D. Hoạt động dạy và học 1 ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Cau hỏi: Vẽ sơ đồ phân cấp bộ máy nhà nớc
3. Bài mới
Tiết 31
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1
Giới thiệu bài
Liên quan trực tiếp và nhiều đến mỗi công dân là bộ máy
nhà nớc cấp cơ sở ( xã, phờng, thị trấn) Để hiểu rõ nhiệm vụ, quyền hạn của bộ máy nhà nớc cấp cơ sở chúng ta học bài hôm nay
Hoạt động 2
Tìm hiểu tình huống hoạt động SGK
Trớc khi vào phần hỏi và giải đáp phápluật SGK trang 60, GV kiểm tra kiến thức của HS bài 17 để giúp học sinh hiểu bài hệ thống hơn
GV: Sử dụng sơ đồ phân cấp bộ máy nhà nớc.
GV: Bộ máy nhà nớc cấp cơ sở ( phờng, xã,. thị trấn) có những cơ quan nào?
GV: Giải thích tình huống Tr 60
GV: Chiếu trên máy nội dung tình huống và nội dung trả lời.
I. Tình huống :
Bộ máy nhà nớc cấp cơ sở * phơng, thị xã) gồm:
- HĐND ( xã, phờng, thị trấn) - UBND ( xã, phờng, thị trấn)
Trả lời: Việc cấp lại giấy khai sinh do UBND xã, phờng thị trấn nơi đ- ơng sự c trú hoặc đàng đăng ký hộ tịch thực hiện.
- Ngời xin cấp lại giấy khai sinh phải làm
Đơn xin cấp lại giấy khai sinh Sổ hộ khẩu
Chứng minh th nhân dân
Học sinh quan sát và nhận xét
GV: Chiếu trên máy nội dung tình huống.
Mẹ em sinh em bé. Gia đình em cần xin giấy khai sinh thì đến cơ quan nào? 1. Công an xã, phờng, thị trấn 2. Trờng Trung học phổ thông 3. UBND xã, phờng thị trấn GV: nhận xét và kết luận. Chuyển ý theo hoạt động 3.
Kết luận tìm hiểu tình huống làm rõ những việc nào cần giải quyết phải đến UBND, công việc nào đến cơ quan quan khác.
việc mất giấy khai sinh là có thật Thời gian: Qua 7 ngày kể từ ngày nhận hồ sơ.
Trả lời: Phơng án 3 đúng
Hoạt động 3
Tìm hiểu nhiệm vụ và quyền hạn của các cấp cơ sở
GV: Để giúp học sinh tiếp thu phần này, trớc hết cho HS tái hiện kiến thức bài 17.GV chiếu trên