I/Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh
-Có những hiểu biết về truyền thống văn hoá của dân tộc cũng như một vài nước khác, ví dụ một trong những vấn đề toàn cầu mà học sinh cần hiểu như di sản văn hoá.
-Có tình cảm chân thành , có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt động văn hoá hữu nghị của tập thể.
-Biết học tập và có hành vi đẹp, thể hiện những nét truyền thống văn hoá của dân tộc.
II/Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1.Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
1.1 Tiếp tục sử dụng những kết quả sưu tầm ở hoạt động trước để thực hiện cho hoạt động này. Tuy nhiên chú ý lựa chọn cho phù hợp, để đưa vào sử dụng cho hoạt động này.
1.2 Chuẩn bị một số thông tin , số liệu chủ yếu về những nước Lào, Campuchia, Thái Lan, Trung Quốc, Nhật Bản… Thông tin số liệu chủ yếu là: thủ đô, diện tích, ngày quốc khánh, dân số,…
Tên nước Diện tích Tên thủ đô Số dân Ngày quốc khánh
Lào 236.800 Viêng chăn 5.163.000 2-12
Campuchia 181.035 Phnôm pênh 10.717.000 9-12 Trung quốc 9.600.000 Bắc kinh 1.262.368.000 1-10
Thái Lan 513.115 Băng cốc 60.300.000 5-12
Nhật Bản 372.765 Tokio 126.281.000 23-12
1.3 Chuẩn bị những bộ trang phục các nước bạn đã chọn
-Sưu tầm các mẫu trang phục trên báo chí, hoặc nhờ cha mẹ học sinh tìm giúp
-Nếu có điều kiện mượn hoặc thuê bộ trang phục này… Hoặc có thể làm bằng giấy màu hoặc vải sao cho thể hiện gần giống với trang phục các nước bạn đã chọn
1.4 Câu hỏi gợi ý:
-Campuchia có di sản văn hoá nào nổi tiếng trên thế giới? -Thủ đô của nước Nhật Bản là gì?
-Vì sao gọi nước Lào là đất nước của triệu voi? -Nước nào có dân số nhiều nhất thế giới?
-Hiện nay dân số nước ta là bao nhiêu?
-Kể tên những di sản văn hoá thế giới ở Việt Nam được UNESCO công nhận? -Băng cốc là thủ đô của nước nào?
-Kể tên những nước trong khối ASEAN?
1.5 Chuẩn bị bài hát , thơ hay điệu múa có liên quan đến nội dung của hoạt động 2.Chuẩn bị về tổ chức
2.1 GVCN
-Phát động học sinh tham gia sưu tầm tư liệu, giao cho cán bộ lớp đôn đốc các tổ và thu thập kết quả sưu tầm để chuẩn bị cho việc xây dựng chương trình hoạt động.
2.2 Học sinh
Từng tổ học sinh họp bàn phân công nhau thực hiện sưu tầm tài liệu; có thể chia thành nhóm nhỏ, cũng có thể giao cho từng cá nhân, sau đó tổ trưởng tập họp lại.Tổ trưởng sẽ cùng vài bạn trong tổ tập họp sắp xếp tư liệu trình bài vào khổ giấy to. -Cán bộ lớp đôn đốc sự chuẩn bị của các nhóm, tổ, cùng giáo viên chủ nhiệm chọn lựa bạn trình diễn trang phục các nước đã chọn.
-Học sinh luyện tập các bài hát, điệu múa, chuẩn bị ý kiến để tham gia vào trò chơi hỏi đáp.
-Cữ người điều khiển chương trình, người đọc lời giới thiệu từng nước bạn.
III/Hướng dẫn tiến hành hoạt động (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Lớp học kê thành chử U để tạo khoảng không gian cho hoạt động dể dàng 1.Hoạt động mở đầu
Người điều khiển chương trình nêu lí do, giới thiệu chương trình, mời GVCN làm cố vấn cho hoạt động
2.Hoạt động 1
Giới thiệu kết quả sưu tầm
-người điểu khiển nêu yêu cầu và quy định thời gian trình bày của từng tổ là 3 phút,yêu cầu trình bày cần nói to , rõ, phải hướng về các bạn ở phía dưới.
-Đại diện từng tổ lean báo cáo kết quả sưu tầm của tỗ mình.
Sau khi tổ đã trình bày xong, người điều khiển mời GVCN đánh giá ngắn gọn về kết quả đạt được của tổ.
3.Hoạt động 2
Trình diễn trang phục các nước
-Người điều khiển mời từng cặp học sinh lean biểu diễn trang phục các nước đã chọn Cả lớp vổ tay cổ vũ khi từng cặp học sinh đi một vòng trước mọi người.
-Khi đã hết lượt, cặp học sinh Việt Nam ra mời những cặp học sinh các nước bạn cùng nhãy muá theo nhịp bài hát “ Trái đất này là của chúng mình” Cả lớp vổ tay động viên và hát theo.
