Màn hình lập danh sách lớp

Một phần của tài liệu Phần mềm quản lý học sinh cấp 3 (Trang 50 - 52)

IV. Mô tả chi tiết từng bảng dữ liệu

8. Màn hình lập danh sách lớp

- Các sự kiện:

 Lấy danh sách khối, lớp, từ CSDL

 Hiển thị thông tin sĩ số lớp

 Khởi tạo lại các Combobox - Các biến cố xảy ra:

Biến cố Điều kiện kích

hoạt Xử Lý

Ghi chú

0 Khởi tạo màn hình

Xảy ra khi người dùng chuẩn bị form load - Kết nối CSDL

- Lấy danh sách niên khóa - Lấy danh sách tên lớp - Lấy danh sách năm học - Lấy danh sách tên học kỳ

1 Kết thúc Phân lớp

Xảy ra khi người dùng chọn các combobox

- Phân chia ngẫu nhiên số học sinh đã nhập theo sỹ số của lớp đã quy định.

- Hiển thị thông tin về danh sách lớp

2 Kết thúc thoát

Xảy ra khi người dùng tắt màn hình danh sách lớp

- Trở về màn hình chính

KẾT LUẬN

I. Bảng phân công công việc trong nhóm

Thứ tự Nội dung Người thực hiện Ghi chú

Chương I

(Phát biểu bài toán)

Tìm hiểu:

- Nhu cầu thực tế của đề tài. - Hiện trạng của trường cấp 3 cần xây dựng phần mềm.

- Các phần mềm quản lý hiện có.

Phạm Công Cường Đỗ Chí Tùng

Trình bày phát biểu bài toán Nguyễn Thị Thương Phạm Thị Ngọc Thanh Chương II (Xác định và phân tích yêu cầu) - Xác định các yêu cầu

- Phân tích và mô hình hóa các yêu cầu Nguyễn Thị Thương Phạm Thị Ngọc Thanh Chương III (Thiết kế dữ liệu) - Sơ đồ ở mức phân tích - Danh sách các đối tượng - Mô tả từng lớp đối tượng - Sơ đồ logic

- Mô tả chi tiết từng bảng dữ liệu

Phạm Công Cường Đỗ Chí Tùng

Chương IV

(Thiết kế giao diện)

- Thiết kế cây chức năng - Giao diện màn hình Phạm Công Cường Phạm Thị Ngọc Thanh - Thiết kế xử lý - Các biến cố xử lý Nguyễn Thị Thương Đỗ Chí Tùng Chương V (Kết luận)

Trình bày báo cáo Phạm Thị Ngọc Thanh Nguyễn Thị Thương

PHẦN MỀM

- Tạo cơ sở dữ liệu - Kết nối cơ sở dữ liệu - Đóng gói phần mềm Đỗ Chí Tùng Phạm Công Cường Phạm Thị Ngọc Thanh Nguyễn Thị Thương Sử dụng SQL sever C# 2005 - Viết lập trình quản lý Đỗ Chí Tùng Phạm Công Cường Sử dụng Visua studio

Nguyễn Thị Thương

Một phần của tài liệu Phần mềm quản lý học sinh cấp 3 (Trang 50 - 52)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(68 trang)
w