II. Đọc – hiểu văn bản.
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG RÈN LUYỆN CHÍNH TẢ
RÈN LUYỆN CHÍNH TẢ
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh
- Sửa 1 lổi chính tả do ảnh hưởng của các phát âm địa phương..
- Có ý thức khắc phục các lổi chính tả do ảnh hưởng của các phát âm địa phương. - Bước đầu tạo được một số phép so sánh.
II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Oån định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra phần chuẩn bị của HS Có mấy kiểu so sánh ? cho ví dụ . Tác dụng của so sánh là gì ? -Kiểm tra phần chuẩn bị của HS 3.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt đông 1: Giới thiệu bài
Việt Nam: Đặc điểm địa lí Ba vùng ngôn ngữ
Ưu điểm:Làm giàu vốn từ phổ thông.
Hạn chế:Gọi tên không thống nhất sự vật, sự việc. Hoạt động2:Hướng dẫn luyện tập.
Cần phân biệt cách phát âm: Tr như ch
X như s
HS đọc các phụ âm SGK
.Nội dung luyện tập:
1/Đối với các tỉnh miền Bắc: -.tr: trang trại, trong tréo… Ch: chang chang, chồng chéo.. -S: suông sẻ, sang trọng…x: xuôi ngược, xốc vác…
-r / g / d:
Rộn ràng, ranh giới… Giòn giã, giao lưu… Dồn dập, dập dờn.. -l / n: long lanh, làm ăn…
Hoạt động 3: Luyện tập. GV hươnge dẫn HS luyện tập theo yêu cầu SGK.
HS cho các ví dụ:
Nặng trĩu, vũ bão, dũng cảm, dã man…
Rủi ro, lẳng lặng, quẳng..
HS thực hiện luyện tập theo yêu cầu của GV.
No đủ, non nườc…
2/Các tỉnh miền Trung, Nam: a. Không phân biệt được các phụ âm cuối:
c / t ; n / ng
b. Các thanh dễ mắc lỗi: Thanh ngã, thanh hỏi. c.Các phụ âm dễ mắc lỗi: I / ie : v / d /gi
3/Phần luyện tập: -Bài tập 1: Đọc chép -Bài tập 2: Điền từ
Hướng dẫn học: Tra cứu các nọi dung đã hổctng Từ điển, SGK
Phần C: Làm văn- Tiết 88.