II. Kiểm tra bài củ
tài trò chơi dân gian
a. Mục tiêu
- Học sinh có ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc qua các trò chơi dân gian ở các vùng miền, các dân tộc khác nhau, thêm yêu quê hơng đất nớc.
- Học sinh vẽ đợc tranh về đề tài trò chơi dân gian.
b. Chuẩn bị
3. Giáo viên:
- Đồ dùng dạy học vẽ tranh đề tài.
- Su tầm tranh của các họa sĩ và học sinh về đề tài này.
- Su tầm ảnh đẹp về trò chơi dân gian và các hoạt động của con ngời ở các vùng, miền khác nhau.
4. Học sinh:
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
c. Phơng pháp- Vấn đáp trực quan - Vấn đáp trực quan - Gợi mở nêu vấn đề. - Luyện tập d. Tiến trình lên lớp I. ổn định tổ chức
II. Kiểm tra bài củ
Không kiểm tra
III. Bài mới
TL Tên hoạt động Nội dung kiến thức Hoạt động của GV và HS HĐ1: Hớng dẫn
học sinh tìm và chọn nội dung.
1. Tìm và chọn nội dung đềtài. tài.
- Tròa chơi dân gian bắt nguồn t cuộc sống hằng ngày của nhân dân lao động. Nó ra đời để đáp ứng nhu cầu vui chơi giải trí của con ngời
VD: - các trò chơi dân gian th- ờng đợc tổ chức theo hình thức và nội dung khác nhau với những trò chơi nh: chơi thuyền, chơi khăng, đánh đáo, chơi bi, chơi ô ăn quan, chơi cờ, đua thuyền, ném còn ...
- Nhiều đề tài đợc thể hiện trong tranh dân gian:...
GV: treo các tranh về phong cảnh thiên nhiên và con ng- ời ...
HS: quan sát -> rút ra nhận xét về nội dung.
GV: cho học sinh tự tìm ra một số nội dung và giới thiệu một số hoạt động gần gũi với học sinh...
GV: cho học sinh xem tranh về nhiều chủ đề khác nhau trong tranh dân gian việt
HĐ2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ. HĐ3: Hớng dẫn học sinh thực hành. HĐ4: Củng cố 2. Cách vẽ. a. Tìm đề tài. - Suy nghĩ và chọn cho mình nội dung đề tài mà mình a thích. b. Vẽ mảng. - Phác mảng chính phụ cho tranh vẽ. Xác định hình tợng chính phụ cho tranh và vẽ mảng. c. Vẽ hình. - Từ những hình tợng đã chọn phác hình lên mảng. Chú ý: hình tợng phải sinh động thể hiện đợc nội dung của tranh.
d. Vẽ màu.
- Vẽ theo ý thích hợp với nội dung tranh.
3. Bài tập
Vẽ tranh: đề tài trò chơi dân gian. nam. GV: Hớng dẫn lên bảng kết hợp treo tranh các bớc vẽ. GV: vừa hớng dẫn vừa vẽ lên bảng một số hình dáng HS: quan sát.
GV: cho học sinh quan sát một số tranh vẽ của họa sĩ và học sinh
HS: làm bài.
GV: hớng dẫn cách vẽ đến từng học sinh.
GV: chọn một vài bài đạt yêu cầu và cha đạt để củng cố, cho điểm một số bài tốt để động viên.
IV. Nhận xét - Dặn dò
Nhận xét tiết học
Về nhà hoàn thành bài tập và chuẩn bị cho bài sau.
---*-*-*---Ngày soạn: Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 27 Vẽ tranh Đề tài cảnh đẹp đất nớc
I-Mục tiêu
Hs biết thêm những di tích, danh lam, thắng cảnh của quê hơng Việt Nam. -Hs vẽ đợc tranh về quê hơng mình.
-Hs biết trân trọng những di sản văn hoá, lịch sử, những cảnh đẹp của thiên nhiên đất nớc.
II-Chuẩn bị:
1- Đồ dùng dạy học
Gv-Một số tranh, ảnh về quê hơng đất nớc -Một số bài vẽ của hs
Hs-Su tầm tranh, ảnh về phong cảnh quê hơng, đất nớc... -Vỡ vẽ, chì, tẩy, màu. . .
2- Ph ơng pháp dạy học
Trực quan, vấn đáp, luyện tập. . . III-Tiến trình dạy - học
1- ổ n định
Điểm danh 7a 7b 7c 2-Bài cũ
?-Nêu sự phát triển của mỹ thuật ý thời kỳ Phục Hng? ?-Nêu đặc điểm của mỹ thuật ý thời kỳ Phục Hng? 3-Bài mới
TL Tên hoạt động Nội dung kiến thức Hoạt động của gv và hs
HĐ1: Hớng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung.
HĐ2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ.
1-Tìm và chọn nội dung đề tài Trên đất nớc ta nơi nào cũng có những di tích, danh lam , thắng cảnh đẹp để mọi ngời tìm đến học tập, vui chơi... Đây là nguồn đề tài phong phú để chúng ta có thể vẽ những bức tranh về cảnh đẹp đất nớc vd: Bãi tắm Cữa Tùng, Vịnh Hạ Long, Cầu Thê Húc, Hồ G- ơm...
2- Cách vẽ a) Tìm nội dung
Chọn một phong cảnh mà em đợc trực tiếp đến thăm hoặc thấy trên báo, truyền hình...
-Gv treo tranh:
Hs: quan sát và rút ra nhận xét
Gv:-Giới thiệu một số danh lam thắng cảnh -Cho hs xem một số tranh phong cảnh đất nớc Việt Nam
- Hs nhận xét
-Gv: Gợi ý các bớc vẽ Hs :Nghe và quan sát Hs xem một số bài vẽ của hs
HĐ3: Hớng dẫn học sinh thực hành. HĐ4: Củng cố b)Vẽ mảng -Phác mảng chính, phụ cho tranh vẽ -Xác định hình ảnh chính phụ cho tranh c)Vẽ hình chọn hình ảnh sinh động phù hợp với nội dung của tranh.Có thể vẽ thêm ngời, động vật cho bức tranh phong phú hơn. d)Vẽ màu Vẽ màu theo ý thích 3-Bài tập Vẽ một bức tranh về cảnh đẹp đất nớc. 4- Đánh giá - nhận xét Gv nhận xét tuyên dơng những bài làm tốt, -Hs thực hiện bài vẽ -Gv theo dỏi hớng dẫn thêm Gv: Chọn một số bài vẽ -Hớng dẫn học sinh nhận xét Hs:Học sinh nhận xét, xếp loại bài vẽ V- Dặn dò
Hoàn thành tiếp bài vẽ
Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau
Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 26 Th ờng thức mỹ thuật VÀI NẫT VỀ