IV. Các kiểu câu ứng với những mục đích giao tiếp khác nhau
Luyện tập viết hợp đồng I Kiến thức cơ bản
I. Kiến thức cơ bản
1. Mục đích của hợp đồng là gì?
Gợi ý: Ghi lại những nội dung thoả thuận về trách nhiệm, nghĩa vụ, quyền lợi
của hai bên tham gia giao dịch nhằm đảm bảo thực hiện đúng thoả thuận đã cam kết.
2. Văn bản hợp đồng là kiểu văn bản có tính chất pháp lí.
3. Một bản hợp đồng gồm có những mục nào? Phần nội dung chính của hợp đồng đợc trình bày ra sao
Gợi ý:
- Phần mở đầu:
+ Quốc hiệu và tiêu ngữ + Tên hợp đồng
+ Thời gian, địa điểm
+ Họ tên, chức vụ, địa chỉ của các bên kí hợp đồng. - Phần nội dung:
Ghi lại nội dung của hợp đồng theo từng điều khoản đã đợc thống nhất giữa các bên.
- Phần kết thúc: Ghi chức vụ, chữ kí, họ tên của đại diện các bên tham gia kí kết trong hợp đồng và xác nhận dâu của cơ quan (nếu có).
4. Lời văn của hợp đồng phải ngắn gọn, sáng rõ, chặt chẽ; số liệu phải đảm bảo chân thực, chính xác, thống nhất.
II. Rèn luyện kĩ năng
a) - Hợp đồng có giá trị từ ngày ... đến ngày ... tháng ... năm ... đến hết ngày ... tháng ... năm ... (1)
- Hợp đồng có giá trị một năm (2)
b) - Bên B phải thanh toán cho bên A bằng ngoại tệ (1) - Bên B phải thanh toán cho bên A bằng đô la Mĩ (2)
c) - Bên A có thể sẽ không nhận nếu bên B đa loại hàng không đúng phẩm chất, không đúng quy cách nh đã thoả thuận (1)
- Bên A sẽ không nhận nếu bên B đa loại hàng không đúng phẩm chất, không đúng quy cách nh đã thoả thuận (2)
d) - Bên A có trách nhiệm bảo đảm số lợng, chất lợng, chủng loại hàng. (1)
- Bên A có trách nhiệm bảo đảm số lợng, chất lợng, chủng loại hàng nh đã thoả thuận với bên B. (2)
Gợi ý: (a) – (1); (b) – (2); (c) – (2); (d) – (2).
2. Lập hợp đồng cho thuê xe đạp dựa trên những thông tin sau đây :
Ngời có xe cho thuê : Nguyễn Văn A, tại số nhà X, phố...phờng... thành phố Huế.
Ngời cần thuê xe : Lê Văn C, ở tại khách sạn Y, mang giấy chứng minh nhân dân số :... do Công an thành phố ...cấp ngày...tháng...năm...
Đối tợng : Chiếc xe đạp mi-ni Nhật, màu tím, trị giá 1 000 000 đ. Thời gian thuê : 3 ngày đêm.
Giá cả : 10 000 đ/ngày đêm.
Nếu mất hoặc bị h hại thì ngời thuê phải bồi thờng.
Gợi ý:
Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt Namã Độc lập – Tự do – Hạnh phúc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
---
Hợp đồng thuê xe đạp
Tại…
Chúng tôi gồm:
Bên A: Nguyễn Văn A, tại số nhà X, phố...phờng... thành phố Huế.
Bên B: Lê Văn C, ở tại khách sạn Y, mang giấy chứng minh nhân dân số :... do Công an thành phố ...cấp ngày...tháng...năm...
Hai bên thoả thuận kí kết Hợp đồng thuê xe đạp với các nội dung và điều khoản sau:
Điều 1. Điều 2.
