- Lớp vỏ khí hay lớp khí quyển lă lớp khơng khí bao
3) Thái đoơ : Cĩ ý thức bảo vệ mơi trường.
II./ Phương tieơn dáy hĩc:
-Bản đồ phđn bố lượng mưa trín thế giới.
III./ Toơ chức các hốt đoơng dáy và hĩc: 1.Kieơm tra bài cũ:
H1: vẽ hình Trâi Đất, câc đai khí âp cao, khí âp thấp, câc loại giĩ tín phong vă giĩ Tđy ơn đới, mơ tả sự phđn bố câc đai khí âp trín Trâi Đất?(10đ)
H2: Nguyín nhđn sinh ra giĩ? Giải thích vì sao giĩ tín phong lại thổi từ khoang vĩ độ 300 Bắc vă Nam về xích đạo ? (9đ)
2. Giới thieơu bài: Hơi nước trong khơng khí do đđu mă cĩ? Mưa lă gì?Câch tính lượng mưa trung bình, ngăy, thâng, năm? Phđn bố mưa? tính lượng mưa trung bình, ngăy, thâng, năm? Phđn bố mưa?
3. Bài mới:
• Hoạt động 1: Câ nhđn
H; Đọc SGK từ “ khơng khí bao gồm … lă ẩm kế.” ? Nguồn cung cấp độ ẩm cho khơng khí?
? Thế năo lă độ ẩm khơng khí?
H: Đọc bảng “ Lượng hơi nước tối đa trong khơng khí?
? Giải thích độ bảo hịa hơi nước của khơng khí ? GV : Gợi ý HS giải thích hiện tượng ngưng tụ của hơi nước .
• Hoạt động 2:Nhĩm
GV : HD HS giải thích sự hình thănh mđy ,mưa GV : Cho HS QS H52 (mơ hình thùng đo mưa ) giải thích về câch sử dụng
GV :HD HS níu câch tính lượng mưa trong ngăy
1./ Hơi nước vă độ ẩm của khơng khí
? Khơng khí cĩ chứa một lượng hơi nước nhất định. Khơng khí căng nĩng căng chứa nhiều hơi nước. - Khơng khí bêo hịa hơi nước khi nĩ chứa một lượng hơi nước tối đa.
2./ Mưa vă sự phđn bố lượng mưa trín Trâi Đất.
- Khơng khí bêo hịa nếu vẫn được cung cấp thím
,thâng,năm .
HS QS biểu đồ lượng mưa của TP HCM (sgk) cho biết :
+Thâng mưa nhiếu nhất ?Bao nhiíu ? +Thâng mưa ít nhất ? Bao nhiíu? GV HD HSphđn tích biểu đồ H53
GV : Giới thiệu bản đồ phđn bố lượng mưa trín thế giối .
HS : Dựa văo bản đồ vă H54 SGK thảo luận nhĩm 4’ (4nhĩm ) cho biết :
Nhĩm 1,2 : Câc khu vực cĩlương mưa trung bình trín 2000 mm
Nhĩm 3,4 : Nhận xĩt về sự phđn bố mưa trín thế giới ? Giải thích ?
HS Trình băy
GV : Chuẩn xâc (do ảnh hưởng của vị trí ,địa hình ,khí hậu )
?VN nằm trong khu vực cĩ lượng mưa TB baonhiíu ? ?Nếu mưa nhiều hoặc ít thì sẽ ảnh hưởng gì đến đời sống sinh hoạt của con người ?
GV GD HS ý thức bảo vệ rừng HS Đọc băi đọc thiím
hơi nước hoặc bị hĩa lạnh thì lượng hơi nước thừa trong khơng khí sẽ ngưng tụ, đong lại thănh hạt nước sinh ra câc hiện tượng mđy, mưa, sương,...
- Trín Trâi Đất lượng mưa phđn bố khơng đều từ xích đạo lín cực.
IV./ Đánh giá:
? Nguyín nhđn sinh ra mưa G: HD H lăm BT1:
- Tìm lượng mưa từng thâng.
- Tính lượng mưa trong năm TPHCM. (tổng của 12 thâng)
- Tổng lượng mưa của câc thâng mùa mưa ( Cộng lượng mưa của từng thâng trong mùa)
- Tổng lượng mưa của câc thâng mùa khơ.
V./ Hoạt động nối tiếp:
HS: Veă nhà trạ lời các cađu hỏi và làm các bài taơp 2,3 SGK , các bài taơp trong vở bài taơp. Tìm hiểu mưa axit lă gì? Tâc hại?
Chuẩn bị băi 21: TH Phđn tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa. Xem lại câch phđn tích – biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa.
Ngày dáy: 31 /02/2008 Tuaăn: 25 Tiêt:25 BÀI 21. THỰC HĂNH: PHĐN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ, LƯỢNG MƯA
I./ Múc tieđu bài hĩc:
1) Kiên thức:
- Học sinh biết câch đọc, khai thâc thơng tin vă rút ra nhận xĩt về nhiệt độ vă lượng mưa của một địa phương được thể hiện trín bản đồ..
2) Kỹ naíng: Bước đầu nhận dạng biểu đồ nhiệt độ vă lương mưa cuả nửacầu Bắc vă nửa cầu Nam