Mô hình công việc

Một phần của tài liệu LUẬN VĂN: HỆ THỐNG HỌC THÍCH NGHI DỰA TRÊN KIẾN THỨC docx (Trang 27 - 29)

3. Mô hình hệ thống học thích nghi ACGS [10]

3.1.4. Mô hình công việc

Một công việc đề cập đến một tập các hoạt động dính liền với nhau mà được thực hiện để đặt được mục tiêu cho trước. Kỹ thuật tách có tôn ty và đệ quy một vấn đề thành các vấn đề con là một trong những đặc tính cơ bản của mô hình công việc có tôn ty. Mô hình công việc lưu các kết quả của tiến trình phân tích công việc, cái mà không chỉ sử dụng để tìm ra một số điều về hoạt động mà còn sử dụng để thành lập các yêu cầu cho huấn luyện và cho tài liệu người dùng. Mô hình công việc là được sử dụng cho các công việc sau:

 Làm tài liệu kết quả của một thiết kế công việc cho các hoạt động được đề nghị.

 Hỗ trợ lựa chọn cá nhân.

 Nhận biết yêu cầu cho huấn luyện.

Trong mô hình công việc này, chúng ta định nghĩa hai kiểu công việc: công việc trừu tượng hay phương thức, và công việc cơ sở hay công việc hoạt động. Một công việc trừu tượng biểu diễn một hoạt động cấp cao được biết như là mục tiêu học cái mà được kết hợp bởi các công việc phụ. Trong khi đó, công việc cơ sở là công việc nguyên tử mà có thể đạt được bằng một thủ tục đơn giản, thực tế nó có vẻ là các hoạt động học mà người học cần nắm được để đạt được mục tiêu. Do đó, một công việc trừu tượng có thể được chia ra một cách đệ quy thành các công việc phụ cho đến khi có các công việc hoạt động.

Biểu đồ công việc là một mô hình công việc có tôn ty [8] bao gồm một số công việc học và công việc học phụ mà là các hoạt động cụ thể để dạy người học cách nắm được chủ đề. Công việc học này có thể xảy ra thứ tự hoặc song song.

Ví dụ, trích dẫn của biểu đồ công việc cho khoá học thiết kế cơ sở dữ liệu được minh hoạ trong hình sau, công việc trừu tượng “Thiết kế biểu đồ quan hệ thực thể” bao gồm ba phương thức: xác định thực thể, định nghĩa các thuộc tính của thực thể, và xác định mối quan hệ giữa các thực thể. Có một số công việc hoạt động để đạt được một phương thức. Ví dụ để đạt được phương thức “Xác định mối quan hệ giữa các thực thể” có bốn công việc cơ sở là:

 Nêu bật các động từ mô tả mối quan hệ giữa các thực thể.

 Mô tả ngắn gọn liên kết mối quan hệ.

 Xác định số lượng tham gia mối quan hệ của mỗi thực thể.

Hình 1. Biểu đồ công việc với các phương thức để nắm được chủ đề và công việc hoạt động học cho khoá học thiết kế cơ sở dữ liệu [9].

Một phần của tài liệu LUẬN VĂN: HỆ THỐNG HỌC THÍCH NGHI DỰA TRÊN KIẾN THỨC docx (Trang 27 - 29)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(49 trang)