VIÊN THƯƠNG MẠI.
3.2.2. Nhân tố chủ quan
Bên cạnh những nhân tố khách quan, ta không thể không nhắc đến nhân tố chủ quan có phần tác động rất lớn đến việc rèn luyện kỹ năng mềm của sinh viên. Đó chính là tự bản thân mỗi sinh viên. Chính sách giáo dục của nhà nước và cơ chế đào tạo của nhà trường chỉ là những yếu tố bên ngoài tác động vào, tạo cho các bạn cơ hội và môi trường rèn luyện. Nhân tố quan trọng, ảnh hưởng lớn nhất đến quá trình rèn luyện kỹ năng mềm của sinh viên chính là nhận thức và ý thức rèn luyện kỹ năng mềm của bản thân mỗi sinh viên.
3.2.2.1. Nhận thức của sinh viên về tầm quan trọng của kỹ năng mềm
Môi trường đào tạo của nhà trường tạo điều kiện cho các bạn sinh viên rèn luyện kỹ năng mềm nhưng một vấn đề đặt ra ở đây là liệu các bạn sinh viên đã nhận thức được môi trường thuận lợi đó chưa, các bạn sinh viên đã có phương pháp rõ ràng cho việc phát triển những kỹ năng của mình hay vẫn còn chưa chú trọng đến việc phát triển những kỹ năng mềm? Từ việc nhận thức được tầm quan trọng của kỹ năng mềm,
các bạn sinh viên mới có thể chủ động trong việc học hỏi rèn luyện, xác định rõ ràng mục đích của việc rèn luyện kỹ năng mềm. Và có nhận thức được tầm quan trọng của nó, các bạn sinh viên mới biết tận dụng môi trường thuận lợi mà nhà trường đã tạo ra để phục vụ tốt nhất cho việc rèn luyện của bản thân. Ta có thể nhận thấy rằng, các bạn trẻ đặc biệt là các bạn sinh viên ngày càng nhận thức được tầm quan trọng của kỹ năng mềm. Điều đó được thể hiện qua, ngày càng có nhiều trung tâm đào tạo về kỹ năng mềm được mở ra và thu hút được sự chú ý của rất nhiều bạn trẻ , trong đó có các bạn sinh viên đại học Thương Mại. Nhiều bạn rất tích cực trong việc tham gia các hoạt động Đoàn, hoạt động tình nguyện. Trung tâm hướng nghiệp sinh viên tuy mới được thành lập nhưng được sự chú ý rất nhiều của các bạn sinh viên.Điều đó được thể hiện qua những bản CV của các bạn sinh viên nộp tại trung tâm hướng nghiệp.Trung tâm giúp định hướng cho các bạn sinh viên rèn luyện những kỹ năng cần thiết cho công việc ngay khi ngồi trên ghế nhà trường đồng thời tạo cơ hội cho sinh viên tiếp xúc với môi trường làm việc thực tế ngay khi các bạn còn trên ghế nhà trường.Những cơ hội thiết thực mà trung tâm hướng nghiệp dành cho sinh viên đã thu hút đông đảo sự quan tâm của các bạn sinh viên. Tuy nhiên bên cạnh những bạn sinh viên học tập chăm chỉ, luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ của nhóm giao cho, tích cực tìm kiếm thông tin về những lĩnh vực học tập để tiếp thu bài giảng trên lớp của thầy cô tốt nhất, tham gia nhiệt tình các giờ thảo luận trên lớp đóng góp vào sự thành công của những buổi thảo luận thì cũng có một bộ phận không nhỏ các bạn sinh viên vẫn còn thờ ơ với việc học tập theo học chế tín chỉ.Với những bạn sinh viên đó việc nhận thức về rèn luyện kỹ năng mềm dường như không có.Thay vào đó, với các bạn việc học theo học chế tín chỉ giúp các bạn có nhiều thời gian hơn cho những trò chơi, cho sở thích giải trí của các bạn vì học tín chỉ không bắt các sinh viên lên lớp nhiều như học theo trình, thầy cô chỉ với vai trò hướng dẫn sinh viên tìm, thu thập và đọc tài liệu, sinh viên giữ vai trò chủ động trong học tín chỉ.Tuy nhiên một số lượng lớn các bạn sinh viên vẫn chưa thay đổi cách học vẫn dựa vào thầy cô không tìm và tiếp thu những kiến thức xã hội những kiến thức thực tế đồng thời không nhận thức được những cơ hội cho việc rèn luyện kỹ năng mềm.Trong làm việc nhóm nhiều bạn vẫn không làm tốt công việc được giao trong nhóm nhiều khi các bạn trong nhóm không có đóng góp gì cho bài thảo luận mà bài thảo luận chỉ do nhóm
trưởng phụ trách từ thu thập tài liệu, viết bài, rồi ngay cả thuyết trình và phản biện.Đó là một điều đáng buồn khi các bạn không thấy được cơ hội cho bản thân mình.