…
3. Gia đình em cần thuê lao động để mở rộng sản xuất. Em hãy soạn thảo hợp đồng đó.
Gợi ý:
- Xác định đợc vai trò của các bên giao dịch;
- Soạn thảo các điều khoản thể hiện đợc trách nhiệm, nghĩa vụ, quyền lợi của bên cho thuê lao động (bên A) và bên thuê lao động (bên B);
- Hợp đồng phải có nội dung chặt chẽ, số liệu cụ thể, chính xác.
4. Dựa vào hớng dẫn về các mục của văn bản hợp đồng, em tự soạn một trong các hợp đồng: sử dụng điện thoại, sử dụng nớc sạch, sử dụng điện sinh hoạt.
bắc sơn
Nguyễn Huy Tởng
I. Kiến thức cơ bản
1. Ngoài các văn bản thơ, truyện quen thuộc, trong văn học còn có văn bản kịch − một loại văn bản đợc viết ra không phải để đọc trực tiếp mà phải cảm thụ gián tiếp thông qua hoạt động sân khấu. Bởi vậy, văn bản kịch có những đặc điểm khác cơ bản so với các văn bản thơ và truyện:
− Vai trò của lời dẫn truyện trong văn bản kịch thờng rất mờ nhạt, chỉ có ý nghĩa giới thiệu bối cảnh của sự kiện.
− Lời văn trong kịch chủ yếu là lời thoại của các nhân vật trên sân khấu. Để khơi gợi đợc sự chú ý của ngời xem trong một khoảng thời gian tơng đối dài, lời văn ấy phải ngắn gọn, súc tích, nhiều ẩn ý. Để thể hiện mâu thuẫn kịch, lời văn trong đó nhiều khi mang tính đối kháng gay gắt.
− Trong truyện cũng thờng có mâu thuẫn nhng mâu thuẫn trong truyện đợc diễn giải cụ thể, tỉ mỉ, chi tiết, có thể xen nhiều yếu tố phụ nh miêu tả tình cảm, tâm trạng... Trái lại, do để diễn trên sân khấu nên mâu thuẫn trong kịch đợc biểu hiện tập trung và gấp gáp hơn, hầu nh không có những yếu tố phụ.
2. Nhà văn Nguyễn Huy Tởng (1912-1960) quê ở xã Dục Tú, huyện Đông Anh − Hà Nội. Ông bắt đầu viết văn từ trớc 1945. Sáng tác của Nguyễn Huy Tởng đề cao tinh thần dân tộc và giàu cảm hứng lịch sử. Từ sau Cách mạng tháng Tám, Nguyễn Huy Tởng là một trong những nhà văn chủ chốt của nền văn học cách mạng.
3. Văn bản Bắc Sơn đợc trích từ vở kịch cùng tên của Nguyễn Huy Tởng, viết về cuộc đấu tranh giữa những ngời dân yêu nớc, ủng hộ cách mạng với những kẻ phản động, bán rẻ lơng tâm, sẵn sàng quỳ gối làm tay sai cho giặc thời cách mạng Việt Nam còn trong trứng nớc.
4. Các sự việc trong đoạn trích này diễn ra chủ yếu ở gia đình Thơm − Ngọc. Trớc cái chết của cha, Thơm dần dần nhận ra bộ mặt phản bội của Ngọc. Cô vô cùng đau xót, ân hận. Thái và Cửu bị giặc truy bắt đã chạy nhầm vào nhà Thơm, đ- ợc Thơm che giấu và cứu thoát.
5. Trong một vở kịch, tình huống đóng vai trò hết sức quan trọng. Nó thúc đẩy nhanh diễn biến sự việc, buộc các nhân vật phải hành động, qua đó bộc lộ tính cách, phẩm chất cũng nh t tởng, quan điểm... Xung đột kịch trong hồi bốn đợc bộc lộ qua tình huống hết sức căng thẳng. Ngọc dẫn bọn lính đi lùng bắt cán bộ và du kích. Thái và Cửu bị Ngọc và đồng bọn đuổi bắt lại chạy đúng vào nhà Ngọc. Tình huống ấy buộc Thơm phải có sự lựa chọn dứt khoát: hoặc là để cho Ngọc bắt cán bộ thì đợc yên thân, hoặc là che giấu họ ngay trong nhà mình thì sẽ vô cùng nguy hiểm. Bằng việc che giấu cho hai ngời, Thơm đã đứng hẳn về phía cách mạng.
