II/ THÍ NGHIEƠM KIEƠMTRA
7đốn dađy dăn nôi có vỏ cách đieơn , môi đốn dài khoạng 30cm
đốn dài khoạng 30cm .
3 đieơn trở kĩ thuaơt lối có ghi trị sô . 3 đieơn trở kĩ thuaơt lối có các vòng màu .
Hốt đoơng 2 . (10 phút)
Tìm hieơu câu táo hốt đoơng cụa biên trở .
HS:
Từng HS thực hieơn C1 đeơ nhaơn dáng các lối biên trở .
HS : Làm vieơc cá nhađn :
Từng HS thực hieơn C2 và C3 đeơ tìm hieơu câu táo và hốt đoơng cụa biên trở con cháy .
Từng HS thực hieơn C4 đeơ nhaơn dáng kí hieơu sơ đoă cụa biên trở .
Hốt đoơng 3. (11 phút )
Sử dúng biên trở đeơ đieău chưnh cường đoơ dòng đieơn .
Từng HS thực hieơn C5
HS: Leđn bạng vẽ sơ đoă mách đieơn h 10.3
HS: Hốt đoơng theo nhómlàm TN theo h10.3 và trạ lời C6
Đái dieơn nhóm trạ lời C6
Gv: yeđu caău HS trong moêi nhóm quan sát hình 10.1 SGK và đôi chiêu với các biên trở có trong boơ TN đeơ chư rõ từng lối biên trở .
GV: Yeđu caău HS trạ lời C1
- Yeđu caău HS đôi chiêu hình 10.1a SGK với biên trở con cháy thaơt và yeđu caău moơt vài HS chư ra đađu là cuoơn dađy cụa biên trở , đađu là hai đaău ngoài cùng A,B cụa nó , đađu là con cháy và thực hieơn, C2 ; C3 .
- Đeă nghị HS vẽ lái các kí hieơu sơ đoă cụa biên trở và dùng bút chì tođ đaơm phaăn biên trở ( ở các hình 10.2a , 10.2b và 10.2c SGK ) cho dòng đieơn cháy qua nêu chúng được maĩc vào mách . GV: Yeđu caău HS trạ lời C4
GV: Gĩi 1 HS leđn bạng trạ lời C5
- Theo dõi HS vẽ sơ đoă cụa mách đieơn hình 10.3 SGK và hướng dăn các HS có khó khaín .
GV: Yeđu caău HS làm vieơc theo nhóm thực hieơn C6
GV: Quan sát và giúp đỡ khi các HS thực hieơn C6 . Đaịc bieơt lưu ý HS đaơy con cháy C veă sát đieơm N đeơ biên trở có đieơn trở lớn nhât trước khi maĩc nó vào mách đieơn hoaịc trước khi đóng cođng taĩc ; cũng như
HS: Rút ra kêt luaơn
Hốt đoơng 3 . (7 phút)
Nhaơn dáng hai lối đieơn trở đeơ dùng trong kĩ thuaơt .
a) Từng HS đĩc C7 và thực hieơn yeđu caău cụa múc này .
b) Từng HS thực hieơn C8 đeơ nhaơn biêt hai lối đieơn trở kĩ thuaơt theo cách ghi trị sô cụa
chúng .
Hốt đoơng 4 . (12 phút ) Cụng cô và vaơn dúng . Từng HS thực hieơn C10 .
phại dịch chuyeơn con cháy nhé nhàng đeơ tránh mòn hỏng choê tiêp xúc giữa con cháy và cuoơn dađy cụa biên trở . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Sau khi các nhóm HS thực hieơn xong , đeă nghị moơt sô HS đái dieơn cho các nhóm trạ lời C6 trước lớp .
GV: Neđu cađu hỏi : Biên trở là gì và có theơ dùng đeơ làm gì ? Đeă nghị moơt sô HS trạ lờivà thạo luaơn chung với cạ lớp veă cađu trạ lời caăn có .
GV:
Có theơ gợi ý đeơ HS giại thích theo yeđu caău cụa C7 như sau :
- Nêu lớp than hay lớp kim lối dùng đeơ chê táo các đieơn trở kĩ thuaơt mà rât mỏng thì các lớp này có tiêt dieơn nhỏ hay lớn ?
- Khi đó tái sao lớp than hay kim lối này có theơ có trị sô đieơn trở lớn ?
- Đeă nghị moơt HS đĩc trị sô cụa hình 10.4a SGK và moơt sô HS khác thực hieơn C9 .
- Đeă nghị HS quan sát ạnh màu sô 2 in ở bìa 3 SGK hoaịc quan sát các đieơn trở vòng màu có trong boơ TN đeơ nhaơn biêt màu cụa các vòng tređn moơt hay hai đieơn trở lối này .
GV: Yeđu caău HS làm C10
Nêu HS có khó khaín , có theơ gợi ý như sau :
biên trở này .
- Tính chieău dài cụa moơt vòng dađy cuôn quanh lõi sứ tròn .
- Từ đó tính sô vòng dađy cụa biên trở . GV: Đeă nghị HS làm bài ở nhà các bài 10.2 và 10.4 trong SBT .
PHAĂN GHI BẠNG I/ BIÊN TRỞ
1/ Tìm hieơu câu táo và hốt đoơng cụa biên trở
2/ Sử dúng biên trở đeơ đieău chưnhcường đoơ dòng đieơn
3/ Kêt luaơn : Biên trở có theơ dùng đeơ đieău chưnh cường đoơ dòng đieơn trong mách khi thay đoơi trị sô đieơn trở cụa nó