C. Hoạt động trên lớp I ổn định lớp(1)
1. Tính chất của đẳng thức
- Cho học sinh thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi ?1
- Giáo viên giới thiệu các tính chất nh SGK - Giới thiệu cách tìm x, vận dụng các tính chất của bất đẳng thức Ta đã vận dụng tính chất nào ?
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm trình bày vào giấy trong ?2
- Yêu cầu một số nhóm trình bày trên máy chiếu
- Nhận xét chéo giữa các nhóm và trình bày trên máy chiếu.
- Từ các bài tập trên, muốn tìm x ta đã phải chuyển các số sang một vế. KHi chuyển vế dấu của các số hạng thay đổi thế nào ?
- Yếu cầu HS làm bài tập ?3 vào giấy trong theo nhóm và trình bày trên máy chiếu - Với x + b = a thì tìm x nh thế nào ?
- Phép trừ và cộng các số nguyên có quan hệ gì ?
- Khi cận thăng bằng, nếu đồng thời cho vào hai bên đĩa cân hai vật nh nhau thì cân vẫn thăng bằng. Nếu bớt hai lợng bằng nhau thì cân cũng vẫn thăng bằng.
- Quan sát trình bày ví dụ của GV
a = b thì a + c = b + c - Trình bày ?2 trên giấy trong
- Làm và trình bày trên máy chiếu
- Nhận xét chéo giữa các nhóm và trình bày trên máy chiếu.
- Phát biểu quy tăvs chuyển vế : Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia ... - Đọc ví dụ trong SGK và trình bày vào vở.
- Theo dõi và thảo luận thống nhất cách trình bày: Chuyển các số hạng về cùng một dấu - Cho HS trình bày và nhận xét cháo giữa các nhóm - Thống nhất và hoàn thiện vào vở - Ta có x = a + (-b) - Phép trừ là phép toán ngợc của phép cộng. 2. Ví dụ Tìm số nguyên x, biết : x – 2= -3 Giải. x- 2 = -3 x – 2 + 2 = -3 + 2 x = -3 + 2 x = -1 ?2 Tìm số nguyên x, biết: x + 4 = -2 Giải. x + 4 = -2 x + 4 + (-4) = -2 + ( -4) x = -2 + (-4) x = -6 3. Quy tắc chuyển vế Ví dụ: SGK a. x – 2 = -6 x = - 6 + 2 x = -4 b. x – ( -4) = 1 x + 4 = 1 x = 1 – 4 x = -3 ?3. x + 8 = (-5) + 4 x + 8 = -1 x = -1 – 8 x = -9 Nhận xét: SGK IV. Vận dụng(9)
Yêu cầu HS phát biểu lại quy tắc chuyển vế . Lu ý khi chuyển vế nếu số hạng có hai dấu đứng trớc thì ta làm thế nào ? Làm bài tập 61. SGK a. x = -8 b. x = -3 V. Hớng dẫn học ở nhà(3) - Học bài theo SGK
- Làm bài tập còn lại trong SGK: 62, 63, 64, 65
Tuần 19 Tiết : 60 Ngày soạn: 12/01/2006 Ngày dạy: 16/01/2006 Luyện tập A. Mục tiêu - HS đợc củng cố và vận dụng đúng các tính chất : Nếu a = b thì a + c = b + c và ngợc lại ; Nếu a = b thì b = a.
- Vận dụng thành thạo quy tắc chuyển vế, quy tắc phá ngoặc để thực hiện các phép tính cộng trừ các số nguyên.
B. Chuẩn bị
Máy chiếu, giấy trong C. Hoạt đọng trên lớp
I. ổn định lớp(1) Vắng:
6A: ... 6B: ...6C:... II. Kiểm tra bài cũ(6)
HS1. Phát biểu quy tắc chuyển vế. Làm bài tập 63
ĐS: x = 6
HS1: Làm bài tập 62. SGK
ĐS: a. a = -2 hoặc a = +2 b. a + 2 = 0 hay a = -2 III. Tổ chức luyện tập ( 32)
Hoạt đọng của thầy Hoạt đọng của trò Nội dụng ghi bảng - Yêu cầu học sinh làm việc
cá nhân vào giấy trong và trình bày trên máy chiếu - Nhận xét và hoàn thiện cách trình bày
- Yêu cầu HS làm việc nhóm
- Các nhóm cử đại diện lên trình bày
- NHận xét chéo giữa các nhóm
- Muốn tính hiệu số bàn thắng thua năm ngoái ta làm phép tính gì ?
- Muốn tính hiệu số bàn thắng thua năm nay ta làm phép tính gì ?
- Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân vào giấy trong và trình bày trên máy chiếu - Nhận xét và hoàn thiện cách trình bày
- Một số HS trình bày trên máy chiếu
- Nhận xét bài làm và bổ sung để hoàn thiện bài làm - Hoàn thiện vào vở
- Thảo luận để thống nhất kết quả bài làm
- Nhận xét và sửa lại kết quả - Nêu lại quy tắc tơng ứng - Thống nhất và hoàn thiện vào vở
- Làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi
- Hoàn thiện bài làm vào vở dới sự hớng dẫn của giáo viên
- Một số HS trình bày trên máy chiếu
- Nhận xét bài làm và bổ sung để hoàn thiện bài làm - Hoàn thiện vào vở
Bài tập 66. SGK 4 – (27 – 3) = x – (13 – 4) 4 – 24 = x - 9 - 20 = x - 9 - 20 + 9 = x -11 = x x = -11 Bài tập 67. SGK a. - 149 b. 10 c. -18 d. -22 e. -10 Bài 68. Sgk
Hiệu số bàn thắng thua năm ngoái là: 27 – 48 = -21 Hiệu số bàn thắng thua năm nay là : 39 – 24 = 15 Bài tập 69. SGK. Làm ở nhà Bài tập 70 Sgk a. 3784 + 23 – 3785 - 15 = 3784 + (-3785) + 23 +(- 15) = (-1) + 23 + (-15) = 7 b. 21+ 22 + 23 + 24 – 11-
12- 13 -14
= (21 – 11) + (22 – 12) + (23 – 13) +( 24 – 14) = 40
IV. Củng cố (4)
Yêu cầu HS phát biểu lại quy tắc chuyển vế . Lu ý khi chuyển vế nếu số hạng có hai dấu đứng trớc thì ta làm thế nào ?
Phát biểu quy tắc bỏ dấu ngoặc V. Hớng dẫn học ở nhà(2) - Học bài theo SGK
- Làm bài tập còn lại trong SGK: 69, 71, 72 Tuần 19
Tiết : 61
Ngày soạn: 13/01/2006 Ngày dạy: 19/01/2006
Bài 10. Nhân hai số nguyên khác dấu
A. Mục tiêu
- HS biết dự đoán trên cơ sở tìm ra quy luật thay đổi của một loạt các hiện tợng giống nhau liên tiếp
- Hiểu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu - Tìm đúng tích của hai số gnuyên khác dấu B. Chuẩn bị
Máy chiếu, giấy trong C. Hoạt đọng trên lớp
I. ổn định lớp(1) Vắng:
6A: ... 6B: ...6C:... II. Kiểm tra bài cũ(6)
III. Tổ chức luyện tập ( 35)
Hoạt đọng của thầy Hoạt đọng của trò Nội dụng ghi bảng - Yêu cầu học sinh làm việc - Một số HS trình bày trên
Bài tập 66. SGK
cá nhân vào giấy trong và trình bày trên máy chiếu - Nhận xét và hoàn thiện cách trình bày
- Yêu cầu HS làm việc nhóm
- Các nhóm cử đại diện lên trình bày
- NHận xét chéo giữa các nhóm
- Muốn tính hiệu số bàn thắng thua năm ngoái ta làm phép tính gì ?
- Muốn tính hiệu số bàn thắng thua năm nay ta làm phép tính gì ?
- Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân vào giấy trong và trình bày trên máy chiếu - Nhận xét và hoàn thiện cách trình bày
máy chiếu
- Nhận xét bài làm và bổ sung để hoàn thiện bài làm - Hoàn thiện vào vở
- Thảo luận để thống nhất kết quả bài làm
- Nhận xét và sửa lại kết quả - Nêu lại quy tắc tơng ứng - Thống nhất và hoàn thiện vào vở
- Làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi
- Hoàn thiện bài làm vào vở dới sự hớng dẫn của giáo viên
- Một số HS trình bày trên máy chiếu
- Nhận xét bài làm và bổ sung để hoàn thiện bài làm - Hoàn thiện vào vở
4) 4 – 24 = x - 9 - 20 = x - 9 - 20 + 9 = x -11 = x x = -11 Bài tập 67. SGK a. - 149 b. 10 c. -18 d. -22 e. -10 Bài 68. Sgk
Hiệu số bàn thắng thua năm ngoái là: 27 – 48 = -21 Hiệu số bàn thắng thua năm nay là : 39 – 24 = 15 Bài tập 69. SGK. Làm ở nhà Bài tập 70 Sgk a. 3784 + 23 – 3785 - 15 = 3784 + (-3785) + 23 +(- 15) = (-1) + 23 + (-15) = 7 b. 21+ 22 + 23 + 24 – 11- 12- 13 -14 = (21 – 11) + (22 – 12) + (23 – 13) +( 24 – 14) = 40 IV. Củng cố
Yêu cầu HS phát biểu lại quy tắc chuyển vế . Lu ý khi chuyển vế nếu số hạng có hai dấu đứng trớc thì ta làm thế nào ?
Phát biểu quy tắc bỏ dấu ngoặc V. Hớng dẫn học ở nhà
- Học bài theo SGK