1/Ổn định, kiểm tra sỉ số: 2/Kiểm tra bài cũ :
Trong tiến trình dạy học
3/Bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1:
GV: Hát mẫu hoặc mở băng nhạc cho HS nghe.
GV: Hướng dẫn luyện thanh. HS: Luyện âm A A A . ..
GV: Hướng dẫn cả lớp trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh hơn và kết hợp những động tác vận động theo.(sửa sai nếu có) HS: thực hiện theo sự hướng dẫn.
KT: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình bày bài hát có thực hiện những động tác vận động theo nhạc.
HS: thực hiện theo yêu cầu của GV. GV: Nhận xét đánh giá xếp loại.
HOẠT ĐỘNG 2:
GV: Treo bảng phụ và giới thiệu sơ lược về bài TĐN.
GV: Xác định các cao độ, trường độ có tong bài TĐN?
GV: hướng dẫn học sinh tập tiết tấu trong bài. HS: tập tiết tấu theo sự hướng dẫn của giáo viên.
GV: hướng dẫn đọc tên nốt nhạc của từng khuông.
HS: Từng em đứng lên đọc tên nốt nhạc của từng khuông.
GV: hướng dẫn HS đọc gam La thứ.
GV: hướng dẫn đọc nhạc từng câu trong bài. GV đàn giai điệu câu một khoảng 2,3 lần,
1. ÔN BÀI HÁT: Khúc hát chim sơn ca Khúc hát chim sơn ca 2. Tập đọc nhạc -TĐN số 5 Em là bông hồng nhỏ a/Cao độ b. Trường độ
yêu cầu HS lắng nghe và đọc nhẩm theo. GV: tiếp tục đàn giai điệu câu một, yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn.
HS: đọc nhạc hoà với tiếng đàn.
GV: Tập tương tự với những câu còn lại. Khi các em đã đọc được bài tập đọc nhạc GV hướng dẫn cá em đọc bài tập đọc nhạc vài lần.
GV: dùng nhạc cụ đàn giai điệu một số nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu.
HS: nhận biết đó là câu số mấy và đọc nhạc đầy đủ cả câu.
GV: hướng dẫn lớp hát lời ca. HS: đọc nhạc kết hợp hát lời ca.
GV: chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời ca và ngược lại.
GV: nhận xét về ưu điểm và nhược điểm của từng bên. Hướng dẫn cả lớp đọc nhạc và hát lời ca.
HOẠT ĐỘNG 3:Âm nhạc thường thức. Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc phần giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven
-Nêu vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ?
HS: Trả lời………
Giáo viên giảng thêm và đúc kết cho các em ghi vở. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Kể tên một số tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ? HS: trả lời………(sgk)
Giáo viên khẳng định lại.
HOẠT ĐỘNG 4:1/Củng cố : 1/Củng cố :
Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình bày tập đọc nhạc.
2/Dặn dò :
Chép bài TĐN vào vở và đọc nhạc cho thuần thục.
Xem trước bài Âm tiết 14.
3/ âm nhạc thường thức. Giới thiệu nhạc sĩ Bê – tô - ven
Ngày Soạn: /2007 Ngày dạy: /2007
Tuần 14 – tiết 14
ÔN TẬP
I/ Mục tiêu:
- Hướng dẫn ôn tập hai bài hát, đọc Tập đọc 4, 5 bài TĐN Luyện tốt tiết tấu.
II/ Chuẩn bị:
1/ Giáo viên: đàn, bảng phụ bài TĐN, hai bài hát. 2/ Học sinh: SGK, vở ghi.
3/ Bài kiểm tra.
III/ Tiến trình dạy học:
1/Ổn định lớp, điểm danh 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy bài mới:
HĐGV NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG 1:
Giáo viên: Trình bày cho học sinh nắm sơ lược về về nội dung của tiết học.
Giáo viên: Hát mẫu hoặc mở đĩa cho các em nghe bài hát -Chúng em cần hòa bình
Học sinh : nghe lại bài hát.
Giáo viên: Hướng dẫn luyện thanh. -MÌ – I – DA, MI – I – DÁ -MÀ – MẾ – MỒ.
Học sinh : Luyện thanh
Giáo viên:Hướng dẫn cả lớp trình bày bài hát Chúng em cần hòa bình ở mức độ hoàn chỉnh hơn và kết hợp những động tác vận động theo nhạc.
Giáo viên: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình bày bài hát có thực hiện những động tác vận động theo nhạc.
Giáo viên: sửa sai nếu có.
Giáo viên: Nhận xét, đánh giá, cho điểm -Cho các em nghe lại bài hát Khúc hát chim
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});