3.1.Ghi nhớ:
*Một bài văn hay là một bài văn phải cú cỏch sắp xếp chặt chẽ. Mặc dự MB,TB,KB là 3 phần riờng rẽ song chỳng phải cú một sự thống nhất về ý ( đều nhằm giải quyết vấn đề được nờu ra ở phần đề bài)
*Phần MB giống như một lời thõn ỏi mời chào của chỳng ta đối với người khỏch đến thăm “vườn văn” của mỡnh. Lời mời chào ấy phải hấp dẫn, gợi mở (cởi mở), gõy được những ấn tượng ban đầu và nờu được ý muốn diễn đạt ở phần TB( giới thiệu được đối tượng cần núi đến ở TB).
*Ta cú thể dựng cỏch MB trực tiếp (giới thiệu ngay đối tượng) hoặc MB giỏn tiếp(núi chuyện khỏc liờn tưởng giới thiệu đối tượng).
VD về MB trực tiếp:
Gia đỡnh em, ai cũng yờu quý nội. Riờng em, em lại càng quý nội hơn vỡ nội đó chăm súc em từ lỳc em mới lọt lũng, nội ru em ngủ bằng những lời ru ờm ỏi ngọt ngào. ( Tả bà nội – Lờ Thị Thu Trang).
Con sụng Hồng chảy qua quờ hương em. Sụng chảy giữa những bói mớa, bờ dõu xanh ngắt. Màu sụng lỳc nào cũng đỏ màu gạch non của đất phự sa. Dũng sụng hẹp như một dải lụa đào vắt ngang lờn tấm ỏo màu xanh của đồng bằng Bắc Bộ. Con sụng này đó gắn liền với tuổi thơ ấu của chỳng em. Với em, con sụng đó trở nờn vụ cựng thõn thiết. ( Tả con sụng - Nguyễn Thị Thuý Hằng)
VD về MB giỏn tiếp:
Năm thỏng rồi cũng qua đi, chỉ cú thời gian là thước đo chớnh xỏc nhất tỡnh cảm của con người. Bõy giờ, tuy tụi đó học lớp cuối của bậc tiểu học, sắp sửa từ biệt mỏi trường thõn yờu để bước tiếp vào bậc trung học, nhưg với quóng thời gian năm năm học
đú là tờn của cụ giỏo đó dạy dỗ tụi trong những ngày đầu chập chững cắp sỏch tới trường.
( Tả cụ giỏo cũ - Trần Lờ Thuỳ Linh)
Bõy giờ em đó quen rồi cuộc sống thị thành đầy bụi bậm và huyờn nỏo. Nhưng cứ mỗi buổi chiều, khi gấp hết sỏch vở rồi ngồi thừ bờn cửa sổ để nhỡn từng dũng người cuồn cuộn di chuyển, những ngụi nhà đổi màu theo thời gian, lũng em lại nụn nao nhớ về mảnh vườn quờ.
(Tả một khoảng vườn mà em nhỡn thấy)
*Lưu ý:
Với những đề văn cú lời dẫn ở phần đề bài, cỏc em cú thể sử dụng một phần đề làm phần mở cho bài văn.
VD:
Đề bài: Mỗi khi tết đến, xuõn về, dưới cỏi mưa phựn của mựa xuõn, trong cỏi màu xanh mướt mỏt của chồi non, lộc biếc, thụn xúm em như bừng lờn một cảnh sắc mới trong ngày 30 tết. Em hóy tả lại những hỡnh ảnh đỏng nhớ đú.
Với đề văn này, ta cú thể MB như sau:
Mỗi khi tết đến, xuõn về, dưới cỏi mưa phựn của mựa xuõn, trong cỏi màu xanh non của lộc biếc, vàng tươi của quýt, hồng tươi của đào, tiếng cười núi xụn xao khắp ngả, cả thụn xúm em như bừng lờn một cảnh sắc tươi mới.
3.2.Bài tập thực hành:
* Hóy viết phần MB cho cỏc đề văn sau và cho biết đú là cỏch MB trực tiếp hay giỏn tiếp:
a) Tả cỏi trống trường.
b) Tả một con vật nuụi trong nhà.
c) Tả một cỏi cõy ăn trỏi đang mựa quả chớn. d) Tả một cỏi cõy cho búng mỏt mà em yờu thớch. e) Tả một người thõn của em
f) Nơi em ở cú cảnh đẹp nào em yờu thớch hơn cả? Hóy tả lại cảnh ấy. g) Tả cảnh đẹp vào một đờm trăng sỏng ở nơi em ở.
h) Tả con đường quen thuộc từ nhà em đến trường. i) Hóy tả lại một cơn mưa mà em cú dịp chứng kiến.
k) Em hóy kể lại một cõu chuyện từng để lại ấn tượng đẹp đẽ về tỡnh bạn dưới mỏi trường tiểu học.
*Đỏp ỏn:
a) Trống thỡ trường nào cũng cú. Nhưng tụi muốn giới thiệu cỏi trống trường tụi, mà chỳng tụi gọi đựa là "chỏu chớnh tụng của cụ tổ Trống Đồng". (MB trực tiếp)
b) Con mốo tam thể nhà em đó hơn hai tuổi, nú khụn ngoan ớt cú con mốo nào bỡ kịp. Cả nhà thường õu yếm gọi nú là "chỳ Mi Mi ranh mónh". (MB trực tiếp)
c) Vườn của ụng nội em cú rất nhiều cõy ăn trỏi: bưởi, chụm chụm, móng cầu, nhón, ổi, vỳ sữa,...Mựa nào thức ấy, quanh năm gia đỡnh được thưởng thức trỏi cõy vườn nhà. Trong khu vườn ấy, em thớch nhất là cõy xoài.( MB giỏn tiếp) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
d) Trước cửa lớp em cú một cõy bàng. Cụ giỏo chủ nhiệm cho biết là nú đó được trồng cỏch đõy đó mười mấy năm rồi. (MB trực tiếp)
e) Cả nhà em ai cũng quý bà. Riờng em, em lại càng quý bà hơn. Bà đó chăm súc em từ lỳc mới lọt lũng. Bà đó ru em bằng những lời ca ờm dịu.(MB trực tiếp)
f) Hỡnh như những người làng tụi, khi đi xa nghĩ về quờ mỡnh, đầu tiờn đều nghĩ về con sụng và tự hào về nú.(MB trực tiếp)
g) Những đờm trăng sỏng, cảnh vật quờ hương em mới đẹp làm sao!...(MB trực tiếp)
h) Con đường từ nhà em tới trường khỏ xa và tấp nập xe cộ. Con đường này vụ cựng quen thuộc vỡ em đó đi trờn con đường đú năm năm liờn tục.(MB trực tiếp)
i) Đỏm mõy xỏm xịt từ đõu kộo về phủ kớn cả bầu trời. Giú cuồn cuộn thổi. Bụi bay mự mịt.Rồi, những hạt mưa mỏt lạnh từ trờn trời bất ngờ lao xuống.(MB giỏn tiếp) k) Thoắt cỏi, năm năm học đó trụi qua.Tụi bõy giờ đó là một học sinh cuối cấp. Mỗi khi nhỡn lại những năm thỏng ngọt ngào dưới mỏi trường Tiểu học thõn yờu, trong tụi lại dõng lờn một cảm giỏc khú tả. Vui cú, buồn cú, õn hận cũng cú... Đú là cỏi cảm giỏc của tụi mỗi khi nghĩ về Hoàng, một người bạn cựng lớp.(MB giỏn tiếp)