Hốt đoơng 2 : Quang hợp ở cađy xanh có ý nghĩa gì ?
a.Múc tieđu: HS hieơu được sự quang hợp ở cađy xanhđã táo ra thức aín và khí oxi cho tât cạ các sinh vaơt b.Tiên hành:v
aơt
HỐT ĐOƠNG CUẠ THAĂY
HỐT ĐOƠNG CUẠ THAĂY HỐT ĐOƠNG CUẠ TRÒHỐT ĐOƠNG CUẠ TRÒ
HỐT ĐOƠNG CUẠ THAĂY
- Cho HS thạo luaơn nhóm 4 cađu hỏi múc \/ / 75, 76: + Khí oxi do cađy xanh nhạ ra trong quá trình quang hợp caăn cho sự hođ hâp cụa những sinh vaơt nào ? + Vì sao tư leơ khí CO2 trong khođng khí khođng taíng? + Các chât hữu cơ do quang hợp cụa cađy xanh chê táo ra được những sinh vaơt nào sử dúng ?
+ Hãy keơ những sạn phaơm mà CHC do cađy xanh quang hợp đã cung câp cho đời sông cụa con người ? -GV lưu ý các nhóm : phại khẳng định được taăm quan trĩng cụa các chât hữu cơ và khí O2 do quang hợp cụa cađy xanh táo ra.
-GV nhaơn xét trình bày cụa HS, giúp HS hoàn thieơn đáp án veă ý nghiã cụa quang hợp.
-GV cho HS rút ra kêt luaơn veă ý nghiã cụa quang hợp -Giáo dúc ý thức bạo veơ và phát trieơn cađy xanh.
-HS vaơn dúng kiên thức cụa các bài trước, thạo luaơn nhóm thông nhât cađu trạ lời:
+ Haău hêt các lối sinh vaơt , keơ cạ con người + Khi quang hợp, cađy lây vào khí CO2
+ Haău hêt các loài đoơng vaơt và con người
+ Lương thực, thực phaơm, goê, cụi, thuôc, nguyeđn lieơu cho cođng nghieơp, trang trí…
-Đái dieơn nhóm trình bày ý kiên -> các nhóm khác nhaơn xét,boơ sung
-Từ các thođng tin tređn HS rút ra kêt luaơn -HS tiêp thu và ghi nhớ
Tieơu Kêt 2 : Nhờ qúa trình quang hợp cađy xanh đã táo ra các chât caăn cho sự sông cụa các sinh vaơt
và con người .
---
4.Cụng cô : - Bài hĩc này giúp cho các em hieơu được đieău gì? - Cho hĩc sinh đĩc phaăn kêt luaơn trong SGK 5.Kieơm tra đánh giá : Hãy đánh dâu x vào cađu trạ lời đúng
Khođng có cađy xanh thì khođng có sự sông cụa sinh vaơt hieơn nay tređn trái đât,đieău đó đúng
khođng ? Vì sao ?
a. Đúng,vì mĩi sinh vaơt tređn trái đât đeău caăn ođ xy do cađy xanh thại ra
b. Đúng,vì mĩi sinh vaơt tređn trái đât đeău sông nhờ vào chât hữu cơ do cađy quang hợp c. Khođng đúng,vì khođng phại tât cạ mĩi sinh vaơt đeău phại sông nhờ vào cađy xanh
d. Đúng,vì con người và haău hêt các loài sinh vaơt tređn trái đât đeău phại sông nhờ vào chât hữu cơ và khí ođ xy do cađy xanh táo ra.
6.Daịn dò:
- Hĩc bài,trạ lời cađu hỏi 1,2,3,4 trang 76 - Đĩc múc “Em có biêt”
- Chuaơn bị bài 23 : Cađy có hođ hâp khođng ? + Quan sát hình 23.1; 23.2
+ Đĩc kỹ các thí nghieơm chứng minh hieơn tượng hođ hâp ở cađy cụa nhóm Lan và Hại ; nhóm An và Dũng
+ Đĩc kỹ múc 2 tìm hieơu khái nieơm hođ hâp và sơ đoă quá trình hođ hâp. So sánh với quá trình quang hợp.
Ngày sốn : 03.12.2006 Tuaăn : 14
Ngày giạng : 05.12.2006 Tiêt : 27
Cađy Có Hođ Hâp Khođng ?
I. MÚC TIEĐU BÀI HĨC
1. Kiên thức :
- Phađn tích thí nghieơm và tham gia thiêt kê moơt thí nghieơm đơn giạn,HS phát hieơn được có hieơn tượng hođ hâp ở cađy
- Hieơu được khái nieơm hođ hâp và ý nghiã hođ hâp đôi với đời sông cụa cađy.
2. Kỹ naíng : Rèn kỹ naíng quan sát thí nghieơm – Tađp thiêt kê thí nghieơm
3. Thái đoơ : Giáo dúc lòng say međ mođn hĩc
II. THOĐNG TIN BOƠ SUNG : SGV trang 93 III. CHUAƠN BỊ
1. Giáo vieđn :
- Tranh phóng to hình 23.1; 23.2
- Các dúng cú làm thí nghieơm H23.2 : Túi giây đen,côc thụy tinh,cađy troăng trong côc, dieđm, đóm 2. Hĩc sinh : - Đĩc kỹ thí nghieơm 1, quan sát H23.1 -> tìm hieơu thí nghieơm cụa nhóm Lan và Hại - Quan sát H23.2, chuaơn bị dúng cú như H23.2 -> tìm hieơu thí nghieơm cụa nhóm An và Dũng - OĐn lái bài quang hợp, vai trò khí oxi
IV. TIÊN TRÌNH BÀI GIẠNG
1.Kieơm tra bài cũ:
- Neđu các đieău kieơn beđn ngoài ạnh hưởng đên quang hợp ? - Vì sao caăn troăng cađy theo đúng thời vú ?
