C. Các hoạt động dạy học: (Thực hiện trong 2 tiết)
ôn tập chơng II (t1)
A. Mục tiêu:
- Ôn tập và hệ thống các kiến thức đã học về tổng các góc của một tam giác và các tr- ờng hợp bằng nhau của hai tam giác.
- Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán chứng minh, tính toán, vẽ hình ...
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: máy chiếu, giấy trong ghi nội dung bài tập 67-tr140 SGK, bài tập 68- tr141 SGK, bài tập 69 tr141 SGK, giấy trong ghi cá trờng hợp bằng nhau của 2 tam giác-tr138 SGK, thớc thẳng, com pa, thớc đo độ.
- Học sinh: bút dạ, làm các câu hỏi phần ôn tập chơng, thớc thẳng, com pa, thớc đo độ.
C. Các hoạt động dạy học:
I. Tổ chức lớp: (1')II. Kiểm tra bài cũ: (') II. Kiểm tra bài cũ: (') III. Tiến trình bài giảng:
Trờng PTCS Minh Hòa
Hoạt động của thày, trò Ghi bảng
- Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi 1 (tr139-SGK)
- 2 học sinh đứng tại chỗ trả lời.
- Giáo viên đa nội dung bài tập lên máy chiếu (chỉ có câu a và câu b)
- Học sinh suy nghĩ trả lời.
- Giáo viên đa nội dung bài tập lên máy chiếu.
- Học sinh thảo luận theo nhóm. - Đại diện 1 nhóm lên trình bày. - Cả lớp nhận xét.
- Với các câu sai giáo viên yêu cầu học sinh giải thích.
- Các nhóm cử đại diện đứng tại chỗ giải thích.
- Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu 2- SGK.
- 2 học sinh đứng tại chỗ trả lời.
- Giáo viên đa máy chiếu nội dung tr139. - Học sinh ghi bằng kí hiệu.
? trả lời câu hỏi 3-SGK.
- 1 học sinh đứng tại chỗ trả lời.
- Giáo viên đa nội dung bài tập 69 lên máy chiếu.
- Học sinh độc đề bài.
- 1 học sinh lên bảng vẽ hình và ghi GT, Kl.
- Giáo viên gợi ý phân tích bài.
- Học sinh phân tích theo sơ đồ đi lên. AD ⊥ A
↑
I. Ôn tập về tổng các góc trong một tam giác (18')
- Trong ∆ABC có:
à à à 1800
A B C+ + =
- Tính chất góc ngoài:
Góc ngoài của tam giác bằng tổng 2 góc trong không kề với nó.
Bài tập 68 (tr141-SGK)
- Câu a và b đợc suy ra trực tiếp từ định lí tổng 3 góc của một tam giác.
Bài tập 67 (tr140-SGK) - Câu 1; 2; 5 là câu đúng. - Câu 3; 4; 6 là câu sai
II. Ôn tập về các tr ờng hợp bằng nhau của hai tam giác (20')
Bài tập 69 (tr141-SGK) Trờng PTCS Minh Hòa 2 1 2 1 a H B A C D 89
ả ả 0 1 2 90 H =H = ↑ ∆AHB = ∆AHC ↑ à ả 1 2 A =A ↑ ∆ABD = ∆ACD
- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm. - Các nhóm thảo luận làm ra giấy trong. - Giáo viên thu giấy trong chiếu lên máy chiếu. - Học sinh nhận xét. GT A a∉ ; AB = AC; BD = CD KL AD ⊥ a Chứng minh: Xét ∆ABD và ∆ACD có AB = AC (GT) BD = CD (GT) AD chung → ∆ABD = ∆ACD (c.c.c) → àA1 =Aả2 (2 góc tơng ứng)
Xét ∆AHB và ∆AHC có:AB = AC (GT);
à ả 1 2 A = A (CM trên); AH chung. → ∆AHB = ∆AHC (c.g.c) → Hả1 =Hả2 (2 góc tơng ứng) mà ả ả 0 1 2 180 H +H = (2 góc kề bù) → 2ả 0 ả 0 1 180 1 90 H = →H = → ả ả 0 1 2 90 H =H = Vậy AD ⊥a IV. Củng cố: (') V. H ớng dẫn học ở nhà: (3')
- Tiếp tục ôn tập chơng II.
- Làm tiếp các câu hỏi và bài tập 70 → 73 (tr141-SGK)
- Làm bài tập 105, 110 (tr111, 112-SBT)
Tuần: 25. Ngày soạn: 1/3/ 06
Tiết: 45. Ngày dạy:8 /3/ 06