Bài tập về phộp viết đoạn

Một phần của tài liệu BỒI DƯỠNG MÔN TIẾNG VIỆT Lớp 4 - 5 (Trang 60 - 63)

2.1.Ghi nhớ:

*Đoạn văn là một bộ phận của bài văn. Một bài văn hoàn chỉnh phải cú ớt nhất 3 đoạn: Mở bài(MB), thõn bài(TB) và kết bài(KB).Phần MBvà KB người ta thường trỡnh bày thành 1 đoạn. Riờng phần TB, ta cú thể tỏch thành 23 đoạn, tuỳ theo từng yờu cầu của đề.

*Đoạn văn gồm nhiều cõu văn được liờn kết chặt chẽ cả về nội dung và hỡnh thức( ý và lời). Vỡ vậy, khi viết đoạn, chỳng ta cần đảm bảo được sự liờn kết chặt chẽ đú . Sự liờn kết về ý thể hiện ở chỗ nội dung của mỗi cõu cựng hướng về, núi về một đối

tượng .Sự liờn kết về lời thể hiện ở cỏc phộp liờn kết cõu( phộp lặp, phộp thế, phộp nối, phộp liờn tưởng,...). Đoạn nào khụng bảo đảm được sự liờn kết đú thỡ đoạn văn sẽ trở lờn lộn xộn, thiếu mạch lạc.

* Cỏc đoạn văn trong một bài văn lại liờn kết với nhau thành một bài văn hoàn chỉnh. Liờn kết đoạn văn là làm cho nội dung bài văn( văn bản) chặt chẽ và liền mạch. Cỏch liờn kết đoạn cũng tương tự như liờn kết cõu. Ta cú thể dựng từ ngữ cú tỏc dụng nối, dựng cõu nối,...và cú thể liờn kết theo khụng gian hoặc thời gian.

VD về liờn kết theo thời gian :

- Đầu hố năm ngoỏi,....Sỏng nào,....Ít hụm sau,...Chẳng bao lõu,...(Liờn kết theo thời gian - Áng chừng)

- Xuõn về,....Hố tới,...Thu sang,...Khi trời chuyển mỡnh sang đụng,...(Liờn kết theo thời gian - Mựa).

- Mới sỏng tinh mơ,...Khi mặt trời lờn,...Đến giữa trưa,...Tới chiều tà,...Khi hoàng hụn buụng xuống,...(liờn kết theo thời gian trong ngày).

VD về liờn kết theo khụng gian :

- Nhỡn từ xa,....Lại gần,....Trờn cành,...Dưới tỏn lỏ,....(Liờn kết theo khụng gian : từ xa đến gần).

- Hiện ngay trước mắt tụi là....Dưới mặt đất,....Trờn cao ,....Phúng tầm mắt ra,.... xa,... (Liờn kết theo khụng gian: từ gần đến xa).

*Đoạn văn tiờu biểu thường cú mở đoạn bằng một cõu khỏi quỏt,cõu chủ đề, nờu ý chớnh của cả đoạn, tiếp theo là những cõu diễn giải nhằm làm sỏng tỏ lời nhận định của cõu mở đoạn .

VD:

Cỏi đẹp của Hạ Long trước hết là sự kỡ vĩ của thiờn nhiờn. Trờn một diện tớch hẹp mọc lờn hàng nghỡn đảo nhấp nhụ khuất khỳc như rồng chầu phượng mỳa. Đảo cú chỗ sừng sững chạy dài như bức tường thành vững chói, ngăn khơi với lộng, nối mặt biển với chõn trời. Cú chỗ đảo dàn ra thưa thớt, hũn này với hũn kia biệt lập, xa trụng như quõn cờ bày chon von trờn mặt biển. Tuỳ theo sự phõn bố của đảo, mặt vịnh Hạ Long lỳc toả mờnh mụng, lỳc thu hẹp lại thành ao, thành vũng, lỳc bị kẹp giữa hai triền đảo như một dũng suối, lỳc uốn quanh chõn đảo như dải lụa xanh.

