Các khuyến khích phi tài chính

Một phần của tài liệu Đánh giá công tác tạo động lực trong lao động tại trường Đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ Kiểm sát thuộc Viện kiểm sát nhân dân tối cao (Trang 52 - 54)

II/ ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG TẠO ĐỘNG LỰC TRONG LAO ĐỘNG TẠ

2. Đánh giá các chính sách tạo động lực trong lao động của trường

2.2.4. Các khuyến khích phi tài chính

Công tác tổ chức thi đua khen thưởng luôn được trường phát động mạnh mẽ theo từng đợt chào mừng các ngày lễ trong năm và phổ biến rộng rãi tới từng cán bộ công chức trong toàn trường như ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 3/2, ngày Thành lập Trường 25/4, ngày thành lập ngành Kiểm sát nhân dân 26/7, ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11... Tổ chức các cuộc thi, các buổi nói chuyện, chuyên đề... nhằm động viên anh chị em nhân dịp những ngày giành riêng cho từng đối tượng như ngày Quốc tế phụ nữ 8/3, ngày Gia đình Việt Nam 28/6...

Để tinh thần người lao động được an tâm thoải mái và tin tưởng bên cạnh công tác thi đua khen thưởng trường cũng thực hiện nâng lương theo đúng niên hạn đối với cán bộ công chức. Trong thực hiện công tác quy hoạch lãnh đạo trường đã tổ chức lấy phiếu tín nhiệm từ các cá nhân để mọi người có quyền làm chủ, có quyền được thể hiện vai trò của mình nói lên những tiếng nói của bản thân mình bằng những lá phiếu.

2.2.5. Xây dựng bầu không khí lao động tập thể

Để mọi người trong trường được đoàn kết gắn bó với nhau trường đã tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao lôi kéo mọi người tham gia nhiệt tình. Bên cạnh đó còn tổ chức những buổi giao lưu, nói chuyện chuyên đề, tổ chức những chuyến tham quan, du lịch cho toàn thể cán bộ nhà trường để người lao động trong toàn trường gặp gỡ trao đổi và hiểu nhau hơn.

Không chỉ tổ chức những buổi giao lưu hay các hoạt động văn hóa thể thao mà trường còn đề xuất khen thưởng những tập thể có thành tích góp phần tạo sự đoàn kết gắn bó trong tập thể.

Đánh giá về mối quan hệ trong tập thể theo kết quả điều tra cho thấy 14,71% người lao động trả lời mối quan hệ trong tập thể rất tốt; 42,65% người

thể thấy trường đã tạo ra bầu không khí lao động tập thể tốt mặc dù vẫn còn một số ít cho rằng là chưa tốt. Đây chính là điểm trường cần phải tìm hiểu và làm rõ để mọi người trong trường thực sự đồng lòng và nhất trí với nhau đưa tập thể trường ngày càng trở lên trong sạch, vững mạnh có sự tin cậy, giúp đỡ lẫn nhau.

Một phần của tài liệu Đánh giá công tác tạo động lực trong lao động tại trường Đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ Kiểm sát thuộc Viện kiểm sát nhân dân tối cao (Trang 52 - 54)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(74 trang)
w