phát triển theo một chiều hớng khác. Trong hoàn cảnh bị địch truy bắt, lòng tin của những ngời cán bộ cách mạng đối với quần chúng nhân dân có ý nghĩa vô cùng quan trọng, liên quan đến sinh mệnh của mỗi ngời, rộng hơn nữa là liên quan đến sự thành bại của cách mạng.
6. Trong lớp kịch này, sức hấp dẫn từ nhân vật Thơm không phải là cuộc đấu tranh giữa cái sống và cái chết, cũng không ở sự đắn đo nên che giấu hay khai báo việc hai ngời cán bộ đang ở trong nhà mình. Khi Cửu và Thái mới xuất hiện, Thơm có hoảng hốt nhng chủ yếu là do bị bất ngờ. Qua phút hốt hoảng ban đầu, Thơm đã quyết bảo vệ hai ngời cán bộ. Cô không băn khoăn đến mối nguy hiểm khi cả gan che giấu cán bộ cách mạng mà chỉ lo lắng vì không biết bảo vệ họ nh thế nào. Hoàn cảnh bức bách đã làm bật lên hành động cao đẹp của một quần chúng yêu n- ớc. Cô nhanh trí đẩy họ vào buồng trong (theo phong tục của nhiều dân tộc thiểu số, gian buồng là nơi cấm kị đối với ngời lạ). Bằng cách táo bạo ấy, cô đã khiến cho Ngọc không mảy may nghi ngờ.
ở Lớp III, tính chất khốc liệt và éo le của hoàn cảnh đã đẩy mâu thuẫn kịch phát triển đến đỉnh cao. Một bên là Thơm, ngời đã cả gan vợt khỏi tập tục, chống lại chồng, che giấu cán bộ cách mạng ngay trong buồng nhà mình. Một bên là Ngọc, đang trong cuộc vây bắt cán bộ để lập công với kẻ thù. Ngọc hoàn toàn không biết những ngời cán bộ mà hắn rắp tâm truy bắt để lập công lại đang ở ngay trong buồng nhà mình. Hắn nấn ná ở lại, không chịu đi ngay chỉ vì ham quấn quýt với ngời vợ trẻ đẹp của mình.
Hoàn cảnh trớ trêu đó đã làm cho tính kịch đợc tô đậm. Ngọc chỉ vô tình nhng hắn càng nấn ná thì Thơm lại càng sốt ruột. Diễn biến tâm lí của nhân vật diễn ra khá phức tạp, có thể hình dung theo các giai đoạn: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ban đầu, Thơm giả bộ ngọt ngào với chồng, lại còn tỏ ra ân hận về những lời nói không phải với chồng trớc đó, mục đích để Ngọc không nghi ngờ gì.
Khi biết lối ra vờn đã vô tình bị chặn (do đồng bọn của Ngọc đợi hắn ngoài đó), Thơm cố tình nói to lên để cán bộ biết mà đề phòng, không ra theo lối ấy.
Thơm tìm cách đẩy chồng đi để nhanh chóng giải thoát cho hai ngời cán bộ. Điều này hoàn toàn mâu thuẫn với thái độ của Thơm ban đầu (cố giữ chồng ở nhà). Mặc dù tỏ vẻ ngạc nhiên nhng rất may là Ngọc không nhận thấy sự bất thờng đó có nghĩa gì.