(Theo Thi Sảnh)

*Ta cũng cú thể diễn giải, liệt kờ cỏc chi tiết trước rồi mới kết đoạn bằng một cõu khỏi quỏt , nhằm túm lại những điều đó diễn giải ở trờn.

VD, với đoạn văn :

Biển và trời những hụm cú trăng đẹp quỏ! Trăng lờn cao.Mặt nước sỏng loỏ. Bầu trời càng sỏng hơn. Cả một vựng nước súng sỏnh,vàng chúi lọi”.

Ta cũng cú thể sắp xếp lại như sau :

“ Trăng lờn cao.Mặt nước sỏng loỏ. Bầu trời càng sỏng hơn. Cả một vựng nước súng sỏnh,vàng chúi lọi. Biển và trời những hụm cú trăng đẹp quỏ!”.

*Lưu ý :

Cỏi hay của một đoạn văn thể hiện rừ nột nhất ở ý. í càng mới mẻ, càng sõu sắc, độc đỏo thỡ đoạn văn càng cú sức thuyết phục. í phải diễn đạt thành lời. í hay mà khụng biết cỏch diễn đạt thỡ lời văn trở nờn sỏo rỗng. Lời văn hay là lời văn chõn thành, trong sỏng, giản dị, cú hỡnh ảnh, cú õm thanh, cú nhạc điệu,...và cú cỏch sắp xếp(bố cục) chặt chẽ.

2.2.Bài tập thực hành (Tập trung vào thể loại miờu tả):

Bài 1:

Dựa vào cỏc cõu thơ sau đõy, em hóy viết thành một đoạn văn tả cảnh đẹp của quờ hương:

Xúm làng, đồng ruộng, rừng cõy, Non cao giú dựng, sụng đầy nắng chang. Sum sờ xoài biếc,cam vàng,

Dừa nghiờng, cau thẳng hàng hàng nắng soi. (Việt Nam – Lờ Anh Xuõn)

*Đỏp ỏn :

Đất nước ta mỗi miền đều cú những vẻ đẹp riờng. Đõy là ngọn nỳi đỏ sừng sững, bốn mựa lộng giú.Buổi sớm, nỳi lấp lỏnh ỏnh vàng của màu nắng, màu mõy.Buổi chiều,

nỳi sẫm lại như ỏnh khúi lam chiều toả lờn từ cỏc mỏi bếp. Kia là dũng sụng chan hoà ỏnh nắng. Mỗi khi cú cơn giú nhẹ thổi qua , những gợn súng lăn tăn lại sỏng loỏ lờn, tưởng chừng như cú trăm nghỡn viờn ngọc trai được dỏt xuống mặt sụng. Lẩn khuất đõu đõy những mỏi nhà cao thấp nằm nộp mỡnh bờn những rặng dừa xanh mỏt, với những trỏi xoài đung đưa trờn vũm lỏ và những trỏi cam mọng nước thấp thoỏng trong vườn... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Bài 2:

Viết một đoạn văn tả õm thanh em thường nghe vào buổi sỏng nơi em ở.

Bài 3:

Hóy tưởng tượng mỡnh đó trưởng thành và viết một đoạn văn núi về cuộc gặp gỡ với cụ giỏo cũ, dựa vào 3 cõu văn sau:

Một ngày hố, tụi về thăm cụ giỏo cũ. Gặp lại cụ, tụi rất xỳc động. Lỳc chia tay, cụ trũ bịn rịn khụng rứt.

*Đỏp ỏn 1: (Thể hiện tỡnh cảm chõn thành và niềm vui của trũ sau khi gặp lại cụ giỏo cũ)

Vào một ngày hố, tụi trở về thăm cụ giỏo cũ. Ngụi nhà vẫn như xưa. Cụ giỏo tụi đó già đi nhiều. Gặp lại cụ, tụi lặng người đi vỡ xỳc động. Cụ đó kể cho tụi nghe bao sự biến đổi trong những ngày xa cỏch. Tụi cũng kể cho cụ nghe từng bước trưởng thành của tụi. Cụ hỏi tụi về những bạn bố cựng lớp, về cụng việc, về gia đỡnh tụi,...

