Tiến trình dạy học-

Một phần của tài liệu giao an su 8 (Trang 39 - 40)

1. ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ:

? Vì sao Trung Quốc trở thành nớc nửa thuộc địa? Vì sao cách mạng Tân Hợi đợc coi là cuộc cách mạng dân chủ t sản không triệt để?

3. Bài mới

* Giới thiệu bài: Giáo viên: Đông Nam á cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX trở

nh vậy? Cuộc đấu tranh dân tộc của nhân dân Đông Nam á đã diễn ra nh thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay…

- Sử dụng bản đồ các nớc Đông Nam á cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX(treo trên bảng) Giới thiệu khái quát về khu vực Đông Nam á.

- Vị trí địa lý, tầm quan trọng về chiến l- ợc, tài nguyên thiên nhiên…

? Qua phần giới thiệu em có nhận xét gì về vị trí địa lý của các quốc gia Đông Nam á?

( Có vị trí chiến lợc quan trọng, ngã ba đờng giao lu chiến lợc từ Bắc => Nam, từ Đông sang Tây)

? Tại sao Đông Nam á trở thành đối t- ợng nhòm ngó Xâm lợc của các nớc t bản Phơng Tây?

? Các nớc t bản phơng tây đã phân chia xâm lợc Đông Nam á nh thế nào?

- Yêu cầu học sinh lên bảng chỉ trên bản đồ các nớc Đông Nam á bị t bản phơng tây xâm lợc…

- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm theo câu hỏi:

? Tại sao trong các nớc Đông Nam á chỉ có Xiêm ( Thái Lan) là giữ đợc phần chủ quyền của mình?

- Giáo viên hớng dẫn học sinh thảo luận thống nhất

+ Cùng có những điều kiện giống các n- ớc trong khu vực bị thực dân phơng tây nhòm ngó

+ Giai cấp thống trị Xiêm có chính sách ngoại giao khôn khéo, biết lợi dụng mâu thuẫn giữa anh và pháp.

+ Là nớc bị phụ thuộc chặt chẽ vào Anh và Pháp.

- học sinh quan sát SGK mục II

? Cho biết đặc điểm chung nổi bật trong chính sách thuộc địa của thực dân phơng tây ở Đông nam á là gì?

I/ Quá trình xâm l ợc của chủ nghĩathực dân ở các n ớc Đông Nam á.

Một phần của tài liệu giao an su 8 (Trang 39 - 40)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(73 trang)
w