi đieơm.
ĐVĐ :Tái sao khi caăm lĩ nước hoa,mở naĩp thì moơt lúc sau nhieău người ngửi thây mùi thơm?Đeơ trạ lời chính xác cađu hỏi này ta tìm hieơu ...
Hốt đoơng 2:Thí nghieơm Bơ-rao.
YC hs quan sát hình 20.2 và 20.3 SGK Em hãy tĩm taĩt hieơn tượng và rút ra kêt luaơn.
Vì sao các hát phân hoa chuyeơn đoơng khođng ngừng veă mĩi phía?
3.Hốt đoơng 3:Tìm hieơu veă chuyeơn đoơng cụa nguyeđn tử,phađn tử.(10 ph)
Các em hãy giại thích chuyeơn đoơng cụa các hát phân hoa baỉng cách dùng sự tương tự giữa chuyeơn đoơng cụa các hát phân hoa với chuyeơn đoơng cụa quạ bĩng đeơ trạ lời C1;C2;C3.
1.Thí nghieơm Bơ-rao:
2.Các nguyeđn tử,phađn tử chuyeơn đoơng khođng ngừng.
C1: Hát phân hoa.
C2:Phađn tử nước.
C3:Các phađn tử nước chuyeơn đoơng khođng ngừng và va chám vào phân hoa từ mĩi phía.Các va chám này khođng cađn baỉng neđn hát phân hoa chuyeơn đoơng khođng ngừng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Naím hĩc 2007 – 2008 Giáo vieđn : Hồng Xuađn SaÙng SaÙng
GIÁO ÁN VAƠT LÍ 8
Hốt đoơng 4:Tìn hieơu mơi quan heơ giữa chuyeơn đoơng cụa phađn tử và nhieơt đoơ.
Trong TN Bơ-rao,nêu ta taíng nhieơt đoơ cụa nước thì chuyeơn đoơng cụa các hát phân hoa nhanh leđn hay chaơm đi?
Như vaơy chuyeơn đoơng cụa phađn tử,nguyeđn tử cĩ lieđn quan đên nhieơt đoơ khođng?Lieđn quan như thê nào?
Moơt HS nĩi raỉng:”Nêu há nhieơt đoơ xuơng 0oC thì vaơn tơc chuyeơn đoơng cụa các phađn tử baỉng 0.”Theo em đúng hay sai?Tái sao? GV thođng báo cho HS biêt mơi quan heơ giữa chuyeơn đoơng cụa các phađn tử,nguyeđn tử và nhieơt đoơ cụa vaơt,và neđu rõ lý do ta gĩi đĩ là chuyeơn đoơng nhieơt.
3 .Chuyeơn đoơng cụa phađn tử và nhieơt đoơ khi nhieơt đoơ taíng. khi nhieơt đoơ taíng.
Nhieơt đoơ càng cao các nguyeđn tử , phađn tử chuyeơn đoơng càng nhanh
Hốt đoơng 5:Vaơn dúng và cụng cơ.( 10 phút)
GV treo tranh 20.4,mođ tạ hieơn tượng roăi yeđu caău HS khá giỏi giại thích.
GV kêt luaơn.
Hãy giại thích hieơn tượng khuêch tán cụa nước hoa neđu ở đaău bài.
GV cho HS laăn lượt làm các cađu C5,C6. Yeđu caău các nhĩm làm TN trong C7.
Em hãy neđu quy trình làm nước đá chanh. Moơt HS làm như sau:”Bỏ nước đá vào nước,bỏ đường vào roăi khuây leđn,vaĩt chanh vào.”Lieơu cách làmv đĩ cĩ đúng khođng? Tái sao?
4.Vaơn dúng:
C4:Các phađn tử nước và đoăng sunfat đeău chuyeơn đoơng khođng ngừng veă mĩi phía,neđn các phađn tử đoăng sunfats cĩ theơ chuyeơn đoơng leđn tređn,xen vào khoạng cách giữa các phađn tử nước và các phađn tử nước cĩ theơ chuyeơn đoơng xuơng dưới,xen vào khoạng cách giữa các phađn tử đoăng sunfat.
C5:Do các phađn tử khođng khí chuyeơn đoơng khođng ngừng veă mĩi phía.
C6:Cĩ.Vì các phađn tử chuyeơn đoơng nhanh hơn.
C7:Trong cơc nước nĩng,thuơc tím tan nhanh hơn vì các phađn tử chuyeơn đoơng nhanh hơn.
Hốt đoơng 6: Hướng dăn veă nhà.(2 ph)
Hĩc bài theo vở ghi và SGK.Đĩc múc “Cĩ theơ em chưa biêt”Tìm hieơu trước bài:Nhieơt naíng.
Tuaăn : 25 Ngày sốn : sốn :
Naím hĩc 2007 – 2008 Giáo vieđn : Hồng Xuađn SaÙng SaÙng
GIÁO ÁN VAƠT LÍ 8
Tiêt : 25 Ngày dáy : dáy :
Bài 21 NHIEƠT NAÍNG
I.MÚC TIEĐU:
1.Kiên thức:
Phát bieơu được định nghĩa nhieơt naíng;nhieơt lượng. Mơi quan heơ giữa nhieơt naíng với nhieơt đoơ.
Đơn vị nhieơt naíng;nhieơt lượng là Jun. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2.Kỹ naíng:
Tìm được vài ví dú veă thực hieơn cođng và truyeăn nhieơt làm biên đoơi nhieơt naíng cụa vaơt.
Làm được 2 TN taíng nhieơt naíng cụa miêng kim lối.
Sử dúng đúng các thuaơt ngữ: nhieơt naíng; nhieơt lượng; truyeăn nhieơt...
3.Thái đoơ:
Phát huy tinh thaăn hợp tác trong nhĩm,giúp đỡ lăn nhau trong hĩc taơp. Trung thực,nghieđm túc trong hĩc taơp.
II.CHUAƠN BỊ:
1 quạ bĩng cao su
III.TOƠ CHỨC CÁC HỐT ĐOƠNG DÁY HĨC
1.Hốt đoơng 1: 1 OƠn định lớp : 2 Kieơm tra .(5 ph)
Đoơng naíng cụa vaơt là gì?Đoơng naíng phú thuoơc vào những yêu tơ nào?
Mơi quan heơ giữa nhieơt đoơ cụa vaơt và vaơn tơc cụa chuyeơn đoơng các phađn tử câu táo neđn vaơt.
3 Toơ chức tình huơng hĩc taơp.(5 phút)
Ta đã biêt khi thạ rơi quạ bĩng xuơng maịt sàn thì quạ bĩng sẽ nãy leđn.
Đoơ cao cụa quạ bĩng sau moêi laăn nãy leđn như thê nào so với đoơ cao quạ bĩng lúc ban đaău?
Cơ naíng cụa quạ bĩng biên mât hay đã chuyeơn hĩa thành dáng naíng lượng khác?
2.Hốt đoơng 2:Tìm hieơu nhieơt naíng.(10 phút)
YChs đĩc thođng tin I SGK
HNhieơt naíng là gì ?
H Nhieơt naíng cĩ quan heơ như thê nào đên nhieơt đoơ cụa vaơt ? nhieơt đoơ cụa vaơt ?
I.Nhieơt naíng:
Nhieơt naíng :
Toơng đoơng naíng phađn tử cụa tât cạ các phađn tử câu táo neđn vaơt gĩi là nhieơt naíng cụa vaơt.
Naím hĩc 2007 – 2008 Giáo vieđn : Hồng Xuađn SaÙng SaÙng