Trong lớp này, mọi lời nói, hành động của Ngọc chỉ vô tình nhng sự vô tình đó lại làm cho vở kịch thêm hấp dẫn. Ngời nghe, ngời xem hồi hộp theo dõi mọi lời nói, hành động của nhân vật Thơm. Thơm ở trong tình cảnh rất khó xử: nếu đẩy chồng đi lộ liễu quá sẽ làm cho hắn nghi ngờ. Nếu giữ chồng lại nh ban đầu, biết đâu hắn chẳng ở lại thật, nh thế hai ngời cán bộ sẽ gặp phải nguy hiểm. Bởi vậy, một mặt Thơm phải khéo nói dựa theo những lời của chồng khiến hắn không nghi ngờ gì, mặt khác lại phải tìm cách đẩy hắn đi thật nhanh.
Lòng tin và quyết tâm bảo vệ Đảng, bảo vệ cách mạng đã khiến Thơm trở nên nhanh trí, chính xác trong lời nói cũng nh việc làm. Cô không những đã cứu cho hai ngời cán bộ khỏi bị địch bắt mà còn mang đến cho họ lòng tin vào sức mạnh của quần chúng.
7. Trong hồi bốn, Ngọc đã bộc lộ đầy đủ bản chất cua một tên Việt gian bán nớc. Vốn chỉ là một anh nho lại có địa vị thấp kém, Ngọc nuôi tham vọng ngoi lên để thoảm mãn lòng ham muốn địa vị và tiền bạc. Khi cuộc khởi nghĩa nổ ra, Ngọc đã rắp tâm làm tay sai cho giặc. Hắn dẫn quân Pháp về đánh Vũ Lăng − căn cứ của lực lợng khởi nghĩa, sau đó lại ra sức truy lùng những ngời cách mạng, đặc biệt là Thái và Cửu. Tuy Ngọc cố che giấu nhng dần dần bản chất xấu xa của Ngọc đã bị lộ ra, điều đó càng thúc đẩy Thơm dứt khoát đứng về phía cách mạng.
Trong hổi bốn, Thái và Cửu chỉ là những nhân vật phụ, xuất hiện trong chốc lát. Bị giặc truy đuổi, lại chạy nhầm vào chính nhà tên Ngọc nhng Thái đã hết sức bình tĩnh, sáng suốt, đồng thời rất tin tởng vào sự ủng hộ của quần chúng, ngay cả khi đó là vợ cua rmột tên Việt gian. Khác với Thái, Cửu có phần nôn nóng, thiếu chín chắn. Anh nghi ngờ Thơm, thậm chí còn định bắn cô...
Việc tác giả xây dựng những tính cách vừa đối lập vừa khác biệt ấy cũng là yếu tố quan trọng góp phần thúc đẩy hành động kịch, đồng thời tạo đợc sức cuốn hút đối với bạn đọc.
8. Tuy mâu thuẫn cha đợc đẩy đến mức gay gắt, quyết liệt nhng đoạn trích (và tác phẩm nói chung) đã tạo nên đợc sức hấp dẫn lớn đối với ngời đọc, ngời xem bởi nó đã đặt ra và giải quyết đợc những vấn đề lớn của cách mạng: đó là mối quan hệ giữa cách mạng và nhân dân, là lòng tin của ngời cán bộ cách mạng vào tình cảm yêu nớc cũng nh lòng nhiệt tình cách mạng của quần chúng. Vở kịch đã chứng minh rằng: khi đã đợc nhân dân tin yêu và bảo vệ, những ngời chiến sĩ cách mạng có thể vợt qua bất cứ trở ngại, khó khăn nào.
II. rèn luyện kĩ năng
1. Luyện đọc kịch, thể hiện lời đối thoại, phân biệt lời dẫn chuyện. 2. Tóm tắt:
Các sự việc trong đoạn trích này diễn ra chủ yếu ở gia đình Thơm − Ngọc. Tr- ớc cái chết của cha, Thơm dần dần nhận ra bộ mặt phản bội của Ngọc. Cô vô cùng đau xót, ân hận. Thái và Cửu bị giặc truy bắt đã chạy nhầm vào nhà Thơm, đợc Thơm che giấu và cứu thoát.
Tổng kết