C kim cơng , than chì, vô định hình
1. Gọi tên phân loại các chất trên.
2. Trong các chất trên chất nào tác dụng
với:
a. Dung dịch HCl. b. Dung dịch KOH. c. Dung dịch BaCl2.
Viết các phơng trình phản ứng xảy ra.
GV: Hớng dẫn HS làm bài bằng cách kẻ bảng STT Công thức Phân loại Tên gọi Tác dụng với HCl KOH BaCl2 1 CaCO3 2 FeSO4 3 H2SO4 4 K2CO3 5 Cu(OH)2 6 MgO
HS: Thảo luận nhóm để hoàn thành bảng trên sau đó viết PTPƯ
GV: Yêu cầu HS báo cáo kết quả thảo luận và cho các nhóm nhận xét chấm điểm chéo.
GV: Yêu cầu HS làm tiếp bài tập 2
Bài tập 2: Hoà tan hoàn toàn 4,54 gam hỗn
hợp gồm Zn, ZnO bằng 100 ml dung dịch HCl 1,5M. Sau phản ứng thu đợc 448 cm3 khí. a. Viết các PTPƯ xảy ra.
b. Tính khối lợng của mỗi chất có trong hỗn hợp ban đầu.
c. Tính nồng độ mol của các chất có trong dung dịch khi phản ứng kết thúc (coi thể tích dung dịch sau phản ứng thay đổi không đáng kể so với V dd axit)
GV: Gọi một HS lên viết PTPƯvà đổi số liệu.
GV: Gợi ý để HS so sánh sản phẩm của phản ứng 1 và 2. Từ đó biết sử dụng số mol H2 để tính ra số mol Zn .Gọi HS lên làm tiếp phần b.
Thí dụ:
FeCl3Fe(OH)3 Fe2O3 Fe c. Bazơ Muối Kim loại
Thí dụ: Cu(OH)2 CuCl2 Cu
d. Oxit bazơ Kim loại
Thí dụ: Thí dụ: CuO CuO Cu Cu II. Bài tập Bài tập 1: Bài 1 / 71 SGK
Công thức , phân loại, tính chất và tên gọi chất Bài tập 2 a. PTPƯ: a. PTPƯ: Zn + 2HCl ZnCl2 + H2(1)
1mol 2 mol 1mol 1mol
ZnO + 2HCl ZnCl2 + H2O(2)
1mol 2 mol 1mol 1mol
b) Đổi số liệu: nHCl = CM . V = 1,5 .0,1 = 0,15 (mol) 448 ml = 0,448 (l) nH2 = V: 22,4 = 0,448 : 22,4 = 0,02 (mol) Theo PTPƯ 1: n Zn = nH2 = 0,02 (mol) mZn = n . M
TRịNH VĂN VịNH YÊN DũNG BắC GIANG 01234 34 2229
VịNH666888@GMAIL.COM - 90 -
H.Dung dịch sau phản ứng chứa những chất tan nào?
HS: Chứa ZnCl2 và có thể có HCl d
GV.Hớng dẫn học sinh tính toán để tìm xem HCl có d sau p không.
GV: Gọi một HS nêu phơng hớng làm phần c. Sau đó GV yêu cầu HS về nhà làm tiếp
= 0,02 . 65 = 1,3 (gam) mZnO = mhỗn hợp - mZn
= 4,54 - 1,3 = 3,24 (g)
c. Dung dịch sau phản ứng chứa ZnCl2 và có thể có HCl d Theo PTPƯ 1: nHCl PƯ = 2 . nH2 = 2.0,02 = 0,04 (mol) nZnCl2 = nZn = 0,02 (mol) nHCl d = 0,15- 0,04 = 0,11(mol) CM<HCld > = 00,11,1 = 1,1M CM<ZnCl2>= 00,,0201= 2M D.Củng cố
*Thực hiện dãy chuyển hoá sau:
CuCuCl2Cu(NO3)2 Cu(OH)2CuOCu
*Điền các loại chất thích hợp vào chỗ (...) để tìm hiểu tính chất của các chất.
1.KL + ...Muối 2.Muối + ... Muối 3.Bazơ OxitBazơ + ... 4. ... + ... Muối + H2 5.Phikim + ... Kim loại + ... 6.Kiềm+...Muối +...
E.Về nhà
- Làm các bài tập trong SGK,ôn tập các kiến thức trọng tâm của học kì để chuẩn bị kiểm tra HKI
---
Tiết36 Ngày soạn Tuần Ngày dạy
A.Mục tiêu
- Đánh giá trình độ nhận thức của học sinh từ đó phân loại học sinh.
TRịNH VĂN VịNH YÊN DũNG BắC GIANG 01234 34 2229
VịNH666888@GMAIL.COM - 91 -
- Kiểm tra việc vận dụng hiểu biết của HS về tính chất hoá học của các loại hợp chất vô cơ và kim loại để giải thích các hiện tợng thờng gặp trong đời sống, sản xuất.
- Kiểm tra kĩ năng viết PTHH, kĩ năng giải toán hoá .
- Rèn thái độ trung thực, Tự lực khi làm bài kiểm tra và trong cuộc sống.
B.Nội dung
PhầnI.Trắc nghiệm(2điểm)
Câu 1 (1 điểm): Khoanh tròn vào chữ A hoặc B, C, D cho câu trả lời đúng