nhi ViệtNam
I.Mục tiêu:a.Kiến thức a.Kiến thức
-Đọc đúng nhạc thuần thục bài TĐN số 7
-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Khúc ca bốn mùa
-Nắm vững nội dung và tính chất của bài hát -HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
-Có thêm kiến thức về âm nhạc thiếu nhi qua bài ÂNTT.
b.Kỹ năng
-Rèn luyện kỹ năng ca hát cho HS bằng cách tổ chức các hình thức hát khác nhau nh hát đơn ca song ca tốp ca vv
c.Giáo dục
-Giáo dục tình cảm đạo đức cho HS qua mỗi bài học, giúp HS hiểu và ý thức đợc tầm quan trọng của bộ môn âm nhạc
II .Ph ơng pháp giảng dạy
-Hớng dẫn_luyện tập-Thuýêt trình
III.Chuẩn bị của GV:
-Nhạc cụ
-Đàn và đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4 -Đàn và hát thuần thục bài Khúc ca bốn mùa
-Băng nhạc có 1 số bài hát thiếu nhi VN
IV.Chuẩn bị của HS:
-Sách vở dụng cụ học tập -Xem trớc bài mới. -Chuẩn bị bài cũ.
V.Tiến trình:
1.Tổ chức: : nắm sĩ số, ổn định trật tự 2. Kiểm tra bài: trong giờ học
HĐ của GV Nội dung bài học HĐ của HS
GV ghi bài Nội dung 1: Kiểm tra và ôn bài hát Khúc ca bốn mùa
HS ghi bài
GV hớng dẫn 1.Luyện thanh 1- 2 phút HS thực hiện
GV hớng dẫn 2.Ôn tập: Cả lớp cùng hát đầy đủ cả bài. GV nghe và phát hiện những chỗ còn sai, GV hát mẫu và sửa cho HS.
-Yêu cầu các em hát với sắc thái nhịp nhàng sôi nổi,đúng với nội dung và tính chất của bài -Chia tổ nhóm luyện tập
HS thực hiện
GV hớng dẫn -Sau khi HS đợc ôn lại, gọi HS lên bảng kiểm
tra HS thực hiện
GV ghi bảng GV hớng dẫn
Nội dung 2: Ôn TĐN số 7 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Quê hơng
-Đàn lại bài TĐN cho HS nghe nhẩm lại -Hớng dẫn các em đọc đúng tính chất.
-Chia tổ nhóm ôn tập dới các hình thức nh đọc theo tổ nhóm, cá nhân, 3,4 em vv
-GVchỉ ra chỗ còn cha đạt và hớng dẫn các em sửa lại. Cả lớp cùng trình bày lại bài
HS ghi bài HS thực hiện
GV ghi bảng Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức
Vài nét về âm nhạc thiếu nhi VN HS ghi bài
GV giới thiệu -Âm nhạc nói chung và ca hát nói riêng là nhu cầu rất quan trọng với thiếu nhi trong đời sống tinh thần.Giúp các em hoàn thiện nhân cách một cách toàn diện hơn.
-Các bài hát thiếu nhi rất đa dạng và phang phú, chiếm một số lợng kha lớn trong nền âm nhạc Việt Nam và có giá trị nội dung, nghệ thuật cao.
HS lắng nghe
GV hớng dẫn -Tổ chức thi hát giữa các tổ trong lớp
-Mỗi tổ đợc tự lựa chọn 5 trong số các bài hát đợc giới thiệu ở trang 50. Hoặc các bài hát nằm ngoài sách vv
HS thực hiện
GV điều khiển và đánh giá
GV hớng dẫn
-Lần lợt từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát. GV ghi tên bài hát lên bảng và cho điểm từng tiết mục
-GV cộng điểm và tuyên dơng tổ đạt kết quả cao nhất
Củng cố
-Hát lại bài hát, bài TĐN nhắc lại nội dung -Nhận xét giờ học, tuyên dơng phê bình HS --Giao bài về nhà: ôn lại bài và tập biểu diễn cho bài hát
-Làm bài tập trong SGK, chuẩn bị bài mới
HS thực hiện
Ngày dạy:
Tiết 25
n tập và kiểm tra 8 tuầ n
Ô
học kì II