2.Mở bài : Lá cađy thực hieơn quang hợp dưới ánh sáng đã nhạ ra kí ođ xy.Vaơy lá cađy có hođ hâp khođng? Làm thê nào đeơ biêt được ? -> GV vào bài mới.
3.Phát trieơn bài:
Hốt đoơng 1 :-Các thí nghieơm chứng minh sự hođ hâp cụa cađy
a.Múc tieđu: HS nhaơn thây cađy hođ hâp caăn khí oxi và thại ra khí cacbonic b.Tiên hành: à vaơt khođng sông
1.Thí nghieơm 1 cụa nhóm Lan và Hại:
- Yeđu caău HS nghieđn cứu SGK trang 77 + quan sát H23.1 -> naĩm cách tiên hành,kêt qụa cụa thí nghieơm - Cho moơt HS trình bày lái thí nghieơm
+ Vì sao đeơ cạ 2 chuođng vào trong tôi ?
-GV treo tranh H23.1 hướng dăn HS quan sát lái thí nghieơm -> thạo luaơn 3 cađu hỏi:
+ Khođng khí trong 2 chuođng đeău có chât khí gì? Vì sao em biêt ?
+ Vì sao lớp váng traĩng đúc ở côc A dày hơn ?
+Vaơy ở chuođng A do đađu mà lượng khí CO2 nhieău hơn + Từ thí nghieơm chúng ta rút ra được kêt luaơn gì ? 2.Thí nghieơm 2 cụa nhóm An và Dũng :
- GVyeđu caău HSthiêt kê được thí nghieơm đựa tređn những dúng cú có sẵn và kêt quạ cụa thí nghieơm 1. -GV đi tới các nhóm quan sát,hướng dăn,gợi ý cách bô trí thí nghieơm -> thạo luaơn 2 cađu hỏi:
+ Các bán An và Dũng làm thí nghieơm nhaỉm múc đích
gì?
+ An và Dũng phại bô trí thí nghieơm như thê nào và thử kêt quạ ra sao đeơ biêt được cađy đã lây oxi trong KKhí ? - GV giại thích rõ: khi đaịt cađy vào côc thụy tinh roăi đaơy miêng kính, lúc đaău trong côc văn có ođ xy,đên khi khẽ dịch tâm kính đưa que đóm đang cháy vào -> đóm taĩt ngay chứng tỏ trong côc khođng còn O2 và cađy đã nhạ CO2
-HS đĩc thí nghieơm,quan sát hình H23.1 ghi lái tóm taĩt thí nghieơm
-HS trình bày thí nghieơm, cạ lớp nghe boơ sung + Đeơ cađy khođng quang hợp được.
-HS theo dõi lái thí nghieơm -> thạo luaơn nhóm, neđu được:
+ Đeău có khí CO2 vì maịt nước vođi trong có váng. + Lượng khí CO2 trong chuođng A taíng leđn chư có theơ do cađy thại ra
+ Khi hođ hâp cađy thại ra khí CO2
- Đĩc thođng tin , quan sát hình 23.2
- HS trong nhóm thạo luaơn từng bước tiên hành thí nghieơm
- Đái dieơn 1 -> 3 nhóm trình bày kêt qụa + Chứng minh khi hođ hâp cađy hút khí oxi
+ Các nhóm trình bày thí nghieơm vừa thiêt kê , cho que đóm đang cháy vào trong côc -> đóm taĩt vì khođng còn khí oxi.
-HS theo dõi, thu thaơp và ghi nhớ thođng tin
-HS quan sát
HỐT ĐOƠNG CUẠ THAĂY
- GVthử kêt qụa thí nghieơm cho cạ lớp quan sát .
+ Từ kêt quạ thí nghieơm 1 và 2 chúng ta rút ra được kêt luaơn gì ?
-GV chôt lái kiên thức cho cạ hai thí nghieơm.
+ Khi hođ hâp cađy nhạ ra CO2 và hút khí O2
Tieơu Kêt 1 : Khi hođ hâp cađy hút khí oxi và nhạ ra khí CO2 Hốt đoơng 2 : Hođ hâp ở cađy
a.Múc tieđu: HS hieơu được khái nieơm và ý nghĩa cụa hođ hâp b.Tiên hành:
- Yeđu caău HS hốt đoơng đoơc laơp với SGK ,trạ lời cađu hỏi :
+Hođ hâp là gì? Có ý nghiã gì đôi với đời sông cụa cađy? + Những cơ quan nào cụa cađy tham gia hođ háp và trao đoơi khí trực tiêp với mođi trường ngoài?
+ Cađy hođ haẫp vào thời gian nào?
+ Người ta dùng bieơn pháp nào đeơ giúp reê và hát mới gieo hođ hâp ?
- Gĩi hai HStrạ lời -> HS khác boơ sung
- GVgiại thích các bieơn pháp kỹ thuaơt cho HS nghe và rút ra kêt luaơn
- GV hỏi : Tái sao khi ngụ đeđm trong rừng ta thây khó thở, còn ban ngày thì mát và deê thở ?
-GV lieơn heơ thực tê, giáo dúc thái đoơ.
- Đĩc thođng tin trang 78,79 trạ lời cađu hỏi + Viêt được sơ đoă hođ hâp
+ Các cơ quan cụa cađy đeău hođ hâp + Hođ hâp suôt cạ ngày đeđm
+ Bieơn pháp làm cho đât tơi xôp, vun gôc, chông úng
- HS lớp theo dõi , nhaơn xét boơ sung -HS nghe và ghi nhớ
-HS vaơn dúng kiên thức trạ lời -HS ghi nhớ
Tieơu Kêt 2: