- Đọc SGK mục I, tìm hiểu và trả lời câu hỏi.- Nhận dạng từng bộ phận và chức năng của từng - Nhận dạng từng bộ phận và chức năng của từng bộ phận trên kính thật.
- Nêu câu hỏi: Nêu cơng dụng của kính hiển vi? Trình bày cấu tạo của kính hiển vi? Trình bày cấu tạo của kính hiển vi?
- Gợi ý học sinh trả lời.
Hoạt động 3: Tìm hiểu sự tạo ảnh qua kính hiển vi và vẽ ảnh.
- Đọc SGK mục II, trả lời câu hỏi.- Trả lời câu hỏi C1. - Trả lời câu hỏi C1.
- Vẽ ảnh qua kính hiển vi.
- Nêu câu hỏi: Hãy mơ tả sự tạo ảnh qua kính hiển vi? hiển vi?
- Nêu câu hỏi C1.
- Nêu câu hỏi C1.
- Trả lời các câu hỏi.- Làm việc theo hướng dẫn. - Làm việc theo hướng dẫn.
- Nêu câu hỏi: Hãy lập biểu thức xác định độ bội giác tổng quát qua kính hiển vi và vận dụng cho giác tổng quát qua kính hiển vi và vận dụng cho các trường hợp đặc biệt?
- Hướng dẫn học sinh lập cơng thức.
Hoạt động 5: Vận dụng – Củng cố:
- Đưa ra câu trả lời đúng.- Trả lời các câu hỏi. - Trả lời các câu hỏi.
- Cho học sinh thảo luận để trả lời các câu trắc nghiệm SGK trang . nghiệm SGK trang .
- Đặt câu hỏi theo từng chủ đề của bài.
Hoạt động 6 : Giao nhiệm vụ về nhà:
- Ghi bài tập và câu hỏi về nhà.- Bài tập làm thêm - Bài tập làm thêm
- Ghi những chuẩn bị cần thiết.
- Cho một số bài tập và câu trắc nghiệm.- Cho các bài tập trong phiếu PC5. - Cho các bài tập trong phiếu PC5. - Dặn dị những chuẩn bị cho bài sau.