4.Hoạt động 3 Trò chơi hỏi đáp
Chọn hai đội chơi mỗi đội 4 -5 em .Mỗi đội cữ ra một đội trưởng.
-Khi có lệnh bắt đầu chơi, đội trưởng mỗi đội cùng lean bốc thăm xem đội nào là đội đặt câu hỏi, còn đội kia trả lời.Dội trả lời chỉ được phép trao đổi một phút, sau đó cử đại diện trình bày.Nếu chậm coi như mất quyền đặt câu hỏi cho đội bạn và bị phạt tiếp tục phải giữ vai trò bị trả lời.
-Trò chơi tiếp tục.Trong quá trình chơi , có thể xen kẻ bằng những bài hát, bài thơ nhằm thay đổi không khí hoạt động.
-Kết thúc trò chơi người điều khiển nhận xét và nêu kết quả của từng đội. 5.Hoạt động cuối cùng
TUẦN 3
HOẠT ĐỘNG 3
HỘI VUI HỌC TẬP
I/Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh
-Củng cố và khắc sâu kiến thức bài học , đồng thời mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ sung cho bài học trên lớp; tạo cơ hội để học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập, thiết thực cho việc ôn tập và thi cử.
-Có hứng thú học tập “ vui mà học, học mà vui”
-Rèn luyện kỉ năng, tác phong mạnh dạn trình bày ý kiến trước tập thể.
II/Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động 1.Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
A) Xây dựng câu hỏi cho hội vui học tập.Các câu hỏi có liân quan đến bài học hoặc có thể là câu đố vui là những câu liên quan đến văn nghệ nhằm làm cho cuộc vui thêm phần hấp dẫn.
Câu hỏi gợi ý:
-Bạn hãy trả lời các câu hỏi tiếng Anh sau +What would you like?
+How do you go to school? ….
-Hãy đọc diễn cảm bài thơ “ Hắc Hải” của Nguyễn Đình Thi? -Bạn có thể nêu một đề toán yêu cầu bạn khác lên giải? … (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Gvcn mời giáo viên bộ môn giúp cho câu hỏi cho hội vui học tập của lớp.
B/ Cử một vài học sinh tiêu biểu trong lớp chuẩn bị bài viết về những kinh nghiệm học tập có kết quả.
C/Chuẩn bị cây hoa, bông hoa có ghi câu hỏi. D/Chuẩn bị trang trí lớp.
E/Chuẩn bị phần thưởng.
2.Chuẩn bị về tổ chức
GVCN
-Liên hệ với vài giáo viên bộ môn của lớp mình (nên chọn những môn mà học sinh của lớp còn yếu )và đề nghị họ giúp đỡ xây dựng hệ thống câu hỏi hái hoa dân chủ .Sau đó GVCN tập hợp và lựa chọn một số câu phục vụ cho cuộc vui của học sinh. -Yêu cầu học sinh xem lại những nội dung kiến thức của các môn học đã được chọn, chuẩn bị cho hái hoa trả lời câu hỏi.
-Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp chuẩn bị cây hoa, làm bông hoa để ghi câu hỏi. -Cử ban giám khảo gồm :lớp phó học tập, giáo viên chủ nhiệm, cán sự bộ môn. -Cử người điều khiển chương trình.
-Thống nhất với cán bộ lớp về tiến trình của hội vui học tập.
III/Hướng dẫn tiến hành hoạt động 1.Hoạt động mở đầu
-Người điều khiển chương trình giới thiệu đại biểu tham dự là GVBM(nếu có) -Giới thiệu chương trình hội vui học tập và mời ban giám khảo lên làm việc.
2.Hoạt động 1
Hái hoa dân chủ
-Ban giám khảo phổ biến yêu cầu, cách chơi, tiêu chuẩn đánh giá cho điểm. -Một học sinh xung phong lean hái hoa.Ban giám khảo động viên cho điểm.
-Các tổ lần lượt cử người lên hái hoavà trả lời câu hỏi.Nếu trả lời không đúng hoặc không trả lời thì tổ đó mất quyền chơi .Nếu khán giả nào trả lời đúng thì có quà. Nếu trả lời không đúng cả lớp vỗ tay động viên.Điểm số sẽ được ghi lên bảng và công bố sau khi kết thúc cuộc chơi.
3.Hoạt động 2
Trình bày kinh nghiệm học tập tốt
-Mời học sinh có học lực tốt lên trình bày kinh nghiệm học tập của mình
-Học sinh trong lớp có thể trao đổi về những kinh nghiệm của bạn mình và rút ra bài học cụ thể cho học sinh toàn lớp học tập và làm theo.
-Ban giám khảo công bố điểm từng tổ. -Phát thưởng
-Kết thúc cuộc vui bằng hát tập thể “Lớp chúng ta kết đoàn”
TUẦN 4
HOẠT ĐỘNG 4