I/ AN TOÀN KHI SỬ DÚNG ĐIEƠN NAÍNG 1/ Nhớ lái các quy taĩc an toàn khi sử dúng đieơn
NAMCHAĐM VĨNH CỬU
I-MÚC TIEĐU 1KIÊN THỨC :
- Mođ tạ được từ tính cụa nam chađm .
- Biêt cách xác định các từ cực Baĩc , Nam cụa nam chađm vĩnh cửu . - Biêt được các từ cực lối nào thì hút nhau , lối nào thì đaơy nhau .
2/ KỸ NAÍNG : Mođ tạ được câu táo và giại thích được hốt đoơng cụa la bàn . 3/ THÁI ĐOƠ : Yeđu thích mođn hĩc
II-CHUAƠN BỊ
Đôi với moêi nhóm HS
- 2 thanh nam chađm thẳng , trong đó có moơt thanh được bĩc kín đeơ che phaăn sơn màu và teđn các cực .
- Moơt vún saĩt troơn lăn vún goê , nhođm đoăng , nhựa xôp . - 1 nam chađm hình cữ U .
- 1 kim nam chađm đaịt tređn moơt mũi nhĩn thẳng đứng . - 1 la bàn .
- 1 giá TN và 1 sợi dađy đeơ treo thanh nam chađm . III/ HỐT ĐOƠNG DÁY HĨC
Hốt đoơng hĩc cụa HS Trợ giúp cụa GV
Hốt đoơng 1 :Toơ chức tình huông hĩc taơp (2ph)
Hốt đoơng 2 . (10 phút)
Nhớ lái kiên thức ở lớp 5 , lớp 7 veă từ
- Toơ chức tình huông baỉng cách keơ maơu chuyeơn hoaịc mođ tạ moơt hieơn tượng kì lá xung quanh từ tính cụa nam chađm . Có theơ giới thieơu “xe chư nam” trong SGK .
tính cụa nam chađm .
a) Trao đoơi nhóm đeơ giúp nhau nhớ lái , từ tính cụa nam chađm theơ hieơn như thê nào , thạo luaơn đeơ đeă xuât moơt TN phát hieơn thanh kim lối có phại là nam chađm khođng .
HS:
b) Trao đoơi ở lớp veă các phương án TN được các nhóm đeă xuât .
c) Từng nhóm HS thực hieơn trong C1
Hốt đoơng 3 . (10 phút)
Phát hieơn theđm tính chât từ cụa nam chađm .
HS:
a) Nhóm HS thực hieơn từng noơi dung cụa C2 . Moêi HS đeău ghi kêt quạ TN vào vở .
b) Rút ra kêt luaơn veă từ tính cụa nam chađm .
c) Nghieđn cứu SGK và ghi nhớ : - Quy ước cách đaịt teđn , đánh dâu
baỉng sơn màu các cực cụa nam chađm .
- Teđn các vaơt lieơu từ .
d) Quan sát đeơ nhaơn biêt các nam chađm thường gaịp .
Toơ chức cho HS trao đoơi nhóm . Theo dõi và giúp nhóm có HS
yêu .
- Yeđu caău nhóm cử đái dieơn phát bieơu trước lớp . Giúp HS lựa chĩn các phương án đúng . - Giao dúng cú cho nhóm . Chú
ý , neđn gài vào dúng cú cụa moơt , hai nhóm thanh kim lối khođng phại nam chađm đeơ táo tính bât ngờ và khách quan cụa TN .
Gv: Yeđu caău HS đĩc C2 trong SGK đeơ naĩm vững nhieơm vú cụa C2 . Có theơ cử moơt HS đứng leđn nhaĩc lái nhieơm vú .
- Giao dúng cú TN cho nhóm , nhaĩc HS theo dõi và ghi kêt quạ TN vào vở .
- Yeđu caău các nhóm trạ lời các cađu hỏi sau :
- Nam chađm đứng tự do , lúc đã cađn baỉng chư hướng nào ?
- Bình thường có theơ tìm được moơt nam chađm đứng tự do mà khođng chư hướng Nam-Baĩc khođng ?
Hốt đoơng 4 . (10 phút)
Tìm hieơu sự tương tác giữa hai nam chađm .
HS:
a) Hốt đoơng nhóm đeơ thực hieơn các TN được mođ tạ tređn hình 21.3 SGK và các yeđu caău ghi trong C3 , C4 .
b) Rút ra các kêt luaơn veă quy luaơt tương tác giữa các cực cụa hai nam chađm .
Hốt đoơng 5
Cụng cô và vaơn dúng kiên thức .
a) Mođ tạ moơt cách đaăy đụ từ tính cụa nam chađm .
b) Làm vieơc các nhađn đeơ trạ lời C5 , C6 , C7 ,C8 . Sau đó tham gia trao đoơi tređn lớp .
tính cụa nam chađm ?
GV: Yeđu caău HS quan sát hình 21.2 SGK và cho HS quan sát moơt sô nam chađm , có nhaơn xét gì veă moơt nam chađm
GV: Đeă nghị HS đĩc thođng tin SGK
Gv: Yeđu caău HS quan sát h 21.3 và làm TN
Trước khi làm TN , yeđu caău HS cho biêt C3 , C4 yeđu caău làm những vieơc gì ?
- Theo dõi và giúp các nhóm làm TN . Caăn nhaĩc HS quan sát nhanh đeơ nhaơn ra tương tác trong trường hợp hai cực cùng teđn .
- Cử đái dieơn nhóm báo cáo kêt quạ TN và rút ra kêt luaơn . GV:
- Đaịt cađu hỏi : Sau bài hĩc hođm nay , các em biêt những gì veă từ tính cụa nam chađm ?
- Yeđu caău HS làm vào vở hĩc taơp và toơ chức trao đoơi tređn lớp veă lời giại cụa C5 , C6 , C7
và C8 . GV:
Veă nhà hĩc bài và làm BT sgk bt 21.1 -21.4
PHAĂN GHI BẠNG I/ TỪ TÍNH CỤA NAM CHAĐM