1.2.6.1 Tùy biến liên kết
Chọn lựa các nội dung phù hợp với nội dung khóa học tại thời điểm xác định. Việc chọn lựa nội dung này dựa trên mô hình người học. Ví dụ, xét khía cạnh mục tiêu của người học, nếu những liên kết chứa nội dung mà không phù hợp với mục tiêu của người học, nó được đánh dấu là không phù hợp. Tương tự như vậy, những liên kết đến các khái niệm có thể cần đến kiến thức mà người dùng không tiếp cận được, nó cũng được đánh dấu là không phù hợp.
1.2.6.2 Chỉ dẫn trực tiếp
Cung cấp các chỉ dẫn trực tiếp cho người học bằng cách đưa ra những gợi ý người học nên chọn nội dung nào tiếp theo. Với kỹ thuật này, hệ thống đưa ra tiến trình học cho người học trong suốt quá trình họ tham gia vào khóa học. Tiến trình này là khác biệt đối với người học, tuy vậy các ưu điểm của hệ thống học thích nghi sẽ bị ảnh hưởng khi người học không thể tự mình tổ chức được tiến trình học của mình. Ví dụ, khi nội dung tiếp theo cùng với các thông tin bổ sung được hệ thống đề xuất, người học không tin vào khả năng của họ có thể kết thúc khóa học một cách độc lập, họ thường sẽ chọn chỉ dẫn trực tiếp thay vì các thông tin bổ sung [26].
1.2.6.3 Thay đổi trật tự các liên kết
Sử dụng khi hệ thống phân loại danh sách những liên kết chứa nội dung phù hợp với người học. Hệ thống lọc và hiển thị những liên kết phù hợp với mô hình người học theo thứ tự ưu tiên mức độ phù hợp. Các liên kết này thường được thể hiện như một mục lục của tài liệu.
1.2.6.4 Ẩn các liên kết
Giới hạn các lựa chọn của người học. Hệ thống quyết định những liên kết nào là không phù hợp với người học và thay đổi định dạng các liên kết đó thành văn bản thông thường, hoặc không cho phép người học kích hoạt chúng [27]. Việc ẩn các liên kết nhằm làm giảm nội dung cũng như sự phức tạp của khóa học mà vẫn cung cấp được các liên kết đến các nội dung cơ bản.
1.2.6.5 Cung cấp các chú thích
Nhằm cung cấp thêm thông tin cho các liên kết để người học có thêm nhiều nội dung bổ sung cho nội dung hiện tại. Các liên kết dạng này cung cấp cho người học sự gợi ý về mức độ phù hợp mà hệ thống đưa ra các liên kết dựa trên mô hình người học. Người học có thể chọn lựa tiến trình học theo ý họ. Một liên kết có thể có nhiều trạng thái và được biểu thị bằng màu sắc, biểu tượng hoặc những định dạng khác nhau. Trong thiết kế web, thường biểu thị hai trạng thái là liên kết đã được duyệt và chưa được duyệt. Trong hệ thống học thích nghi, các liên kết thường được biểu hiện thông qua trạng thái đã học, học tốt hoặc chưa biết,... [28].