3.2.2.2.Ý thức rèn luyện kỹ năng mềm của bản thân mỗi sinh viên
Nhận thức được tầm quan trọng của kỹ năng mềm, nhưng tại sao nhiều bạn sinh viên vẫn chưa tận dụng được cơ hội học tập trên lớp, các hoạt động ngoại khóa để rèn luyện trau dồi kỹ năng mềm ? Đó là do ý thức rèn luyện của các bạn. Vẫn còn tình trạng nhiều bạn sinh viên không tự tin, mất bình tĩnh khi đứng trước đám đông, không có kỹ năng thuyết trình cũng như làm việc nhóm.Các bạn đặt câu hỏi làm sao để không còn mất bình tĩnh khi đứng trước đám đông ?Câu trả lời cho các bạn chính ở ngay trong những buổi học trên lớp những buổi thảo luận nhóm, những buổi thảo luận trên lớp nhưng các bạn lại không nhận ra, nếu các bạn nhận ra điều đó nhưng đôi khi các bạn đã quá quen thuộc với cách học tập của mình nên các bạn ngại thay đổi. Dẫn đến các kỹ năng mềm của các bạn vẫn không thể phát triển tốt dù trong một môi trường tạo điều kiện tốt nhất cho các bạn phát huy nó.
Các hoạt động đoàn trong trường cũng rất phổ biến.Những hoạt động đó gián tiếp rèn luyện cho các bạn sinh viên rất nhiều kỹ năng.Nhưng một thực tế là có rất ít các bạn sinh viên tham gia vào các hoạt động của đoàn và đội.Những bạn tham gia hoạt động đoàn, đội đó là những gương mặt rất quen thuộc còn những gương mặt mới thì rất ít. Lý do mà các bạn sinh viên đưa ra khi không tham gia vào các hoạt động đó là các hoạt động ít và không rộng rãi cũng như cần số lượng các bạn tham gia ít nên các bạn không có điều kiện tham gia.Những bạn đó các bạn cũng ý thức được việc mình sẽ rèn luyện được nhiều kỹ năng khi tham gia vào các hoạt động của đoàn, đội.Tuy nhiên cũng có bạn không thích tham gia những hoạt động của đoàn, đội với lý do bản thân không có khả năng. Lý do mà các bạn đưa ra thể hiện sự không nhiệt tình tham gia cũng như thể hiện một khía cạnh đó là các bạn không giám thể hiện bản thân bởi vì chưa thử các bạn sao biết được mình có hợp và hoạt động đó có thiết thực hay không.Bên cạnh những hoạt động đoàn trong trường còn rất nhiều các hoạt động của các câu lạc bộ như câu lạc bộ nhà quản trị tương lai, câu lạc bộ marketing, câu lạc bộ sách…Hoạt động của những câu lạc bộ rất thiết thực nhằm giúp các bạn sinh viên năng
động, tự tin, rèn luyện kỹ năng cần thiết và tạo cơ hội cho các bạn sinh viên được tiếp xúc sớm hơn với môi trường làm việc bên ngoài.
Nhà trường chỉ có thể tạo ra môi trường thuận lợi, còn yếu tố quyết định quan trọng vẫn là ở bản thân mỗi sinh viên. Vì vậy mà mỗi sinh viên chúng ta cần có một cái nhìn đúng đắn, từ đó tìm ra phương pháp rèn luyện tốt nhất cho bản thân. Có vậy, việc rèn luyện kỹ năng mềm mới đạt hiệu quả tốt nhất.