Ch? Các từ này đã dùng * HS trình bày ý kiến
đúng nghĩa trong các câu * ĐHTL: Dùng cha đúng nghĩa trên cha?
Ch?Có thể thay những từ đó * HS trình bày ý kiến bằng những từ nào? * ĐHTL:
a, điểm yếu b, bầu
c,chứng kiến Ch? Từ VD em rút ra đợc * HS trình bày ý kiến
điều gì khi dùng từ ? * ĐHTL: Hiểu đúng nghĩa từ và dùng đúng nghĩa từ
Hoạt động 3: Hớng dẫn HS luyện tập
GV hớng dẫn HS luyện tập các bài tập trong SGK
Tiết 28 : kiểm tra văn học
A- Yêu cầu cần đạt:
- Giúp HS đánh giá đợc kết quả học tập của mình, GV đánh giá đợc chất lợng học tập của HS
- Rèn luyện cách làm bài kiểm tra văn học
B- Tổ chức dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: ổn định tổ chức
Hoạt động 2: Tiến hành kiểm tra.
GV giao đề bài cho HS yêu cầu HS làm trực tiếp vào đề bài ( đề in sẵn cả phần trắc nghiệm và tự luận)
Đề bài:
I- Phần trắc nghiệm : Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng ( 2điểm)
Câu 1: Trongcác truyện sau truyện nào là truyện truyền thuyết?
A. Sơn Tinh - Thuỷ Tinh ; B- Sọ dừa ; C- Thánh Gióng ; D- Thạch Sanh
Câu 2: Đặc điểm cơ bản của truyện truyền thuyết là:
A- Là một loại truyện dân gian, kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ .Thờng có yếu tố kỳ ảo , tởng tợng.Thể hiện cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử.
B. Thể hiện cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử. C. Là một loại truyện dân gian.
Câu 3: ý nghĩa của truyện Con Rồng cháu Tiên là?“ ”
A.Giải thích , suy tôn nguồn gốc cao quý dòng giông Tiên , Rồng của ngời Việt. Biểu hiện ý nguyện đoàn kết , thống nhất của nhân dân ta ở mọi miền đất nớc.
B. Giải thích nguồn gốc của dân tộc
Câu 4: Nhân vật em bé thông minh thuộc kiểu nhân vật nào?
A. Thông minh ; B. Kỳ tài ; C. Xấu xí ; D. Mồ côi