Tiến trình dạy học –

Một phần của tài liệu giao an su 8 ca nam (Trang 36 - 37)

1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ

? Nêu các phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc tiêu biểu của ấn Độ? Vì sao các phong trào đó đều thất bại?

3. Bài mới

* Giới thiệu bài: Cuối thế kỷ XIX, Trung Quốc đã bị các nớc t bản Phơng tây xâu xé, xâm lợc. Tại sao nh vậy? Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của

nhân dân Trung Quốc đã diễn ra nh thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay.

- Sử dụng bản đồ thế giới giới thiệu khái quát về thế giới.

Chú ý: Rộng lớn, đông dân, chế độ phong kiến tồn tại đã lâu đời, suy yếu => tạo điều kiện thuận lợi để các nớc t bản phơng tây xâm chiếm.

? T bản Anh, Đức, Pháp, Nhật, Nga đã xâu xé Trung Quốc nh thế nào?

- Yêu cầu học sinh xác định trên bản đồ các khu vực xâm chiếm của các nớc đế quốc? - Cho học sinh thảo luận

? Vì sao không một mà nhiều nớc đế quốc cùng xâu xé Trung Quốc?

- Hớng dẫn học sinh thảo luận:

? Chế độ nửa thuộc địa, nửa phong kiến là nh thế nào? Liên hệ với chế độ thuộc địa nửa phong kiến việt nam?

( Là chế độ xã hội còn tồn tại chế độ phong kiến, đợc độc lập về chính trị nh- ng thực tế còn chịu ảnh hởng chi phối về kinh tế, chính trị của một hay nhiều nớc đế quốc.

Trung Quốc sau chiến tranh thuốc phiện (1840) bị đế quốc Anh, Pháp, Đức, Nhật, Nga xâu xé => biến thành nớc nửa thuộc địa liên hệ:

- Việt Nam về cơ bản vẫn là nớc Phong kiến ( Giống Trung quốc) nhng thực tế chịu sự chi phối về kinh tế, chính trị của đế quốc Pháp => bị biến thành nớc thuộc địa ( nớc phụ thuộc nửa phong kiến)

- Học sinh quan sát, đọc thầm SGK ? Nguyên nhân nào đã dẫn đến phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc cuối Thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX?

Phân tích: Mâu thuẫn xã hội Trung Quốc trở nên sâu sắc

Dân tộc mâu thuẫn Đế quốc

Nông dân mâu thuẫn với triều đình phong kiến Mãn Thanh

? Trình bày vài nét về cuộc vận động Duy Tân 1898?

Một phần của tài liệu giao an su 8 ca nam (Trang 36 - 37)