II. Một số giải pháp và điều kiện thực hiện giải pháp
6. Chính sách đào tạo thở thủ công truyền thống
Thợ thủ công trong các ngành nghề thủ công mỹ nghệ truyền thống thờng không học nghề trong các trờng lớp nh ngành nghề khác mà chủ yếu đợc các nghệ nhân giỏi truyền nghề theo phơng pháp “ cầm tay chỉ việc “ tại các làng nghề, trong đó có những thủ pháp nghệ thuật bí quyết nhà nghề thờng các nghệ nhân chỉ truyền dạy cho con cháu từ đời này qua đời sau, không dễ gì lọt ra ngoài, họ giữ gìn các bí quyết đối với ý thức đầy đủ và cẩn trọng.
Trong các lĩnh vực khác thờng đợc Nhà nớc đầu t xây dựng các trờng dạy nghề, vậy Nhà nớc cũng cần có những chính sách hỗ trợ đào tạo nghề thủ công trong các ngành nghề phù hợp với đặc điểm nêu trên. Để thực hiện yêu cầu này có thể áp dụng các chính sách biện pháp sau:
- Mở rộng số trờng mỹ thuật thực hành ở một số nơi có nhu cầu hoặc mở thêm một khoa mỹ thuật thực hành trong các trờng cao đẳng mỹ thuật hiện có để đào tạo thợ phổ thông theo phơng thức vừa học vừa lao động sản xuất tại các làng nghề, cơ sở sản xuất nhất là cơ sở có nhiều hàng xuất khẩu. Nhà nớc hỗ trợ một phần chi phí và những cơ sở sản xuất có lao động vừa học vừa làm đóng góp một phần. Chi phí Nhà nớc hỗ trợ chủ yếu sử dụng để trang trải các chi phí về giảng dạy nh mời giảng viên và nghệ nhân giảng dạy, hớng dẫn thực hành các chi phí thí nghiệm ( nếu có ).
- Nếu không mở trờng lớp nh trênthì Nhà nớc hỗ trợ một phần chi phí từ quỹ hỗ trợ việc làm để các cơ sở sản xuất hàng xuất khẩu tự tổ
chức việc làm đào tạo nghề,kinh phí hỗ trợ đợc thực hiện theo dự án đào tạo hoặc theo kết quả đào tạo nghề do UBND thành phố xét duyệt.