Xác định rõ mục tiêu đào tạo

Một phần của tài liệu PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI & ĐẦU TƯ MINH HẰNG (Trang 59 - 61)

Với chiến lược phát triển trong thời gian tới Công ty cần xác định rõ mục tiêu đào tạo, đào tạo để thực hiện mục tiêu gì? Chiến lược gì? Khoảng thời gian nào thì

nên tiến hành cho người lao động đào tạo? Với thời gian bao lâu? Kết quả hay lợi ích sau đào tạo? Phương pháp đào tạo đó có phù hợp với hoạt động công ty và phù hợp với xu thế chung của xã hội không? Và qua đó ta xác định được cụ thể là đào tạo kỹ năng gì, bổ sung kiến thức gì để đáp ứng yêu cầu công việc trong thời gian tới? Số lượng bao nhiêu? Kết quả đạt được sau đào tạo.

Ngoài ra phải đào tạo đúng mục tiêu, đúng đối tượng.

3.4.3.Xác định và mở rộng hình thức và phương pháp đào tạo.

Xã hội phát triển, tất cả mọi nguồn lực trong xã hội cũng không ngừng thay đổi, vì vậy con người cũng phải được thay đổi để phù hợp với xu thế chung đó, yêu cầu đặt ra cho mỗi tổ chức là hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực luôn luôn phải được cải tiến cũng đồng nghĩa với phương pháp đào tạo phải đa dạng để phù hợp với nhiều đối tượng lao động, cũng như đáp ứng được các mục tiêu đào tạo của Công ty.

Sau khi xác định được nhu cầu, mục tiêu đào tạo thì cần xác định phương pháp đào tạo.

Như chúng ta đã biết mỗi phương pháp đào tạo và phát triển đều có ưu nhược điểm riêng, tuy nhiên việc lựa chọn phương pháp đào tạo phải phù hợp với từng đối tượng, từng công việc, từng kỹ năng cần đào tạo.

Ở Công ty TNHH Thương mại & Đầu tư Minh Hằng để phù hợp với lĩnh vực kinh doanh thì với lao động trực tiếp như ở xưởng lắp ráp sản phẩm hay ở cửa hàng bán lẻ sản phẩm thì nên chọn hình thức đào tạo tại chỗ , luân chuyển và thuyên chuyển công tác ...như Công ty vẫn đang sử dụng vì yêu cầu của những công việc này không đòi hỏi yêu cầu quá cao, nên lựa chọn hình thức đào tạo tại chỗ tức là vừa làm vừa học, hình thức này vừa mang lại hiệu quả cao vừa tiết kiệm được thời gian và chi phí và chi phí đào tạo.

Còn với lao động quản lý thì cần phải đẩy mạnh áp dụng phương pháp "Cử đi học ở các trường chính quy" để nâng cao trình độ cho lao động quản lý để người quản lý được trang bị những kiến thức tiên tiến nhất, được đào tạo bài bản nhất, ngoài trình độ cao đẳng, đại học thì Công ty cần động viên khuyến khích những cá nhân có năng lực có nhu cầu học lên sau đại học.

Ngoài ra Công ty phải quán triệt tư tưởng: Đào tạo phải toàn diện toàn diện kiến thức chuyên môn, trình độ ngoại ngữ, tin học, tính năng động sáng tạo, tính chuyên nghiệp của thời đại công nghệ thông tin.

Làm trong một lĩnh vực nhưng phải biết những lĩnh vực công việc khác ví dụ nhân viên kinh doanh cũng phải biết quy trình lắp ráp sản phẩm, để có thể giải thích cho khách hàng về tính năng sản phẩm.

Ngoài hình thức đó Công ty phải kết hợp với hình thức khác: như hội thảo hội nghị, đào tạo từ xa, đào tạo kỹ năng xử lý công văn giấy tờ nhằm giúp người lao động có khả năng rèn luyện kỹ năng và ra quyết định.

Một phần của tài liệu PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI & ĐẦU TƯ MINH HẰNG (Trang 59 - 61)