Thoỏng chốc đó hết một ngày. Mõy tớm đó lượn lờ trụi trờn nền trời. Cụ trũ tụi chia tay, bao lưu luyến...

*Đỏp ỏn 2: (Thể hiện sự băn khoăn, day dứt, õn hận của học trũ sau khi gặp lại cụ giỏo ) Vào một buổi chiều thỏng năm, tụi trở về thăm lại cụ giỏo cũ. Vẫn chiếc sõn rộng dưới búng lờ mờ của những cõy đào già ngày xưa, khiến tụi cú cảm giỏc như đang đi ngược lại với thời gian...

Cụ nhận ra tụi khụng chỳt ngỡ ngàng. Cụ trũ tụi thoả sức trũ chuyện. Cõu chuyện thường xoay quanh những chuyện vui buồn của lớp tụi. Tụi định kể cho cụ nghe về cụng việc của tụi bõy giờ. Nhưng hầu như cụ đó biết cả. Cụ bảo tụi: “Em biết khụng, cỏc bạn viết thư cho cụ nhiều lắm”. Cũn chuyện của cụ, của gia đỡnh cụ hầu như rất mới mẻ với tụi.Qua thư bạn bố tụi viết cho cụ, tụi biết thờm về cuộc sống của mỗi người. Những dũng chữ thõn quen, những tỡnh cảm chõn tỡnh của cỏc bạn đó làm tụi thật sự xỳc động. Trong cảnh sống quạnh quẽ của cụ bõy giờ, mỗi bước đi của tụi và bạn bố tụi dường như khụng bao giờ tỏch rời. Cũn tụi, tụi nhận thấy thời gian trong kớ ức tụi đó cú những chỗ đứt quóng....

Bài 4:

Cú một nhà văn đó viết: “Mặt trăng đầu thỏng như một lưỡi liềm vàng mà người thợ gặt bỏ quờn trờn cỏnh đồng đầy sao”.

Em hóy viết một đoạn văn tả cảnh đẹp của bầu trời khi cú trăng lưỡi liềm.

*Đỏp ỏn :

Cú một nhà văn nào đú đó viết : “Mặt trăng đầu thỏng như một lưỡi liềm vàng mà người thợ gặt bỏ quờn trờn cỏnh đồng đầy sao”. Cú người lại vớ trăng như con thuyền, như

cỏnh diều,...Cỏch so sỏnh nào cũng đỳng cả. Trăng non đầu thỏng thật là đẹp!Mới sẩm tối, mặt trăng đó hiện lờn lơ lửng ở phớa tõy. Bầu trời xanh thẫm, khụng một gợn mõy. Trời càng tối, trăng càng sỏng thờm. Những ngụi sao cũng nhấp nhỏnh mọc lờn ngày một nhiều. Khoảng bảy tỏm giờ tối, khi mặt trăng treo lơ lửng trờn đầu ngọn tre, in đậm trờn nền trời đầy sao, ỏnh trăng chờnh chếch chiếu xuống hiờn nhà, trải một chiếc chiếu ra sõn ngồi húng mỏt, vừa chuyện trũ bờn xoong ngụ núng, vừa lắng tai nghe tiếng những chỳ cụn trựng đang rõm ran ở gúc vườn và ngắm trăng lờn. Cuộc sống mới tuyệt diệu làm sao!...

Bài 5:

Hóy viết một đoạn văn tả cảnh mưa xuõn.

Bài 6:

Hóy viết một đoạn văn tả con đường làng em.

Bài 7:

Em hóy viết một đoạn văn tả cảnh trăng lờn trước sõn nhà em.

Một phần của tài liệu BỒI DƯỠNG MÔN TIẾNG VIỆT Lớp 4 - 5 (Trang 60 - 63)