Quan điểm mục tiêu.

Một phần của tài liệu LỰA CHỌN, BỒI DƯỠNG, ĐÀO TẠO BỐ TRÍ ĐÚNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CHỦ CHỐT NGÀNH GIÁO DỤC (Trang 42 - 43)

- Về chất lợng giáo dục : Nhà trờng coá truyền thống dạy tốt và học tốt , năm nào nhà trờng cũng có tỷ lệ học sinh giỏi khoảng : 11 %, trờng

1-quan điểm mục tiêu.

Tại đại hội toàn quốc lần thứ IX Đảng ta đã xác định việc tiếp tục đổi mới công tác cán bộ là một trong bốn công tác quan trọng và đa ra những t tởng về tiếp tục đổi mới công tác cán bộ trớc hết là công tác xây dựng đội ngũ cán bộ , nhất là cán bộ lãnh đạo quản lý giáo dục, vững vàng về chính trị, gơng mẫu về đạo đức, trong sạch về lối sống, có trí tuệ, kiến thức , năng lực hoạt động t tởng gắn bó với nhân dân.

Có cơ chế và chính sách phát hiện, tuyển chọn và đào tạo cán bộ , trọng dụng ngời có tài, có đức . thực hiện đúng nguyên tắc đảng, thống nhất công tác lãnh đạo và quản lý đội ngũ cán bộ phải đi đôi với phát huy trách nhiệm của tổ chức và ngời đứng đầu của tổ chức trong hệ thống chính trị về công tác cán bộ . Hơn nữa làm tốt công tác quy hoạch và đào tạo cán bộ nguồn, chú ý cán bộ nữ, cán bộ dân tộc thiểu số, chuyên gia trên các lĩnh vực. Cần có đánh giá , sử dụng đúng cán bộ trên cơ sở tiêu chuẩn lấy hiệu quả công tác thực tế, tín nhiệm làm thớc đo, có phơng pháp khao học để tuyển chọn cán bộ . Đồng thời đổi mới, trẻ hoá đội ngũ cán bộ . Thực hiện chủ trơng luân chuyển cán bộ .

BCH TW đảng khoá IX chỉ ra mục tiêu công tác cán bộ là :

“ Xây dựng đội ngũ cán bộ cơ sở có năng lực tổ chức và vận động nhân dân thực hiện đờng lối của Đảng, pháp luật của nhà nớc , công tâm , thạo việc, tận tuỵ, tận tâm với nhân dân, không tham nhũng, không ức hiếp dân, trẻ hoá đội ngũ, chăm lo công tác đào tạo, bồi dỡng , giải quyết hợp lý và đồng bộ chính sách đối với đội ngũ cán bộ cơ sở“ “

Từ sau đại hội đảng toàn quốc lần thứ IX, cách mạng nớc ta bớc vào một thời kì phát triển mới, thời kì tiếp tục đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc với mục tiêu đến năm 2020 đa nớc ta cơ bản trở thành nớc công nghiệp. thời kì mới của cách mạng Việt Nam đứng trớc thời cơ thuận lợi song cũng đầy khó khăn thử thách. Để thực hiện thành công với mục tiêu trên, Đảng ta xác định tiếp tục phát huy vai trò lãnh đạo toàn diện của đảng, sự lãnh đạo của đảng thể hiện ở đơng nối dúng, có đội ngũ cán bộ lãnh đạo vững mạnh, đặc biệt là đội ngũ cán bộ chủ chốt trong hệ thống chính chị ở tất cả các cấp, từ trung ng tới địa phơng.

Nhận thức sâu sắc tình hình thế giới và trong nớc, đại hội đảng bộ Huyện ứng Hoà xác định mục tiêu kinh tế- xã hội đến năm 2010. Trong đó xây dựng Đảng và đổi mới công tác đào tạo , sử dụng cán bộ là nhiệm vụ then chốt , sở dĩ công tác cán bộ đợc coi trọng là do thực tiến đã chỉ rõ : nơi nào có cán bộ có năng lực, có phẩm chất đạo đức tốt thể hiện đợc vai trò lãnh đạo thì ở đó phong trào tiến bộ , nhiệm vụ nhanh hoàn thành và ngợc lại , điều đó phản ánh thực tế là : “cán bộ nào phong trào đó“

trong sự nghiệp đổi mới hiện nay dội ngũ cán bộ chủ chốt càng phải vững vàng là sự thực là ngời tiên phong của đảng.

Trờng THCS Thị Trấn đã xác định đợc công tác cán bộ chủ chốt phải đạt những mục tiêu chủ yếu sau: đội ngũ cán bộ phải có đủ năng lực phẩm chất để thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ giáo giục và đào tạo của dịa phơng, có trình độ Trung Cấp LLCT trở lên , có kinh nghiệm về chuyên môn và đợc bồi dỡng kiến thức về quản lý giáo dục.

Vai trò của cán bộ chủ chốt đặc biệt quan trọng, nó quyết định việc thực hiện thắng lợi các mục tiêu GD& ĐT của địa phơng. Do đó yêu cầu đối với đội ngũ này phải có trình độ, năng lực toàn diện cả về chính trị và chuyên môn, nên việc xây dựng đội ngũ cán bộ chủ chốt là mối quan tâm, là nhiệm vụ của toàn chi bộ.

Một phần của tài liệu LỰA CHỌN, BỒI DƯỠNG, ĐÀO TẠO BỐ TRÍ ĐÚNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CHỦ CHỐT NGÀNH GIÁO DỤC (Trang 42 - 43)