1 Định h−ớng hoạt động năm 2003 của NHNTHà nộ
2.3.2. Đào tạo, tuyển chọn cán bộ tín dụng
Con ng−ời luôn là nhân tố quyết định thành công mọi hoạt động sản xuất xã hộị Chúng ta chuyển đỏi từ nền kinh tế kế hoạch hoá tập trung sang
nền kinh tế thị tr−ờng theo định h−ớng XHCN và bắt đầu sự nghiệp công nghiệp hoá đòi hỏi: "xây dựng đội ngũ cán bộ ngân hàng có phẩm chất tốt, kến thức và năng lực về nghiệp vụ ngân hàng, áp dụng đ−ợc công nghệ hiện đại và có trình độ ngoại ngữ là yếu tố quyết định chất l−ợng và hiệu quả hoạt động ngân hàng". Để đạt đ−ợc yêu cầu đó, NHNT Hà Nội cần tập trung vào chiến l−ợc con ng−ời với nội dung cơ bản sau:
- Thứ nhất: công tác đào tạo và đào tạo lại
Một trong những nguyên nhân chất l−ợng tín dụng toàn ngành thấp là do chuyên môn nghiệp vụ ch−a cao, nhận thức không đầy đủ về quy luật thị tr−ờng và sản xuất hàng hoá. Do đó, đây là những mục tiêu để Chi nhánh xây dựng các giải pháp trong bộ trong hoạch định chiến l−ợc đào tạo và đào tạo lại cán bộ nhân viên.
Tr−ớc hết là công tác quy hoạch cán bộ các cấp, cần phải trang bị lại kiến thức cơ bản theo hai hình thức đào tạo tập trung và đào tạo định h−ớng, giúp cán bộ, công nhân viên ngân hàng tự học để có đủ trình độ phù hợp với c−ơng vị đã đảm nhận. Cần phá bỏ triệt để t− t−ởng cho đi học các đối t−ợng không nằm trong quy hoạch nh− sắp xếp nghỉ h−u, sức khoẻ hoặc năng lực không đủ điều kiện làm việc, cán bộ kỷ luật...
Các đối t−ợng đào tạo theo h−ớng tập trung, chuyên ngành. Tr−ớc hết −u tiên cho cán bộ tín dụng, kế toán và triển khai ch−ơng trình phổ cập tin học. Đào tạo hoặc tuyển dụng tổ chuyên gia tin học có khả năng xây dựng các đề án tin học và lập trình các nghiệp vụ phát sinh của ngân hàng.
Khuyến khích học ngoại ngữ đối với cán bộ chuyên môn, học chuyên môn đối với cán bộ chuyên ngữ và cán bộ nghiên cứu khoa học ngoài giờ bằng các hình thức khen th−ởng vật chất hoặc nâng mức l−ơng.
- Thứ hai: Công tác tuyển chọn và sử dụng cán bộ
Tuyển chọn và sử dụng cán bộ là những nội dung quan trọng trong tiêu chuẩn hoá và trẻ hoá cán bộ. Khác với những năm đầu thập kỷ 90, càng khác xa với thời kỳ kinh tế bao cấp, hầu hết số ng−ời đ−ợc đào tạo trong tr−ờng ch−a thể có đủ ngay kiến thức tổng hợp, thậm chí ch−a đáp ứng đ−ợc
công việc trong điều kiện hiện đại, ch−a nói đến sự phát triển tron t−ơng laị Việc tuyển chọn cán bộ trẻ thay thế lớp ng−ời sắp nghỉ h−u có ý nghĩa quyết định trong t−ơng lai phát triển của ngân hàng. Kinh nghiệm từ các doanh nghiệp n−ớc ngoài cho thấy, hình thức tài trợ cho sinh viên và các cơ sở đào tạo: tr−ờng đại học, viện nghiên cứu, trung tâm đào tạọ.. đã mang lại kết quả tốt cho Ngân hàng về đội ngũ nhân tài trẻ có năng lực và yêu cầụ
Ngân hàng cần thực hiện tốt chế độ thi tuyến để có lớp ng−ời mới thực sự về chất. Những năm qua, việc thi tuyển chủ yếu tập trung vào ngoại ngữ cần phải đ−a ra các môn thi chuyên ngành khác để lựa chọn cho cán bộ có đủ năng lực toàn diện về chuyên môn và nhận thức xã hộị Có đ−ợc lớp ng−ời mới, số ng−ời cũ sẽ tự đào thải nếu không có ý thức v−ơn lên và thiếu ý thức trong công việc. Làm tốt công tác tuyển chọn cán bộ, Chi nhánh sẽ dần khắc phục tình trạng vừa thừa vừa thiếu cán bộ nh− hiện naỵ
- Thứ ba: Đối với cán bộ làm tín dụng XNK thì các yêu cầu và tiêu
dùng chuẩn về năng lực cao hơn không những kiến thực nghiệp vụ mà cần trang bị cho họ trình độ cơ bản về th−ơng mại, pháp luật, ngoại ngữ... nơi nào ch−a có đủ điều kiện về cán bộ thì kiên quyết không cho thực hiện nghiệp vụ thanh toán quốc tế.