Đào tạo và phát triển lực lợng lao động

Một phần của tài liệu thu_h_t_fdi_nh_t_b_n_v_o_vi_t_nam_th_c_tr_ng_v_gi_i_ph_p (Trang 87 - 88)

III. các giải pháp tăng cờng thu hút và nâng cao hiệu

1. Những giải pháp cải thiện môi trờng đầu tở Việt Nam

1.9 Đào tạo và phát triển lực lợng lao động

Một trong những mục tiêu thu hút đầu t của Việt Nam là công nghệ kỹ thuật tiến tiến. Để tiếp thu đợc những khoa học kỹ thuật mới này phải có một đội ngũ cán bộ, kỹ s và công nhân lành nghề; mặt khác trong quá trình làm việc hợp tác với nớc ngoài, đội ngũ lao động này sẽ học hỏi đợc những kinh nghiệm quý giá, nâng cao sự hiểu biết và có điều kiện tìm tòi sáng tạo hơn. Nhng đây là khâu yếu nhất của ta trong hoạt động đầu t. Xét trên khía cạnh trình độ nguồn nhân lực, chất lợng lao động của Việt Nam cha cao, điều này có thể thấy đợc thông qua chỉ số phát triển nguồn nhân lực HDI, là chỉ số đợc thiết lập dựa trên các thông số về tuổi thọ bình quân, trình độ học vấn, số năm đi học, tri thức và thu nhập quốc dân tính trên đầu ngời. Với tất cả những hạn chế trên đã đợc phân tích ở trên, trớc hết chúng ta phải có sự đào tạo chính quy ban đầu, không những công nhân, kỹ s mà cả các cán bộ quản lý vì hoạt động đầu t ngày gia tăng cả về quy mô và tính phức tạp. Đội ngũ ngũ này vừa phải đợc đào tạo trang kiến thức về kinh tế, chính trị để bắt kịp yêu cầu của thời đại, vừa phải tinh thông về nghiệp vụ, vừa phải vững vàng về bản chất. Đồng thời đào tạo đội ngũ chuyên gia luật thơng mại và kinh doanh quốc tế, phát triển các công ty t vấn luật nớc ngoài tại Việt Nam.

Khi nói đến vấn đề lao động, chúng ta phải nói đến vấn đề tiền lơng và vấn đề của ngời lao động trong các doanh nghiệp có vốn đầu t nớc ngoài. Trên thực tế đã có rất nhiều xung đột giữa ngời lao động với chủ đầu t về vấn đề trên. Do đó, vai trò kiểm soát của các tổ chức nhà nớc hết sức quan trọng. Nhìn chung có một số giả pháp sau:

+ Nhà nớc nên áp dụng mức lơng trung bình thay cho mức lơng tối thiểu về lâu dài và có lợi cho đa số ngời lao động.

+ Các điều kiện về lao động, bảo hiểm, y tế phải thực hiện đầy đủ còn các vấn đề bãi công xa thải công nhân.... phải đợc quy định rõ ràng trong các văn bản.

+ Nhà nớc nên điều tiết thị trờng lao động để tránh tình trạng chảy máu chất xám.

+ Khuyến khích u đãi tạo điều kiện thuận lợi trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo nh miễm giảm học phí, gửi đi đào tạo tại nớc ngoài, u tiên việc làm và trả lơng cao cho những ngời có trình độ ở tất cả các cấp học, đồng thời đào tạo cần phải đ- ợc triển khai thực hiện một cách khẩn trơng, tích cực, có hiệu quả.

Việc biến lợi thế cấp thấp thành lợi thế cấp cao thông qua việc phát triển nguồn nhân lực, nhất là trong lĩnh vực đào tạo, cũng nh phát triển trình độ khoa học công nghệ, từ sử dụng, cải tạo đến hoàn thiện và nghiên cứu phát triển là việc làm có tính cấp bách vừa có tính lâu dài, đòi hỏi thời gian. Tuy nhiên, việc bắt đầu ngay từ bây giờ là điều cần làm đối với Việt Nam.

Một phần của tài liệu thu_h_t_fdi_nh_t_b_n_v_o_vi_t_nam_th_c_tr_ng_v_gi_i_ph_p (Trang 87 - 88)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(94 trang)
w