1. Các cuộc Cách mạng tư sản mà em đã học thì cuộc Cách mạng tư sản ở nước nào là tiêu biểu? biểu?
a. Nước Anh – 1640
b. Nước Pháp – 1789
2. Hình thức đấu tranh đầu tiên của giai cấp cơng nhân ki bị tư sản bốc lột thể hiện tính chất tự phát: chất tự phát:
a. Biểu tình
b. Đập phá máy mĩc
c. Đồn kết giai cấp cơng nhân giữa các nước
3. Em hãy cho biết tên nước thuộc địa khu vực Châu Á thực hiện được cuộc duy tân thành cơng vào 1868: cơng vào 1868:
a. Nước Trung Quốc
a. Nước Miến Điện
a. Nước Nhật
4. Em hãy cho biết CNTB phát triển đế giai đoạn tột cùng là CNĐQ với hình thức tiêu biểu là gì? là gì?
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
5. Em hãy liệt kê thời gian, sự kiện, kết quả các nước cĩ phong trào giải phĩng dân tộc tiêu biểu: biểu: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. Dặn dị: - Về làm bài tập.
- Xem bài tiếp theo: Bài 15 (I); trả lời các câu hỏi. (gạch dưới các nội dung cơ bản theo ý trả lời trong sách).
LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI(Phần từ năm 1917 đến năm 1945) (Phần từ năm 1917 đến năm 1945)
Tuần 11 Tiết 22
Chương I:CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CƠNG CUỘC XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở LIÊN XƠ (1921-1941) DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở LIÊN XƠ (1921-1941)
Bài 15:
CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ
CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917-1921)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
Giúp học sinh nắm được:
- Những nét chính của tình hình nước Nga đầu thế kỷ XX. Vì sao ở nước Nga năm 1917 lại cĩ 2 cuộc cách mạng?
- Những diễn biến chính của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917. - Cuộc đấu tranh để bảo vệ thành quả của cách mạng diễn ra như thế nào? - ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mười Nga.
2. Tư tưởng:
Bồi dưỡng nhận thức đúng đán và tình cảm cách mạng đối với cuộc cách mạng XHCN đầu tiên trên thế giới.
3. Kỷ năng:
- Biết sử dụng bản đồ thế giới để xác định vị trí nước Nga (trước cách mạng) và cuộc đấu tranh bảo vệ nước Nga (sau cách mạng).
- Biết sử dụng, khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử để đưa ra nhận xét của mình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên chuẩn bị:
+ Bản đồ nước Nga (hoặc bản đồ Châu Aâu) trước chiến tranh thế giới I. + Tranh ảnh nước Nga trước và trong cách mạng tháng mười Nga. + Tư liệu lịch sử nĩi về cách mạng tháng mười Nga và Lê Nin.
- Học sinh chuẩn bị: đọc SGK và trả lời câu hỏi, sưu tầm tranh ảnh về cách mạng tháng mười Nga.